[转]如果有一天你找不到我了````

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如果有一天你找不到我了````
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5 k% @& {- U# v  d, Z/ a% Z你再也找不到我的身影时
是否
8 ~0 L! W# D) R/ [5 k6 n; U. _你会怪我将思念如此轻易的放逐
在你背转身的时候
悄悄的 悄悄的从你身后逃离
就此消失在苍茫的尘世间，再也没有任何的消息与提示
而当那一天终于无可避免时是否
3 v/ z- I7 t' P3 ]; y! h你会将自己的心情重新去调整
然后
将记忆默默的收藏起来
3 y; I4 x5 K5 ^6 Z2 _就在一个旁人无法触及的角落里
' k7 g0 B5 S# S你已经将我深深的藏好
从此不再让任何人问起你我的过往
也许爱你
' b, {" N7 D- w& x总是我最深的叹息和无奈
: q$ d/ ~# {8 z1 b也许爱我
亦是你最后的激情和苦恼
+ o$ H* P1 s- n) J  n$ R: T! R而你与我之间缠着的情丝，却是我们相爱的悲哀与矛盾
一阵来自北方的飘忽的风
恋上了一只南方的孤傲的雁
" [$ Y  C% A' @. m0 D' \. h# x: m  S7 a梦与理想的距离亦是天南地北 不可契合
纵然是爱到深处再无怨尤
纵然情到深时必有说不清的冲突与挣扎
: K. d) [- A2 ^/ F: k所以
5 ~+ j1 P, k$ N- _4 i% Q你我的相爱之路
才会是那么的艰难和困惑
不断的徘徊在取舍之间
7 ]3 f: D' K5 M7 Q6 K% I不停的奔波在思念边缘
直到你我都能清晰的感觉到
2 w7 m# v1 W! U9 |那份疲惫与乏累正在悄悄的逼近
1 c9 Z: y$ N! O: n% u正在逐渐的吞噬着你我岌岌可危的爱情
或许
  A* y& N( E; `' x% `" K( k# E在所有的心情平静以后
你和我之间
再也无法维系那一份残缺
7 E* v' R+ O' V: w+ {再也无法去守望那段无痕的岁月
* O; y) ~- ]9 ^1 v4 D8 G' K% s, S终于
终于
让一切矛盾都划下了句号
* X. ^! H' P! N6 E5 {) h6 T9 N  G天空中再也没有眼泪
只因我已飞过
- @( i9 V9 J: {* O- `7 ]! r一生的执著
亦是一生的伤痛
3 y1 H; Q  m) H+ v& Q# e1 ?; C, E断断续续的思绪
是不是也在期待着一种永恒呢
$ E) M, c5 P$ D4 Y6 x) z9 E* K哪怕
哪怕
只会是悲伤的延续
如果
真的有那么一天
* H: h: W  n# U你再也找不到我时
' R6 ^, K8 @# o# p( ~那么
9 A/ d9 p+ ~2 p, l  v请你一定要好好的保重你自己
2 P" y( B; N  c' s% b. g- H; r2 ~# f因为你的幸福
仍是我今生最大的心愿
虽然你和我之间只是情深缘浅
&nbsp,太阳城官方网;  &nbsp,太阳城代理网址;  取自上海市市北中学www.shsbzx.com/bbs  学科学习 → 文学长廊   作者：静玫

世纪之后

名校的才子们有几个被淘汰
6 ^5 f- y# a9 C; [. \0 }7 r& n5 p  I
! ?! R+ o+ m$ C前几天在媒体上看到一则资料：美国加州大学伯克利分校的本科生毕业率正常保持在48％左右，加州大学尔湾分校只有45％左右，加州理工学院高一点
，也就在60％左右……再看看我们的那些名校，其本科生毕业率基本保持在92％至95％之间。两相比较，会让你觉得杨振宁当年盛赞过的“中国有世界上一
  S: p  F' h# D流的本科生源”、“中国本科教育水平位于世界前列”端的是言之有据毫无溢美之词。
这么高的“毕业率”却与“成才率”不成正比，这就让我们这些局外人难以看懂了。其实，就是那些身在高校的“局内人”也有看不懂的时候。美国北
爱荷华州立大学英语系的一位终身教授，曾被作为“高层次人才”引进到中国，可因为“实在看不懂”国内高校的教学标准，3年后又黯然返美。他难以再在
; p9 [7 w/ S  @  R8 I/ a; G中国待下去的原因说来很简单—“我对学生的要求已经放得够低了，有时甚至越过了我的底线，可别的教授还总指责我过于严格。”—此言可谓一语道破天
" J% z' J0 N; O6 l2 ?' U机：中国高校对学生的学业考核太过宽松了，宽松到了如搭乘公交车一般能进就能出的程度。
今天中国公认的“教育豪门”清华校园里的“天之骄子”们，大概想象不到80年前他们的学长每天承受着怎样的压力。山东大学在1928年~1937年期间，
: D1 ]' S0 k4 B. v& Z6 J每年的学生淘汰率为27.1％，理学院最高淘汰率达到69.8％，工学院则为67.5％。吴有训先生执掌清华物理系时期，1929年入学学生11人，到1933年毕业时
+ r& t7 w, y9 j仅剩5人，淘汰率54.6％；1930年入学13人，到1934年毕业时剩下4人，淘汰率为69.4％；1931级淘汰率为50％,1932级更高达82.8％。正是如此“残酷”的淘
汰率催生出了一批杰出的学子。清华大学物理系1929年~1938年入学并得以毕业的71名本科生中,出现了21位中国科学院院士、2位美国科学院院士。80多年过
, e, B) W+ }8 F6 h; M& @去了，以清华为代表的国内名校的办学条件早已有了质的飞跃，可我们的教学质量与时俱进了吗？这与我们教学管理上的宽松化是否有关？