舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
* \/ U! ?' {0 r' P, w, `7 F0 l
Fantasy-XIV-116.html]Final
! ?1 I9 I# Y7 a/ _! F+ H) d& e
0 ]7 F% W7 K7 I7 i3 W  wFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
0 m3 N( @# N2 O3 r  z+ w
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
& Z$ B; q# l' P* Q- x  \% s
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
3 Q4 m/ x! t) b/ d/ Q; V2 R/ Q
5 ], }; H6 O$ {8 x5 ^, X0 u。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
4 c  R7 i# u6 n0 h: c/ c$ D
( Z2 d& P5 v% J1 K" tXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
  `( b) L2 ]! s$ F
( I1 \3 S8 v4 ^, p2 N/ a# [蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

! @9 I1 `' B6 L3 r: N" B; E9 j活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
- D5 J( D6 [: D0 A3 ]
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
6 e; I" y7 j) ^) K3 D3 _; A
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
& ^; a/ {: Y  t" m" X
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
( U5 A/ P+ h1 m: v1 z# h5 U! |' \
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

4 \6 l& m3 W. D4 P" _' MPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
. I! a1 @1 e- B9 X6 {7 Z+ [
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
1 p' o( E" E/ ?, t2 E
0 Y/ I- F0 {4 H; Y4 QWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
1 l1 X: T8 z1 `6 T    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
" q& W0 B/ I" h, e" V, b) j; O
) B- t5 j& O+ j$ E" @舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
) k+ F% A- ]. ?- W7 @2 g4 ^    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
' |" J6 p( P$ T- |
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
/ S8 R3 r5 f3 O3 G1 Z, H& _4 Z
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

1 a3 c, b4 e1 B% U$ _1 z特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

6 m# w. ~- V2 U8 n+ B7 f5 J蹈三类。
3 M# f2 C4 e) t. X0 ]& O1 T1 S; ?7 w    第三节各种
; ]# r) s, R+ E, L! g; N+ J% }1 `
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

) P6 n9 D( {6 iBulletin-1628-1628.html]All

' {7 x) z: D+ [Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
8 B% e- }8 Q5 `- X
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
0 S$ \: \" b8 B: r    生活舞蹈一般是

: v) Q# Z# S  u. ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
$ `5 ~+ x8 o1 d" k9 X  g/ E  J$ t
  K6 _" |6 Q! [5 yPower Leveling[/url]指与人们各种生活

有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
4 s# u6 o( b2 @2 C3 e
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
, d1 X4 f9 y$ z& e    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
: n. H" w9 M' f/ T
5 n3 @" |& M- \- R$ O8 q2 V喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
* v5 z9 E8 i! `( l" B% p- x1 `
舞蹈活动中，

7 p" m7 s5 T: |( g1 \% E$ V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
# V  X2 F% `9 m/ T6 Z
  O2 A8 g6 M' ]' w1 C" Q$ ^% MFu-110.html]Fists of Fu Power
9 N- J1 F: B+ d: F
# f. p) p- P% ]% q9 @% R% F' RLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

9 {. K+ v+ n3 m& B$ I4 o惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

! Q5 B( q, h7 G1 x1623-1623.html]Fists of Fu
) ~. O% P6 @7 N. O: J8 k3 P" }
5 ]% Z+ {8 [& z1 hGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

: o( V0 d' H9 e+ [1 K2 h/ O; b, ]进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
# m3 L7 k; [  R# x
7 x! f+ K; x0 U# {' oWars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
% x2 I! n; H! y0 L4 L4 x1 G
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

  R' E& `9 L: M& g! i6 D3 T娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

% T4 @3 u/ f  `1 U走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
; C! a4 @- n- w2 S6 i7 j
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
8 d7 o. ?; t* S. w( `% [! P
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
1 u+ w! U3 q" ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

) a: f# s2 |3 b0 k, _$ mSouls-107.html]Divine Souls
( I$ \4 n0 ~$ y# z
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
' G- d# p. X' i. k. p4 }
5 |* O6 i0 d" z( E自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
. N0 {+ k4 J  g, J8 n2 P' o
% }  E$ {$ P; R者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

