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悠着点过高考后特别期7 [& o* [& N4 S+ i+ k% o6 Y, K
匡春林3 N; { K; `+ v( U5 n
2010年06月15日10:58 起源:《长沙晚报》2 H1 U Z" I1 h8 i% J( ~
【字号大中小】打印留舆论坛网摘手机点评纠错E-mail引荐:
9 K/ B3 H# V2 C) S7 h$ I 一群考生在测验完结后将送考的班主任教师举起。新华社记者孙参摄
( s9 Q2 [: x! g! a6 \6 D3 { 状况1:焦急型9 p" f6 }& K% |2 r* r
【景象】考生小李一考完,紫状元生涯忽然陷入“杂乱”:不只吃不好、睡不好,还时时心情高涨、自怨自责,甚至轻易忽然急躁,让人认为难以了解。) Q4 U/ ~, v5 u }$ N
【支招】作为家长,切不可在听到孩子对成就示意担心时,责备孩子平常学习不尽力,跟孩子“翻旧账”。一旦发明孩子心情高涨、焦躁等异样状况涌现,家长应当引起高度注重,及时引导,重大的话要请专业机构赞助。
2 L9 c" {7 x8 a. r 状况3:纵容型' B1 P4 ^2 r" h3 T' N4 z0 L
【景象】整天鸿鹄之志四处闲逛,或是彻夜和挚友K歌,高考一完,考生黄同窗的生涯立刻进入这种毫无控制的玩乐状况。+ W5 u' q/ D# L/ k+ b
【支招】家长应督匆匆孩子尽早回归有法则的生涯,衰弱快活空虚地渡过高考后时代,也能够为行将开端的重生涯做相应的预备。
; ]: t$ o% r! c$ M! d 【景象】一考完,始终在班级成就首屈一指的小陈却怎样也愉快不起来,不是在烦恼一道大意答错的考题,就是担心分数进去“对不起观众”。4 Q2 h, i; x4 h' ?5 S, J
【支招】市疾控中央专家倡议,紫状元家长在陪伴孩子进行合理估分的同时,应指示孩子对分数、自我和将来准确认知,家长也能够带动孩子听音乐、打打球,做一些户外静止疏散注重力。
! D6 E2 ]9 {0 x: c7 x4 V 状况2:抑郁型 |
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