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海外观察笔记：美国是如何培养精英的
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作者：薛涌 著
2 j: I ?, [' z Y4 x出版社：新星出版社
4 U; b Y- w3 K- fISBN：780148861X ; O3 K/ Y7 x* z) U
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内容提要
" j0 D5 V8 f9 _, S+ n6 C美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。
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美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。( ]) J/ N8 B0 [. h0 p0 o0 O) y
9 W( L* m. J8 y9 V2 s6 G1 Q. |7 {中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 $ b: i7 }# [% g |, E, L) ?
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3 H5 ?9 Q' ?) m! N1 T% _# p7 }科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。
3 V( p& @; ~% J* _7 n 美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。1 B8 z& f* T ]9 N y
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这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。
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第一部分 美国的教育新贵 7 N4 e4 M! |! k. g$ |
2 J# _* R1 h& k2 T 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。. T+ t1 W& r0 O6 y
$ h+ P9 N# x! I: C6 C序(1) 7 Q3 H8 H" |1 S: s2 ^
序(2) 9 b( z: }& {; k2 l# Z
序(3) / T: F& _' q8 j" X
序(4) , Q- h/ A) ^" S6 _3 @3 m8 L# O! W
野心勃勃的青春期(1)
$ ?5 n: e+ T2 y( ^' N' t# k野心勃勃的青春期(2) % U4 _+ T0 k$ B/ A Y! D
野心勃勃的青春期(3)
) a9 X; M* R3 X$ T, j5 k$ F+ ]美国是如何培养精英的(1)
! E' z0 |$ g% s/ ^# L* ^美国是如何培养精英的(2)
$ e" k0 d! x {* X/ C没完没了的青春期 9 G( G0 f, i6 }: N& Z
哈佛风暴(1) 1 s; r. D1 H& E2 l9 r- ~- B6 X
哈佛风暴(2)
6 { {3 r: K A" G% X哈佛风暴(3) ; I1 @' q/ ~5 `2 \4 X* S
管理泡沫：MBA的社会史(1)
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管理泡沫：MBA的社会史(3)
# r8 G( ~4 f+ {1 l( F& s. J在大学中挣扎的劳工子弟(1) . h3 e/ J8 [7 T. G* p
在大学中挣扎的劳工子弟(2)
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第二部分 “硬美国” ( |/ N. ]9 T# i$ |3 b: O+ v* F
5 w: B! q3 ~5 u1 X 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。8 J6 f4 [) h. @, `+ ~: M& D# W
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野蛮反叛文明(1) # ^, I- ?1 q. b$ L$ f
野蛮反叛文明(2)
3 W5 d9 R" y0 H) P2 J# C野蛮反叛文明(3)
. A ~: F# R$ F& _+ g1 {9 G野蛮反叛文明(4) 1 @6 `: R" \; K" k; o
黑权(1)
+ r( y; \1 q" n, L8 a黑权(2)
& ?9 Y: d o. P9 e; T6 Z美国人有病(1) 2 R# q, t; X6 t* P# B/ _& ~+ t
美国人有病(2)
/ g2 [6 N! `- ~: q$ s. w 家庭主妇在美国回潮
9 L8 d j$ I: L- K$ D7 }. {《纽约人》社会(1)
0 k" G9 l/ T2 H0 y* W5 A《纽约人》社会(2)
; L2 K* {; P/ q @; [' r. F4 g, j, R美国媒体的高产 # m6 X9 s8 u' t% ?% R p
波士顿的马拉松传奇 ) F* c8 E% E' m5 n
假冒的美国男子汉(1)
: Y4 v& ?2 y: Y0 w" k假冒的美国男子汉(2)
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第三部分 保守主义时代 \# x4 {7 C* @5 a4 E8 D
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保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。5 m" u, W; P; r2 `; T
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上帝呀，再给美国一个机会！(1)
% X1 N; l. I ?/ F8 p- E9 m上帝呀，再给美国一个机会！(2)
% y/ v$ ^% e9 @# A; S) ]3 @) z% d施瓦辛格能当总统吗？ 9 ]1 F% d6 m$ K1 y8 V
欧洲宣言(1)
+ I! O* J( ~/ L+ R# o6 ~欧洲宣言(2) / O; S8 L* U& v
印度洋海啸挑战美国的领导力 % g: J: I6 P. i- Z8 t! y
克林顿与布什家族交情日深(1)
% C; \3 K: y; x. C: \" V$ i克林顿与布什家族交情日深(2) % }1 g5 i% s8 r2 g3 V, c
上大学难过当总统(1)
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第四部分 故人传
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9 O9 g- Q4 b6 c3 S$ F, c 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。! L3 {, g5 z7 h. a4 a4 q1 ?* U
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桑塔格与1960年代的终结(1)
1 r+ h. o) K) u4 r: D桑塔格与1960年代的终结(2)
$ U# Z8 ~4 y- g8 S" P) @桑塔格与1960年代的终结(3)
9 q1 d. S8 }5 A& B8 v _& ^/ C8 L; Y乔治·凯南：外交界最后的贵族(1)
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特利·夏沃：界定生命的植物人(1)
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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