 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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幼儿早期(1-2岁)
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发育概述: ; H3 r+ H' a4 M" g" ~. | _
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此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳; x4 A0 g' \- `% G- c9 x
能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体; / G- H' C7 L$ j% a4 {) [
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从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡;
0 i! q6 k6 m& ?会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体; - I8 b. r5 E: L' X* v
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先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 3 a5 I& `# {0 F$ ]0 E
% W) D+ B" v, w: B x4 _% i; N推荐游戏: , [1 {) M, s9 F! g w& _& V
0 N$ P% x0 N! b; e4 m/ Z, k1.戴帽子 & s/ k) C3 s6 E* [: B) u6 D
8 r' ]$ [" O: R$ F' W这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。
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: Z, G+ O7 Z8 u( j2合作画
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家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
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幼儿早期(2-3岁)
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a3 K' r; l4 t' [8 G$ M: I" B发育概述:
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: p. q5 \( h; B! u会骑婴儿车
$ l! Z! l0 c! [* `" D* G S会自如的拧开或拧上盖子
/ j) C* X$ D6 M" l8 F能记住物体在屋子里的位置 , I) S5 r; t& p/ W# n
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子
2 {# z3 M" N# O0 i! o& k Q情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源)
7 N, F/ w0 p/ ~8 h) K9 l) Q2 Y* T& v有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
- V% {0 s' p7 N+ N9 k4 p9 A能基本按照大人的要求做
7 U3 X4 X+ ~& a- h- f' p7 z看图自我解答问题 ; T8 O) Y5 F; x/ g* x) O" P( Y9 W
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推荐游戏:
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1.传悄悄话 ( K, L! |* U% ~1 j5 O( r+ M
% w& Y3 a: G+ N, W7 R$ S2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。 / H) V. C6 B5 R9 X" A
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具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。 - L4 l7 Y+ C/ N1 p0 a7 e+ z
$ `- `+ Y0 }# ~- W# ^' b2接数游戏
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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: ^: z% c( T" D# E需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。
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9 f3 v! J) P4 G- C. Z, l3 H+ j) F一个现在减肥最快的方法& T6 }( z" J2 c
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让你减肥成功的简单提示' }. U, s i5 J4 Z' h5 s8 s
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如何快速减掉20磅脂肪
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有氧练习 减去腹部脂肪, |" Z; h) X1 E/ B3 w
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