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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
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4 ]: x) l4 Z1 E2.5
( B h7 L5 X; P, G$ g正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。8 c1 D+ p1 u6 l2 z7 M" z I v' ]
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。% \5 t+ d) Q1 y7 |2 X! e: U2 l: b
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好, D' S( l: S w" h7 p( j7 Y
速度不快的发球。
& L6 {0 ?0 I, w' q( I/ k- G* A网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
' a* t8 i5 c" q4 T特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑) H7 N) y u B" ?6 v: z! ~
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中8 f! I }# @9 A J @; a
还不会调整站位。7 _+ X# V! T, S5 m) e
7 w' y8 G7 l8 i2 S2 I3.0
' E: ?* K$ `/ a* a; ], Y; n) d正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
" |" `8 F: h, `: i7 W反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
- Y- g* {! h& |9 e发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一5 Y. A3 v# ?. H! h! Q0 L: [, r
发;接发球比较稳定。
. A; c* E4 k3 H, u( x |网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。; t, v2 ^) y; u9 M$ N
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
; Q8 J ~" L) w: M! @0 X力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一( h9 @1 g2 Y. j( }: k1 f9 U6 D
前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。5 J c8 F! W" b! F3 t* T8 G
& Y4 q4 Q( } h) e2 C3.5! J, s5 D' l" ~5 ]0 q# N
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
# S Z$ z* _: f- ?反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。 }* z4 H- b c+ P
发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控0 A5 x3 \3 G1 |& K
制回球方向。; O; W# l" H; i5 j! |
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
* }0 e0 g* ~% z; c% d) K9 R; a6 _对方的截击球还有困难。
2 ^' c! h5 v- C4 A1 U6 B6 ~' g特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
0 r$ n/ X) W0 `6 }$ r! @' M回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
6 T4 M& @4 `9 ?1 Z- m Y5 V3 A3 ]1 q+ f更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。. t* K4 o" N" w H
3 u; D. g# e( c4.06 c6 |$ B6 I/ Y2 ~6 P
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
" t* v' k' R' K反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
6 o3 o* v m- [1 y# r7 k发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,5 ]- k0 {4 c& U K, |. X1 D) Z
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
O2 \& T1 L6 j% B+ ~$ ~9 E+ U网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
! D! F' }0 Y1 g9 z4 y6 A; Z1 W* H" ]网球。$ o( B) D% }, y- p ]
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
% s+ g, F7 }. b5 ^ ]8 k7 B机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
" s4 i. n5 p, p5 j W. S8 E w些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢; k8 Q/ E1 G! h; K8 l H, f
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在
6 e& B$ c/ n! x: W6 o目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。7 G: A) a0 u- W
6 ?" Z7 f# X" D) i; E4.5
6 b) l0 g7 \, U4 j0 M正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。- E# A4 w6 b; M: a9 d$ A
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
3 j! l( G5 M. x! K( D发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
/ g' M2 u; o E5 z: ^少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
* m: f% K M: E( a- d& D( e回球。) A$ Q/ g6 e7 z, A' j- E
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量
) o2 d3 G0 n* B7 d+ s& _使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。: Z* q7 p0 b" }; M1 t7 E F ?8 B, k
特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
; N" r5 y& r; c- l# n的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
* I% g" l" Y# L4 o7 N* A& P1 J7 C发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
3 Q' @& k9 n, { G$ `能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。$ u' }$ \, @9 N- j
: ]+ Z2 J9 \- G/ p' Z) @5.0, t; R9 [2 h- h# \9 V+ t
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势# s+ J: \3 w& J5 C
;也能根据需要打出轻球。
! }+ g G8 y9 w. F' l反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。- \2 [5 a) d2 y/ t
发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;) A4 S# c6 u+ `% `& p
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
4 F; b/ i3 \% u1 \, ~9 V度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
7 }7 L3 `, L7 t( \网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
2 [$ @8 k9 @: a# m特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
# h4 o+ N8 m" m! R2 g& O4 ?2 [1 G下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高
/ I+ T4 s$ F0 k8 h* J) P球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。, m2 R$ `2 ]9 S+ U. @4 [6 m0 [) @6 X
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更
8 m9 j) ~" H- Y/ L2 R/ J! \多是由于心理或体力原因。
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5.55 T1 y( G7 ?! G v2 P9 T W
特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
( @* o7 R. m" D球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
' y" y( i Z: l! A2 L7 g" Y战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
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/ R1 V; k( U7 j$ z* ^! C6.0
- g" B, Q! _/ Z2 V2 Q( ^特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强
O9 H9 W) G, D4 w, @化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
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: k( y) y7 N; Y( W6 Y3 \7.08 b2 B. r6 a7 D, k, N; i
特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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