/ i3 z8 x1 K8 q9 |) W6 q[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
% D8 W6 w0 T; T- c0 ^9 p
1616.html]Divine Souls Gold
/ a0 l! X. q: a: [5 S! _
1 q  f1 Z" M/ G+ Z5 G[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
0 Y; s! S/ z4 `: I! W) r; T/ u$ a
# s( I% @* f$ b7 q各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
; [$ x2 U2 C' L+ x
动，边舞边唱，
4 U; f/ c2 G- M4 t3 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
3 \0 z9 U, I* C8 N4 E3 X$ g: B3 E
Pirates-II-108.html]TOP 2

# Z- ~0 a* x& b7 E" pPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、
7 W7 R5 g5 F- A
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

8 c4 f$ {+ s) W2 _* C6 s秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
" g8 Z7 }8 }3 Q0 ]
6 X" v8 W* y5 c& h3 tGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
8 N( y! S0 x4 Q1 z+ [
# @- i) z+ Y+ E舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

( J1 r2 @* Q. v. S+ V7 L- A7 i组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

& Y" y8 l6 v/ H舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

# Y, w+ C& W! G0 `, N% l# K居的苗族的

8 Z- y5 R8 w( e8 r[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
, y* b6 O* @) i6 O5 J$ J
Pirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
  h# o5 D/ d$ V% N* `9 J# Y, b1 L
$ I0 E+ K0 a2 r; U; {  I' Y面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

) ]) n6 R7 w, S在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
3 ^/ A4 h- }0 ~$ Q9 B; C. ^" p
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
: k, a$ H: v, d2 {# }
' @0 |" Q1 t% J$ g# K$ t3 t”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

7 v% J* H1 P" \# H5 U- R/ {”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
* r' ~( y# C$ x/ `& u2 f9 r
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
3 D$ p* Z/ Y. r' B% z
5 b2 y  r1 P. O! }教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
' Y% X  F  s  O' y# W
神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
% i1 B, N/ X; R' T
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling
3 a) K/ v; @7 Z
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
7 C2 J6 D, l6 E; h. P
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
9 W: o* E2 ^3 X
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
# @7 Y1 N7 {, `
RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
/ S3 _: @0 c( s) r1 I; ?( T
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

. \) q9 Q3 R3 S1 a( e: C”、萨满教的“跳神”等均是。
( ^0 \5 e, E& _6 e* C3 j" c% C    祭祀舞蹈，

5 |! O: \. o* z% L6 @9 S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
( T# r0 W4 r. g, x5 B7 E
8 T9 a  o+ r1 C' ~1 o. A; G6 n, E89.html]Erebus Power Leveling
7 G3 P& j: e& m3 R  i7 N2 E
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

0 C0 C! X3 e3 A/ A+ ?; s% ?. A和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
$ Z2 S" V) |0 c# i! N& g. e" M
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

) Z7 N9 z* K8 Z: Y  b! z咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
0 ^8 i$ q9 F. q+ P5 R$ X1 Y[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
0 l) O. \/ r+ o! J* D) u0 D
( z8 B) A( `0 E另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
4 t2 _* H! @% i) C8 p( a' ~
  U( W9 _, p* ^$ |- {% `# s. C等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
5 ]* p6 T. G; D
# w- l# m: |4 y7 X的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
1 @, S5 a4 K8 |! @3 e    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
. i3 D* j1 E% w6 B& T+ ~
众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

3 C' A$ Q- y) Q3 xExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

4 o1 w: x, {5 `6 M; R( vThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
- y; g1 l6 E  G9 y
) |: v5 U4 v: p8 u- K2 p进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
" R6 S+ x3 [( t3 K& M
1 F9 L3 [0 u; C5 w, B% q际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
& X4 \  y4 b4 T6 ?; j' ?. F0 N
; f, N* S/ Q( E1 T; y) C苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

4 |' y1 Q" Q: P; nRealm-of-Arborea-1439.html]The

+ t6 Q' x3 ~4 c) gExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

$ q2 s0 v$ w$ q, w: m族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
- x  p9 f. L7 I) Z2 h. ^/ E
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

  |" P' D- ^/ Z& E7 t, i此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
: @0 Q) x! e4 U7 s; u    4．自娱舞蹈
5 s6 }0 J% Q& c    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
, X1 g/ c0 j( O# d9 ~5 v
, w4 R9 L. n8 f& S% S4 B; L3 [，它除了进行自娱自乐以外，
9 s$ o. Q  S( z! ~8 E
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

0 q! u& ?4 J: C. I" J8 p" m  FTERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
6 c( n& Z# N# }
. }# z& ^9 Q/ f2 L& ]" C! Y, o4 [5 O. w2 Q是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
' d' M2 Q0 Z: `+ ]
5 R, U2 E7 q6 U$ z; K* S0 l7 o发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

