培养孩子注意力的亲子小游戏(图)

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+ w) c9 c: r" W& |9 s( P( q8 J. ]幼儿早期(1-2岁)

3 G4 V% \- \$ C3 c8 t; C+ V  D发育概述：
; I4 s% |$ y; G7 z# u8 n
2 T' ~3 _/ M& b) T" u" h此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走，可以踢球，能小跑，乃至双足跳；
能敲、推、翻转物体，而后嵌套物体；
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从尝试自己吃饭，到以后用杯子倒水不洒出，喜欢自己洗澡；
会翻页看书，能看书中的图画达几秒，而后可分辨出2个或以上的物体；
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先是把不同的东西放在一起，以发现新的功能，以后能画物体和动物，有颜色区别，并能注意到物体之间的区别，还喜欢自己编故事。

推荐游戏：
3 P& P* H3 w- Q; i. A
3 \, v6 P" r. Z$ n1.戴帽子
0 F& Y0 b: X9 f$ Q4 |3 D
; G) Z8 @. B+ B, B: ~; M& `这是一个配对游戏，家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆，让宝宝来配对，给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显，让宝宝在动手操作中加强观察的注意度，同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时，我们可以先要求孩子把盖子扣上。

' Q; g) O' s0 k2合作画

5 q- `0 T' W- W6 Q1 _$ R1 ~) \家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画，其中留些简单直线用浅色粗笔画，让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹，合作完成一幅图画。等宝宝掌握后，可以将描摹改为临摹，由横线条、竖线条等简单的线条图开始，逐渐增加难度。

- D# H( F  ]0 n8 P. q4 s4 R4 j0 z
8 y) z+ S6 O  o; ~. T  ^幼儿早期(2-3岁)
  o% P% q: B2 k4 r) G+ V8 O! W
发育概述：
4 X  a; U" x1 W3 M' f
会骑婴儿车
! r$ U' t( {; X; n5 H5 V会自如的拧开或拧上盖子
能记住物体在屋子里的位置
" H5 f( D9 j. ~5 H1 Q6 P. a4 a# x词汇量达200个以上，能说包含几个字的句子
9 `* z3 ?" M  v+ o5 y情绪易变，会有一个“朋友”(安全感来源)
3 T& u( Y! a3 U1 Z" C2 y有“不久”和“饭后”的概念，会解决问题，有数字的概念，会分类
能基本按照大人的要求做
0 v7 Y; D2 t$ {: t8 z看图自我解答问题

推荐游戏：
0 U' I! X) ~5 q5 ^% W. {" l
/ C; N9 G0 ?; D& h* i; A1.传悄悄话
2 s5 V" B3 d% T. u; @
0 U5 k* ?4 i3 f$ F; [2岁大的孩子对悄悄话特别着迷，当他们自己能说悄悄话时，他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力，同时还有助于宝宝学着调节声调。

具体方法灵活多样，比如我们先小声地告诉孩子一句话：冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人，事后再检查正确率，根据结果来改变悄悄话的内容和长短，从易到难逐渐提高游戏的难度。

7 Y+ ~) I3 u4 q5 \0 _  t2接数游戏

: k2 v: G) R5 M) s0 \7 h' H# h8 _准备：数字卡片。游戏时，家长出示1-10的数字卡片，孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列，并加深其印象。接着提出要求，家长说出几个数，孩子接着往下数与家长一样多的数，例如：家长数1、2、3，孩子数4、5、6；家长数6、7，孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数，家长接数。
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需要说明的是，读者朋友不要为推荐的游戏所囿，很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错，希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。

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" {" i1 v9 D$ H) V% F有氧练习 减去腹部脂肪
　

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