 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
|
Originally posted by heidi at 2005-4-8 09:52 PM:. x, I, T; d8 m6 L" Y) \
儿子来加拿大的时候,刚刚五岁半,在国内没接受过正规的中文教育,但也颇识的些汉字,因为从他很小起,家里就到处挂着有中文的儿童画,还是字配画,再加上我们不时心怀叵测地给他看些中文字卡,不提醒他是在学中文 ...
3 `( F7 n$ A0 y. e+ \7 l$ L( I0 D# f' d: l# K
首先我先安慰安慰你啊!你先想想自己, 别说日常生活说中文,上学好多年每天都有语文课,一天还要1-2节。你说说咱们的中文学了多少课时啊?!所以你儿子做到这些已经很不容易了。
3 f: m5 J- C; W- Y" L
7 U" O i4 s, J同时呢,我觉得,父母要给孩子的中文定一个期望,能说带口音?能说不带口音?能说能写? 有了目标再努力就觉得有劲头,也有节制了。这个目标是各个家庭的选择。
4 \' x$ l+ D: p, A& Q8 ], {! v2 V& I' x, Q, H8 J2 a# ]
但是要求小孩和我们中文一样好,忽略了精力和时间的问题。小孩和我们当初不一样的是,他还需要学习英文和英文文学等等,所以你是否愿意把小孩的其他业余时间都用来学中文呢?
4 f8 D5 x! ]) n; p) m, U4 D( W2 x: t2 [+ i P$ F$ n
我个人的目标是能说,我更愿意小孩发展他自己的其他兴趣,如果我能够建立他对中文的兴趣,他自己愿意多学,我自然高兴,否则如果他说他更愿意去野营去打冰球,我也不会强求他。
1 h( l* B+ p& S# m" U
8 Z, S' x# b `2 G. ~1 L" p4 g至于教学中的有效有趣 ,我们还可以进一步共同寻找和交流 |
|