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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
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2.5
0 t: U$ }9 x$ |/ n. K# i正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。5 Y4 j- W& p+ u) O0 V+ y% M2 y
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。" B8 k. F, M# U6 U7 ~( F% R' O
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好9 w8 x5 r; G8 e* M5 S
速度不快的发球。
+ t7 ^2 G' T: a- I: d# X& `网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
8 ^! V- Q2 g/ g m# \7 _, @9 @6 D特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
7 R3 \6 y, w9 j0 x2 K" D! p6 U: p' S% p高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
. z: I( o$ Q. G C还不会调整站位。, |, N, D0 }4 [/ H# c
' ~$ e) n/ J7 d* O) a' ^
3.0
. Y6 D) J+ c0 \正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
% N+ u( j( C5 G; X6 _8 ?& f反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。
% |# `- N9 T u# b发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一5 h- T8 ^3 S3 h& g) u9 e. B: ^" C$ C. l
发；接发球比较稳定。
, L! N7 a( }+ A+ }. k网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
1 \8 T4 d* k7 V$ G特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和) R Q; I2 n0 Q/ @
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一3 D& m, M( f( e; q2 ^1 ^1 l% ?
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。% q- h% z i, J* a
5 c ~2 J8 `. s4 i' j7 G, A3.5
2 A$ @) r9 N0 x, Z, T3 U5 A正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
" R3 |; c6 C# B4 z反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
( u+ ?. }7 O- g D* Z4 ]发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控
; [7 m' W2 G3 N$ }' d制回球方向。' i0 }5 ^# p+ ~* F& q! I) L
网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接
& R' z/ z1 T% q( b对方的截击球还有困难。% j/ C4 C1 r# @' p
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地5 X: ^2 @. R: h# o) Y; X, N
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前1 G2 E8 Q: T& h3 I% t
更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。7 x4 e: m( b! s5 g
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4.0
3 p6 E8 q! p7 s: {6 j正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。
+ Q0 z! K- _: Y& |0 a8 M' @反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
- m3 r9 X7 f4 m: z& q& |发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
9 g& \7 t4 h | `* p. b极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。- p0 x: y1 J/ x3 h
网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
: [! G8 e: ~0 A8 Q, g" [3 Y网球。
1 ~( l/ b+ j. H/ P特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住
: G. j8 Y- i! s/ M4 m/ l' ^. x( b, a机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有
2 i2 T! H& \- c些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢& k4 t4 G* K+ F, U' m
分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在
+ d4 A. h0 R+ l7 h: r W- B; q目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。. R/ n2 m/ R1 ~5 Y! P) Z
4 n9 A) O1 K0 h+ o5 Y4.5
9 J: j4 C0 t6 a& a正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。2 c, C5 d3 D: N$ K# E7 \
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
- }" d2 i' n2 o R4 w发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极
! b% b$ c7 L) [. b7 ^/ X) C少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的% o: s8 L, I/ m( m
回球。& }' |: I ^4 @ k o, s: t& @
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量6 D$ Z" v* K3 Y( @5 {
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
* }3 s i( w5 R: _" `& e特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续
3 W; R) ~+ }6 q8 }# t的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于
2 m0 Q1 ^& T% `# ~7 w发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前
" X( ?% a0 ~4 R- }, `能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。
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5.0
& p7 d0 }5 w6 Y) m! I正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势# _! Y8 i: N/ ^& ]$ r
；也能根据需要打出轻球。
4 i6 Q! H- ?0 T2 \; \反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。' U% j! M ?9 R2 y' F1 R9 c# N/ [
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；
! c: f7 u, I4 G9 L4 b二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深 B; t! j/ Z, j9 k/ g
度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。2 M+ T" i/ ]+ y* ^
网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。& G5 k) r$ t; v6 e7 q
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿1 Q6 G n, B7 ]
下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高9 I, i2 {) n: n# q1 w
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。
% B E5 A! r3 W& K7 i随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更# s, i- U( j6 b, s& t0 _' x2 Y! o
多是由于心理或体力原因。( I9 N h O/ J+ X
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5.5- X& [8 _( a' U8 \) Z
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
1 E: V$ ]9 H6 V' D6 S1 s. T球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化9 `% x8 Q m9 A5 c7 ]
战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。
( C' b, z/ d$ Q" B; k" R! b" q
, P( B! M/ O" w+ L1 s6.0
% T: @, t m y9 `特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强" T$ ]) L* b. l3 l0 {$ s/ f
化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。1 U+ p2 J4 S% k- E
* E" F5 E4 [ p! s6 g7 [( G7.0* O3 N) O) |0 a! K; [
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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