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曲解圣经?

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发表于 2008-11-7 10:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
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曲解圣经?! o, O3 C) i7 A% o$ Y* b' S
3 `- O7 J4 P3 B9 r
圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.3 K! F9 D; V9 E# _, o  \/ t8 T/ k
/ x, _  d; s! [! a0 q) K
也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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* \0 t+ m5 y, B# A& i那只是断章取义?
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。* b6 R8 H  ~- P- Y, p
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那只是比喻?
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除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。2 k2 D2 E4 R% P9 t8 x0 E+ J. H
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所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:% ^$ G& U3 h9 L! u0 g5 ?
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一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造
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! x" t( Y$ i- q% u  y利未记7 K' q* m  A4 R" c
19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。4 v* E* E: R, B7 A0 v6 z7 h0 b
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有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:: r. f; W; t, f' f# j

& K4 w$ W* D+ E1 h本体  喻词 喻体
; k; ^3 F1 D5 u- I# L7 T9 F4 n新、旧 没有 两样/异类
; c% g8 r- x2 n, k习惯 没有 牲畜、种子、衣服
- a8 L+ V) E5 n) C' i3 s7 Z, S# k2 U4 x
这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:2 b" _( B5 T1 o  U

5 E4 a! k- I, ?9 u( G1 _5 {19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。/ \3 x+ J6 m  [: w: E/ C& y
19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。
0 f: m, T) ~' F; l9 E" }19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。" K* @1 E6 @+ Y# X) k1 \
19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。
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; {! F4 }9 K) E  ], N* J耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。
, h8 U$ U  |# T; D( l% O
9 ?. M/ d8 Q( n# ?1 }) U- K. ^再来一个例子:
& A3 ]% p: {9 K, B
! L. ~4 n" w" Q9 P& A有关仆人如何事奉肉身的主人8 H& E  s) I+ B" x9 d; L0 B# W: v

1 K3 ?/ q3 e' {$ s歌罗西书
3 Y8 z( J3 @' }+ s; }! G6 c3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.
5 x  h. U. ?7 ?7 P$ j! z. X3 }6 z$ g. l
护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:
& M$ w: f5 e1 q, R7 j) P8 M
' Z  w* F0 s8 O" @5 b: b6 l本体  喻词 喻体
; _' G) L! g6 q* {3 [; o& Q主 没有 主人
  A: s) e0 v9 n; r2 g! i# ~人 没有 朴人 9 P/ |" v% t  ^, D+ H' t

  y; C4 @# g% X( B! J这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:, X+ T+ x+ Z+ R$ q* @, y

( Y7 Y7 p. }9 a& Y  q( U3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。
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啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:2 X2 Y% D; z& w: R, \7 J9 _
$ M- Y/ Q4 d9 _9 J/ K: r9 g' C
本体  喻词 喻体
( q/ L8 |$ `# `+ }# W* ~1 [主人 像 主
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所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。# ~# N5 [) q# o/ u5 L1 e" D: p

, D/ N! t6 ^& e/ j圣经也说到……?
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- F' R4 q$ r3 K# u有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:$ }9 n. O5 R1 K* d
- _# V. V0 _2 v. E
要为耶稣撇下家人1 g% C5 Z; W$ B2 z% M4 ]4 i  [

/ G& v; r; c! \, l马太福音+ _8 d1 ~( S3 |( I' E7 w
19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。
  Q& z* e) h* c! M1 T' z5 I8 W% E7 e. l+ d
听到以上圣经歪理,护教者就搬出:8 [0 i  s" h5 N# Q* G: P
3 s5 p0 S/ P9 E
要孝敬父母( `' s, I9 w" x7 f$ u# j

& @2 Y2 b6 ~/ `( P出埃及记# ]* I( E* M& \/ R
20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。
6 K  s! @% h* X( g( u$ ~. {
. J" Q1 M# Z- r. \3 v! H& W( r我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。4 C; Y7 t! z3 F
$ N3 G& U, H2 p) b; D- H
地球是平的$ b2 R7 ]; g" @* [8 r1 x( S

