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讲一个小故事，发生在去年的十一月份。七岁男孩内森上小学二年纪，酷爱足球，在学校有一帮球友，大家在课间操时间踢球。内森和一个叫尤恩的七岁小男孩是要好的球友，两人都参加了市里的少儿足球俱乐部，但分属不同的球队。
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足球是一项比较激烈的运动，在玩的过程中，孩子们不可避免的会有摩擦、碰撞。内森和尤恩就发生了肢体冲突，两人还因此被叫到了校长室。校长又把电话打到了内森妈妈的办公室，同时告诉内森的妈妈也给尤恩的父母打了。内森妈妈和爸爸立刻于当天下午带着内森到了校长办公室，表态说在家里一直教导内森和同学友好相处，有问题时一定找老师帮助解决，打架是不解决问题的。同时，内森的爸爸妈妈恳请校长给一些建议，校长说的也是差不多的道理，但更形象、生动，还伴有例子,小孩子更容易理解（搞专职搞教育的就是不一样）。
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+ }6 o7 C! J) Z5 M回家后内森爸爸妈妈也没有批评内森，只是和内森一起温习了一下和同学友好相处的道理以及和同学发生冲突应该怎么办。 ~2 h4 X5 Y" z0 p: a: r8 v
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第二天放学回家，内森迫不及待地报告父母一个好消息，说尤恩和他踢球时不小心踩到他，尤恩自己要求被罚球，但内森说不用了，因为尤恩不是故意的。内森对两人的和好很高兴，同时也为自己的大度很骄傲。
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内森的妈妈想，看来尤恩的父母也是做了一番工作的，学校、家长和孩子的共同努力才最见成效。内森的妈妈赶紧在第二天给学校写了一封感谢信，报告了两个孩子的良好表现，把内森的好消息和学校分享，同时也感谢学校所做的工作，并对尤恩家长及尤恩进行了表扬。
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5 O3 p% @; r7 s7 m/ U" k, Q2 ?后来两个孩子断断续续地又有过小的冲突，都是内森回家以后告诉爸爸妈妈的。内森的爸爸妈妈都及时地和内森一起重温道理和解决方法。最后，冲突就停止了。内森变得更宽宏、友善，遇事知道应该积极想办法，开动脑筋，而不是用拳头或肢体。 |
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狗仔卡
发表于 2008-1-15 12:13
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发表于 2008-1-15 12:15
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