宋词浅谈

淡云河汉

<一> 艺术奇葩
; T2 i1 ^; ?! V3 \2 h8 l 词源于唐历五代盛于宋,是一种比齐言(通常五言.七言)构句的诗体句法更灵活的韵文形式的古典文学体裁.
( |  `, _% t2 R% {' P8 B 在华夏的每一个历史时期,都有一种代表性的文体,以至一提起那个时代,人们就会联想起那种文体;提起那种文体,人们便会联想起那个时代.正如文论家和文学史家所提出的"一代有一代之文章".宋词就如汉大赋,六朝骈文,唐诗,元曲,明清小说那样,具有强大的艺术生命力,历千年而不衰,为大众所喜爱,是华夏艺术殿堂中之瑰宝,是一朵珍贵的艺术奇葩.
词始于配乐的歌词,所据的乐曲称之为"词牌".作词也习称为"填词".即按固定的乐曲配上词.而且可供歌人和民间演唱.所以,在北宋时就有"凡有井水处皆歌柳永词"之谚,也有评论家说:"苏轼词是曲子缚不住"的佳话.
随着大量文人墨客纷纷作词,词作为配乐词语的意义逐渐淡化,作为一种韵文体裁意义渐占上风,而于社会普及.词的抒情境域日渐拓宽,感情盛量不断扩展,更能抒发不同的主题层次,展现各异之情感对象.随着词的内容.意境和题材的丰富,于是,作者有必要给词标加一个题目,就产生了词题.也有作者用一般比较长的一段文字来说明词的缘起,并略为表述词意或欲达画龙点睛之作用,而产生了词序.
词的丰富多彩,充分体现了华夏文化艺术的精彩与广博,是华夏文化的骄傲!

淡云河汉

<二> 继承优秀艺术形式
7 j& _: I) v1 p! [4 A既然,宋词是华夏文化艺术的精粹,且历久不衰,那就好好地予以继承.
但在日常抒发中,却听到一种声音,说:"作词既要平仄配合,又要押韵,且有字句规限,太不自由,束缚了感情的表达,不如想到怎样就怎样写好了".对此,我感觉有如下三个方面:
3 i/ F4 l3 w! U6 c一是,宋词之所以历千年而流传,正说明了它的艺术生命力,是一种经历史验证的优秀文学体裁,一种为社会为大众所接受的艺术形式;
/ t, @! v$ ^$ v. I- B二是,世间万事万物无不是先经历辛勤努力,才进入自由王国,宋词同样是如此,经过一番的学习实践后,在多读.多写.多交流.多改进下,就可自如地运用各词牌的格律,以优美的姿态,表达丰富多彩的景色和情感;
三是,写作也如打球.游泳等体育活动一般,打球也分为有蓝球.排球.羽毛球等等,游泳也分为蛙泳.蝶泳.自由泳等等.玩那一种项目,就遵循那一项的基本规则.当然,在家里与孩子们玩耍,可以抱着球在地上磨爬滚打,只要能坛进父子感情,只要能活动身躯坛强父子身体健康,只要能每天笑一笑身心百年少,那就达到目的了.写作也如此,如选择宋词这种艺术体裁那就遵从这种体裁的基本格律.不然的话,也可写新体自由诗,亦是一种表达情景的体裁.

淡云河汉

<三> 发扬光大更上层楼
7 ~7 a3 ?& W# V9 x. d5 |任何事物都是跟随社会的发展步伐,人类生活的演变而前进.宋词这种艺术也应如此.我们要适应社会的发展,人们的需求,去充实其现实社会内容与情感,使之更富有现代感,为更多的人们所接受所喜爱,而推上新的高峰.于此,我以为:
(1) 首先要使这种艺术形式为人们所喜闻乐见.所以,在作词时,应注意不要使用辛涩的字句,不要写一些只有你自己才看得懂,而别人不知你所云.不要误认为,搬一些古老词句,才显得词味浓郁.却应知道,只有大家看懂了,才是发挥艺术形式的第一步;
3 G. L$ I# j5 H5 Y: I(2) 作词的内容,应与现实生活中的人和物结合,如要引用古代经典,最好也应在词序中于以略述,以起画龙点睛之效;
(3) 写作时应注重情景交融,在以景寓情,描景生情中,自然舒畅.这才能通过生动的现实内容,丰富的情景,去拱托去体现宋词这种艺术形式的优美.同样,也应醇熟地运用抑扬顿挫的声韵,去提升情景的美态.使内容与格律,情景与声韵,寓意与字句,相互衬托,和谐配合,相得益彰!

竟陵残雪

欢迎普及中国古典文学知识，词，更是古典文学百花园的一朵奇葩。

淡云河汉

是的雪友,我们作词既可以活跃业余生活,从中得到生活乐趣,自乐乐人.也可以让这朵艺术奇葩开得更灿烂!

淡云河汉

< 四 > 趣意词牌
9 M( [, J- g' w; z2 D6 O' g在填词过程中,很喜欢一些十分趣意的词牌,既可坛加写作的乐趣,又可磨炼笔锋.现略谈如下几个词牌:
% D* z& s& u( O2 i: H( ! ) 转应曲 --- 该词牌一个特色是:第一.二和第六.七两言短句,均为叠句,且第六.七两言短句是第五句末两字的倒转使用,从而由押平韵转为押仄韵,故称之为"转应曲".
0 J6 s) J+ s5 `' A1 ]/ \# J词例:
5 z; z! M+ z2 ^9 `, e.  . 转应曲 .  .
! T! e) T. M0 Y* J% Y3 R0 m<  戴叔伦 >
边草,
边草,
* h+ A" D9 \1 `+ D' K$ |1 s6 ~边草尽来兵老.
  d% W* z/ d+ F山北山南雪晴,
千里万里月明.
6 A6 F+ t6 h- p! S# c3 c' h明月,
0 |8 m; p0 V. @+ }1 b明月,
$ U" W( g2 ^$ r( R1 U0 j- {芦笳一声愁绝.

( 第六.七句"明月"为第五句"月明"的倒装使用,从而由第五句押"明"平韵转应为第六句押"月"仄韵 )

稼穑翁

谢淡云河汉君普及词学知识！

淡云河汉

翁勿客气,相互交流,携手共进!

淡云河汉

( 2 ) 行香子 ... 此词牌的一个特色: 上下片末三句的末二字均为叠字,以此营造词的美态!
词例:
. 行 香 子 .
< 苏 轼 >
一叶舟轻 ,
2 L( J/ E/ V! T$ ]双桨鸿惊 .
水天清 ,
& N8 e) f  K& V2 ?; ?/ Q影湛波平 .
% _4 K: \2 f9 o* d. G鱼翻藻鉴 ,
1 R6 v! y8 j! I鹭点烟汀 .
% Y5 S8 G: {7 n+ }( k2 a4 |过沙溪急 ,
霜溪冷 ,
月溪明 .

" \2 M% l2 b7 \8 F, d: x5 {重重似画 ,
曲曲如屏 .
算当年 ,
虚老严陵 .
3 m. l% \; Y0 X  p4 U9 L) i* m君臣一梦 ,
4 I' H( i7 w( @" E4 D$ F/ j" E2 {今古空名 .
4 x3 b# K2 C/ A# E但远山长 ,
( N- `& a$ s5 h% f# |5 V云山乱 ,
' \5 `. U, V9 W! H, I8 ]3 `( {晓山青 .

- {, J2 q( f! E! i( 苏轼通过三个"溪",三个"山"以不同的角度描划溪的动态,山的美态,将"七里滩"的重重似画曲曲如屏展现得淋漓尽致! )