" H2 c- ]3 I. ~, \& _# k: N0 _程中，获得审美愉悦的充分满足。
% q! A# ]9 S# d
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
- D" u+ j- {3 f
Realm-of-Arborea-1439.html]

" v, U8 m6 {1 {3 xTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
. X' j! h1 L) q0 K7 e
/ A$ V. ~( Z/ o! z+ D' k  [( }不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
0 j2 w4 F  r% s
" g$ r8 Y# Q0 Q- z，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
; X/ T5 ~* C+ |' j0 }
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
  i7 f3 I" c' o3 X# t
! a. B; I: d$ o光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
; b/ Z2 `+ X- g" v( c" n" W6 |
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
3 y0 b+ |" a/ f) i: v
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
0 S* @. ^8 ]: y* Z    5．体育舞蹈
& r6 c) q8 S, l- [$ v- a% K    体育舞蹈，
8 Z3 f( u( O, P3 j6 @6 x  w( J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
) b& t! u) g! h+ T2 ?" F
" v- c! j2 D  T" y5 L8 o5 t0 w$ `Empires-79.html]Martial

0 s1 O+ }. J+ c% k% Y# D, OEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈
+ Q( \1 [0 Z6 M% E
: @6 Y- o' ]* L: o, T" F8 F, Q6 `是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
/ [* I4 |0 J7 }
7 K1 j4 ^/ Q3 f2 @2 H. |。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
3 ^) r& Y- Y& D, e
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
0 ]5 W/ b) u( V% T) f* Y. v
2 ^5 U/ y, ?  V8 i。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
/ W& I+ [* f- c/ @5 [7 e
Heros-80.html]Kingdom Heros
8 V5 p4 {0 M0 l& i* s
/ P9 r" B& t1 S" x3 U6 v+ D/ hPower Leveling[/url]另外，从广义上来
0 Y. r9 v0 t8 Y) \' ~% y
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
* g1 f3 s4 e& v
4 J# K$ e, Q  |. W3 k2 _5 |. E* j' [形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
+ b9 i" b6 n* y+ M- i( r
( b7 o, K. I. W7 l。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
  ^9 z+ M( n+ ~, A
& V% ]2 x2 f& H2 {& s行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

6 ~* R! C6 _+ K" t1 V0 }Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
: Q6 l& c* s0 {/ ^0 s5 F; {
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
3 C2 T1 H: o2 {  p. e" h
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
$ T. _8 U) {2 {) ]
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
) I3 ]4 D) h2 _% x
* N# W3 v4 L; v. G5 |, z的。）
    6．教育舞蹈
# s6 h3 I9 i; T! x) X    教育舞蹈指学校、

% D; w! U4 P2 ~1 G+ w# K5 H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
3 t& v: U! U' k& H) e# c
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

6 M2 t- g3 _* g9 Z9 a育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

4 r# }, m) Z  F% o1 L; c外，还设舞蹈课，
# ~, \( h- ~$ \/ ~6 |+ Q& M+ x& o  o
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
3 y, N; l" o' a" S3 W  P1 D
8 ]/ M) }; Y( J6 s4 qOnline-1600.html]LOCO gold

[/url]

8 d" i- w) e" y0 e( s) i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
! ^2 m. T8 ^. }3 {) b5 ?( k
9 B: i* a- j; I' |9 z! tTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

, u: A  \* y" }0 y6 f/ W) u设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

* K+ H* V  a' n- c3 o舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
$ E( n) x3 s: y$ E
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

+ [5 x1 Q' t5 @% H2 I有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
+ d  T. x/ s9 F- s
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
) y. L! W- [4 ^. U
# i  w; z7 R, o* J-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

' A( L4 ]2 g. C0 ~3 C9 V多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
* r" \& v* \" g; Q
' b0 J3 H9 m" @% a* n5 V重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
0 h- \  \7 d. Z& D! _- @
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
9 g' Z- o6 [' h( G& ^  M1 q$ U& c5 [! k
9 B. F  u, I+ d# X内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

& q: b5 W" T$ G) L* A勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
9 C: z5 E" Y9 @; f6 y; J# J
( d/ D* |/ F/ ~. l! O的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
5 ~+ R( T, o6 g; `* e
the-Ultimate-Nation-45.html]