2 Q2 J% o' ~3 t, h( `- h! E4 @马太福音
' c6 b6 U" {+ x) n4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看
+ H" Q8 T; d+ Z9 U7 x' B: W$ D% F3 u% V  B. G. p
若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的; b! j0 U- |+ V
! o5 |: r# g4 k
听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
9 r4 \2 n: x- Z: p5 e1 G
5 f8 m) Q2 @  X0 q4 k地球大圈4 h# c# [9 v& \; ~
2 @, D$ M/ J- ]0 e! D" y  A' l
以赛亚书
0 j' z$ }( h; K5 c0 C8 y1 C40:22  神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。
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他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。
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3 z5 s  q" c- U/ A1 R7 v- j9 [我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:3 S& ~% a2 E3 {: u

1 H) }3 C/ o7 s3 s9 A; L圣经中,女性地位比男人低
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3 d0 f; b( ^0 W" X' u( s歌林多前书
5 a% F9 c: c; \" {6 v) f. f3 W# I14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
* p: z0 P+ `- P! t; q2 n8 O; U' w14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
4 e+ B. X. ^2 m7 L$ ^1 P
/ y) B  \4 V$ v/ B0 ]: _" [护教者就搬出:5 }' B2 o* f" ?. v3 J7 j& |
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创世纪" s4 _, ^" o3 E$ x  @! @( |
2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。
+ {; N  _' x' c0 `  X. _2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。
5 r- s0 d, Q. y# i
+ F# g; n7 D* c2 P' ]3 }护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:
7 H. X6 l8 o7 y9 x( Q
4 ]4 n( Z/ N0 l歌林多前书
# E" f( s$ F8 H# X11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。& C* z* L9 b0 a3 @( g
11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。
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提摩太前书 ; W- D" M. D: X% B4 s8 ^
2:11女人要沉静学道、一味的顺服。
' A* @& s  G. w# _( J2 o; B2 B& \2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。
+ p; c7 ]" s  _# H2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。" t* V5 E* M' Q/ @; v, ^* M: ^
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回避问题
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:
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耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?* i/ Q4 x! f) `  c# q6 \6 M, O. J& J

, r5 f# o% {+ i6 B在马太福音和路加福音,耶稣说不要:
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马太福音% ^% A4 m. i7 _) y. @
10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。
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8 D; O) o- r) b0 |9 e+ k2 E& Y: g路加福音
" c# T3 l4 a5 F4 R( N1 W9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。
" N# k5 _9 J8 P3 N0 i  o3 W: [: s4 `9 Q0 `
但在马可福音,耶稣却叫他们带:
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- y) t+ @7 [% I0 M% `马可福音
$ l% G( t; H5 o+ m; d0 I7 ?& b* r. Y6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带./ S' ~- f1 G+ g
6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。* F# `. x, U' p1 `. h1 p# d+ X8 S
9 R+ O. H/ x6 y0 s1 S# z3 d
护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!
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7 `) \' n+ M4 N; H2 u不了解当时的历史背景才会误解圣经?$ K5 l' n8 p; R" q- m0 [, {+ R( F

7 a# A* g* Z4 @& W8 M0 Q很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
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圣经中,女性地位比男人低
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歌林多前书
* M% x2 }6 i! _+ [% E. R) ^14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。5 X+ P# f* E6 W* v' I1 s( ?
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。3 Q0 {% A, a& v, r7 x
1 K1 t$ K$ Y/ O: l! O/ p
那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白
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3 m& h, D* b3 K2 x' t1 E在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?# f1 p, L  X8 p; L4 A

2 I( @$ ~& v% o; I0 k古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。
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不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。
( K, @5 y7 ]$ L# x" r+ C3 ~( T9 b" r& V/ H! v1 R; k1 W0 M7 }
圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。
' |0 Y8 S# X* P2 t3 |/ i! T从来就没有什么救世主& s6 ~1 x+ X/ U8 o2 Y6 N$ E
也不靠神仙皇帝3 Q1 G  ?& a& G/ x+ k9 W
要创造人类的幸福
( f( W2 s; X- `, g全靠我们自己
- p  C2 U8 V6 R4 V; V--《国际歌》
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