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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。- P4 U$ r7 a4 S8 y' I. _
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!1 ?/ \3 o ~, s! C, L# u$ p
4 X" g) y0 H+ R- ~& q0-3岁听读指南
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9 {) ?: z1 m" k7 @$ b一、为什么要听读？
8 J* e) M9 [6 y3 C" F1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径! X. h. l P2 R
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。; ^, ?. X- G& Z! N* d
2 |* n' r: G, B# N+ I" o2 ?2．儿歌是宝宝学说话的好材料
9 @8 L( n8 w3 S. }1 W( H: N听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。0 o) d+ R* B! ? a+ `$ g9 B$ z) a& T
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀
7 O _: \) m. E6 A' u心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。; v+ y A @1 F# H2 R
8 ~' B2 [5 X6 @4．故事帮助宝宝认识人生7 I! k' S* G* M9 S# K
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。
0 O5 O* Y4 E: F H# l7 ^显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。, \* S$ [" A8 m2 P- f
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
% T; o+ [ S3 S! E I$ ~- s听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。. @; |. ~0 a5 N% O7 n2 ~6 G
' a Z h0 A0 X: N) W二、怎样听读？# P9 g$ I$ _+ U
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。6 K. G0 Z+ S9 [: d6 ^7 P
1．新生宝宝
: I" M( }% `1 f( G（a）新生宝宝以听音乐为主: E& @9 J& J5 N% @& c: ~( [; `) T
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
( `% u/ A1 d' t% I1 ~（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？
& j i# i* l! b$ h: ]2 c一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
8 Q9 M! i% P" D9 Z& F; I二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。0 T. u3 Y7 C, d/ C/ C! x* F* [" G& P
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
# m9 ]" Z) M& o8 n, Y5 j# v0 _2 O（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？* {, B, m' P8 u8 x9 [% }+ C2 k
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。+ k7 h, Z+ h/ i. L9 K+ A: l5 ~- t
5 b& ?& r! s* r0 G$ D, E年轻妈妈们应该注意几个方面：- z2 r* W/ N' _* ~% R
（a）节奏慢一些。% O( r8 K5 L% j% M
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。3 s: Z, B( u8 f
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。) Q2 H! ]0 x, w2 N( ?# [/ K. X: Q' L" w
（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。. j4 U' G4 f' B5 Z, H0 G: c% v, M
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。* e- x4 F# t: x8 T& `3 P, d
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2．半岁到三岁宝宝
4 \; N' G( ]% _+ a3 L/ n4 \听读内容5 N, K. b' ]/ u Y: s. L; _
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。# k0 Z. I% q( j" k* U# M- ^4 L# k
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。 t& k3 F0 |1 c2 y: q# A3 z
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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) M% L6 l$ K/ s0 y- [8 ^听读时间
2 k# e7 s, a+ F最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。: k ~ y: [( b; Z
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
6 Z) X1 U1 E9 P( W1 B5 x夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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; R# o# `7 M1 F/ `. Y6 B# |听读地点
9 @; F( M8 N! M' n1 g" k/ V# h最佳地点：卧室、书房
/ @5 D3 F3 H% P/ A7 T: T适宜地点：车上、花园( F/ {- D" P9 f; m: C
不宜地点：人多的闹市区
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+ M& Q0 ~5 `5 g( k: j听读形式
6 V3 g7 w7 J+ c c- y最佳形式：大人和孩子一起听。+ ]* E6 ]) b! {
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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5 u. P% Q4 P; Y+ |听读注意事项:
! d: J5 s o6 l+ o' |1.不强迫孩子听后复述。
5 }! n, a9 ]& v7 z2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。( W' c& @9 q. n7 c: ^$ [4 x% w
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
) f' o& v6 t; O1 k4.不要把音量调得过高。2 o( h. `4 V; [2 D4 C
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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