' H" X  U, ^6 c+ xSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

8 a* r0 R. ]% a皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

' `$ x3 |0 @  j$ ^7 J舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

& G7 ~4 B& L" w5 n) r作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

% E3 v' q: L5 V& G; o" r- r  a( W8 G现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

( [8 p# z$ H' M# _9 l. d! D5 E0 \。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
5 R; ~% Z0 K7 y1 R9 P$ F
  m9 l& X$ J, T: }文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

* E. _( A* ?9 V9 g2 ?& a0 \领为内容的乐舞。
9 z) L  x2 l7 y0 N; g    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
9 K5 ^* \, Y8 ]) ~( B/ Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

- x! n) V) e6 \8 U8 c! z[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
5 ?" y* N# r% N# ~/ ?1 d- ]. U& x
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
& {8 z2 ~6 T( w) [8 R3 Q
) Z- s( V4 V$ v7 U进身心健康都有潜移默化的重要作品。
  q3 F8 x1 n# C. M0 z" j
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

( w2 T/ _. y: L% V. c-Online-61.html]STO Power
- Y( L- {9 J& W: Q, J
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

- f7 c, a& K  h3 y. J! q( p素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

, G9 ]8 {- L& p+ s4 y4 t也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
. z+ u" {2 m1 E% W+ r$ K
4 z4 }  R1 |  K1 r- h: x6 k* J$ i& Z会有更为广阔的发展前途。
. j. \" Q2 t+ h+ A- @- r    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
1 x0 X3 V, x, n) @2 G( \4 C
. D( Y7 I7 V2 D/ b6 g& w造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

' \3 C' I- y1 m  D% C; |$ K有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
+ S1 I$ W4 Y. G, v8 o5 M# L
可分为以下三类。
& o9 k$ C- A& M9 x$ p+ e, @6 u    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
. J- T2 ?2 l# Z) q# p6 j& E- g* ]
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
: V* d* S. z4 n* e, U2 M% M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

  d8 b7 _) q8 A) z谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
; H8 i. y* i3 ?- m1 l    我国汉族的古典舞，
- w) h0 X, b' d: {/ ?# ?
- ^, W" ]# ^2 k# M, r4 `/ n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
& e/ i( J- o9 d# F: y
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
3 M/ Z! Z9 {% m+ P+ V4 R5 o3 ^9 r$ {
% ~4 t% M0 O( k9 x中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
, q  a% q/ E$ C/ o) H3 Q
% W! r9 A+ Z2 L. g: b的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
4 Q! }3 d  k% d
" o* T! L% C; @& t' U# o' O7 E也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
! q9 |/ c2 Q& E8 |
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
) @% o5 Q+ g1 w4 h- p9 B
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
/ `& N! t$ q7 ^
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
4 E5 R* d* _! M7 v0 X0 ]! Y" {3 a7 z
7 p. K6 t! g7 E剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
& `5 P$ t4 j2 O/ A8 o/ P
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

7 W& @) l7 ^0 R( N普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
# w0 y0 I. Y! u1 Q( A+ E/ N
" o4 _. U* z1 l3 N8 w  Y特征是舞蹈动作节奏、
. |$ G4 ^0 _0 {/ v$ D/ Z  R" U- Z
  V& a% K* N  C2 F& h" S$ B, N+ E5 H[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

- o( d) h0 ?( x" d! L/ f# ][/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

4 h* C1 L6 r" U  Q& |涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
7 o* x2 l1 W# [3 o* f
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

$ [# E' k, S; S. O  h$ ^6 G4 D种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

2 A8 E, r- m1 X5 d/ U! E0 z台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
2 K3 X& s, i7 e0 H. P7 b6 ~3 y
. [' r4 v6 E3 m) S" z1 q要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
) i. H. O! y4 X( P
9 ^) n7 h: X! Z! y% ]纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
1 G3 {9 U- a- y" i) K3 k
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
( ^0 K3 U' o$ ~, t
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
4 s- B9 t# N/ ~3 ]
学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
0 k) D- J6 \4 Y" E, G
5 [6 F4 V( ]7 C  i. t现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
% K3 Q# {, ^( W4 h     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
7 v. y1 f0 y: n3 o+ ], a. o. o
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
0 [5 t+ l) n7 z/ }" r' Y
$ z& D: G" _& R7 S& [习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
$ R6 h- ], |% q' F3 U
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
( h% a1 }! x, X: t    2．民间舞
% C' U6 s0 d( ]    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
- V& ]% c3 ?( E) H/ B0 J
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

