1 {, P9 A, d( g" d9 H5 Q, ?前一阵子老婆生老二,我找朋友帮我看她几天,朋友带她去图书馆,路过一个雪堆,朋友说不知道这雪是深是浅,我女儿说“小马过河,让我们自己试试吧。” 2 }2 O8 ~: D: u% w' \9 c/ C x' g4 G- H) W8 A$ V
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前几天我给老二喂奶瓶,老二不吃吐了不少,她说“粒粒皆辛苦” 8 h; x6 p1 H0 p; U2 }. d 5 j! a, s6 C) C# `7 ?) _每天都惊喜不断,我自豪的觉得,这全都是我的功劳。 我不知道她的英语增强之后,还记得多少,但我觉得培养她的思维和逻辑,以及顺利表达自己,也是早教的一部分。
我也觉得没法选,因为早教最重要的是父母对待孩子日常生活中方方面面用心的态度,识多少字数多少数不是主要的,如果每天一定要按照计划来教孩子什么的话,他们就会觉察到我们的功利心,就不会快乐地玩和学习了。。。培养出快乐自信的孩子是目的,顺带着很自然地认识字、会阅读等是副产品。。。。。就是这副产品,我儿子上个月也自己顺利用拼音读完了四本故事书,还没耽误他上学(一个英西双语、一个纯英语)、玩积木、看巧虎等等。。。。' I ~4 E5 L& F/ T
有了早教的意识和理念,你就觉得和孩子在一起是开心,不是负担,体会到育儿的乐趣。。。。