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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。0 C* @+ |2 O3 H, G: ?$ j/ y" |, L3 W
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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, c5 ?' U/ f4 \' L0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？( V+ U0 H6 d6 e! j: j6 Q" w
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
4 w: l% n5 Y! O D0 E7 t$ j音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。' f I! ^: ?5 ]( L: P
; J2 l4 H( X' {5 v& ^# }) m2．儿歌是宝宝学说话的好材料
8 d& g" K% ^, T' V6 u听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。% \ O! x+ a, y p
. |% S3 ]2 Y* k, g6 _3．故事为宝宝插上想象的翅膀
/ s+ N. Y& A4 A5 b" `, I5 u心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。+ M# Q. f1 a0 z
/ \" f" }* e! ^3 d* w; `4．故事帮助宝宝认识人生
* t8 u4 G* L* u, j0 Z3 y: _- ^3 a宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。3 s8 ]% X3 S6 N8 Z! C* f
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。8 ~2 j o8 e& q
- g2 Q, Y6 F" z% c; v- p5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动' l L5 c: A9 |4 t3 O0 K0 ^
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。2 J# u& ~& ~5 Z) n
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二、怎样听读？
5 C& l; t5 `4 h5 D( Q2 l孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
1 Z2 c% x( F3 W/ x# g1．新生宝宝2 ^& n" Q0 A& v. \) \7 X- [! I
（a）新生宝宝以听音乐为主
+ s: h j/ d, u- f9 `0 K( e从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
8 M& c% s( e- t: e（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？! P4 R/ Y1 Q" J0 {* I2 M# L' H
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
* s9 M5 L& K) s+ k4 l, g二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。
5 i& f, ^9 S. }) K$ }( ~$ Q三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
3 L# |- D7 a w) Z8 R) W; C（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
6 i {8 B4 F5 o4 Z8 B开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。6 g# ]$ ~, o0 n
: l3 z2 Q$ N9 K" z9 g. ^年轻妈妈们应该注意几个方面：# X7 ^% q: u0 a) u- C v$ r. `
（a）节奏慢一些。) @0 p8 e# d c& b
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
: L: }- o7 E1 s- F/ R C( a2 H4 d（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
+ G4 ], L( |" w7 B（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
' `& J* k- z) I; F/ M- M（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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2．半岁到三岁宝宝
( g. [) W X8 y6 ?& c5 q听读内容
9 ]; a$ ?: y+ ~3 q* BA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。
7 N+ \) B- O" B! |* TB.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。4 S& d! C6 `) X8 p: L, X" t
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间& z' x" ?$ z7 _& l
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
1 ~. ]1 I- k8 w/ v6 M/ K# D. [黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。) n/ W+ b! b5 M8 }: c3 P( |
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点5 H+ \2 Z4 K( `- c0 @9 H* B
最佳地点：卧室、书房( K6 A* W7 I& `/ i- m4 h2 W
适宜地点：车上、花园5 N0 F( j+ J3 c, p# d- r! @ l
不宜地点：人多的闹市区' ~4 M. d( k; f0 C
$ {4 ?% g9 p4 y! V3 h0 A听读形式2 c/ v \; j, m- A" |) N7 P. r
最佳形式：大人和孩子一起听。
% E" e, t" }1 `9 P! @通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。
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& \, l6 ?% [! S9 Q0 d7 }听读注意事项:8 ?% a2 C: N1 \
1.不强迫孩子听后复述。
2 T1 b" z6 G+ u" Q0 y2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
4 K% i& f5 Y- C L1 }1 |' N4 A" v: M3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
# w' {: x ~7 ]& G @4.不要把音量调得过高。
0 i. r8 g7 S- f5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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