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儿子五岁大。有件事情一直不明白:从来没有教过他英语,一个字也没有教过。他所有的英语语言能力都是托儿所和电视上那些非系统的东西来的。; C! _4 Z, W% ^, {1 f+ G* @
3 n/ r* f. s; ]& X! K& a% X& t儿子现在读的系列侦探故事书,每本大致是上百页,十二三个章节的样子,除开几幅小的插图之外全是密密麻麻的字,故事跌宕起伏紧张激烈荡气回肠。以我儿子的耐心,大致每本故事要分两次读完。
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我精神崩溃之处在于:我计算了他两次读完一本故事累计所需要的时间,这个时间大大短于我读完这本故事所需要的时间。
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+ u$ D3 d9 U& ^: R6 d! a# f1 s5 O7 x* K我不甘心,于是搜索枯肠地询问他故事的所有意思和细节。结论是:我儿子他所获取的信息和理解的程度,和我完全相同。
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- R7 p$ K5 A( G; `) d6 e' W于是精神彻底崩溃。1 p1 C$ ~3 D, J9 W* c: @
4 ?4 {: H/ ]7 a$ m0 F2 W3 A跑到他现在的学前班问他现在的任教老师,老师说,他现在的阅读水平相当于一个小学四年级的学生。
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狂晕之余,对自己如此不济有所解释和原谅。
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于是决定特批我儿子,所有不想念书的时候就不念了,免得伤仲永。慢慢来没什么不好。儿子玩玩具和画画剪纸时间大大增多,也很高兴。
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[ 本帖最后由 云山水月 于 2008-11-9 14:29 编辑 ] |
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