2 d' t( m( @  |! \, i  i种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
! q- ]! v3 c# A0 U/ T( f
2 z; \2 |) ?( q; N7 Q4 \9 G它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

# C% k; u! N5 h* c8 S& |! T; h( E感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
, `: O. X* v# ]" j
3 m5 C, s. G+ c* A2 F方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

" w3 D  O4 e1 H" l& q因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
! h: _% }2 I# B8 d& m
( T! J* E$ Q5 L' C民间舞蹈。

0 n( U# B- {7 I  P  c8 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
7 L2 u( B9 s+ n
6 M6 S; B+ j: v* gLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
# `0 M- X; B- I    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
6 ?) U- n' I& _, f+ g0 m* r8 q8 f
6 J+ x! n5 C, l& Z特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
+ p) t: B- i: f; R    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
0 x% [( l4 i; v) _' V1 |8 [& E' F
-1523-1523.html]PW Gold

) V' \6 L0 j; V" q! F[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
+ q9 O* u6 l' A& |7 @4 b
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
. [+ j; v1 E* c8 L9 e3 L
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

, a! a) O* P. G5 E多的生活内容，
- T, U& q3 p. ~% a& T7 ~4 ^, m
+ b+ j; F( X3 _/ E( k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

: w, s# `( Y" }[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

% w2 u) n$ R$ @( P/ {花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
" L: C( s) T# k; i/ |1 u
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
' k/ l) x7 J' r" c( b5 A' y    (3)情节生动，
( M6 z' K* v0 V- q6 W$ [) Q5 ~
. j+ n% _' w1 G, Y3 B( O' e* Q[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
- [4 i' t0 y% P( Y) `. u
1443.html]AIKA Gold
( @& y  ]7 y6 |- u# B. S
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
" S% q: I8 s" j* V8 k
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
4 C9 H% Z9 R1 |. m- w$ ^0 v7 d
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
, g. v9 u8 g$ q& U; `$ q
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
! X6 O( g* u: g, f: N
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
; s1 C' x' }/ g% {& N) k
) d4 B8 w) R) k$ c; q! {1 Q+ A$ g。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

" i9 n, x# }  Z$ y$ ?1 Q1 w) V! w' L自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
& @6 E( {% p, S5 |' ~
* S4 U2 \. A8 g他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
1 s' u# d4 @1 W# N+ `# G3 L    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
6 x) o7 v) }" `1 @3 K$ l5 o' N
" _/ n, o5 W5 S% n挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
$ P' R# R; }; l  w    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
, g6 y! |7 V; o
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
0 q  O% ]+ M+ _4 G
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

; n% q' z  z3 d: D广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
0 W2 D8 N- W/ T0 w$ M
. d, h' e1 ?1 g' s2 |) d* e的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
: d+ u: Y) G4 E$ m7 [; n    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
5 ~, }# y7 B( e7 M; D$ E' G% W: I
& `+ X* {; T/ P: ?& S1 U蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

+ @) j- O, W& h, o# s& T7 t! D离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
+ \) L- ^4 T: b/ q( l
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

' H, g0 n  @' i2 G: S艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
5 K- s) i, G4 J$ k; K
1 i$ G9 V. r, X- d家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

; h* ^" E2 |! d/ V# |' Q为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
6 r  H: w& T. V) W) c
! L1 ^- i( i9 i7 B* P6 B2 ]/ R: K朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
' l! d* g4 e. i% ~: H
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

5 g% D& `8 L) n5 T. \地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

# W, j3 E: R: B+ c5 X9 r% D( c完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

+ r- l, a5 V7 g0 Q（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

) H: b' [' U4 o+ y0 G$ L8 I法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

9 \% Q$ i3 r3 i! m9 S拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
5 u( U+ o% ^* ]: y% D
" w$ p/ e7 a- B) A5 l, U. R同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
0 Z; H1 t: B" {+ w
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

9 v( c* J" i: ?有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
6 C* n: q  s, C: Z6 n+ i" L
3 g7 b; F; a$ @3 p6 ~6 t  t% h# H( m  T现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

: A6 p5 T  h+ ^# x，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

& K6 P' ?5 s$ m: ]6 y当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
8 c) P) D0 G) \- M  D
1 y- i5 w( x* {1 m1 {* S" U2 O，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
6 C1 s  L; j1 W. C
" T/ a3 J7 }. c4 _术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
  Z, i3 k& ~0 `: }* P
' s1 v3 y& y0 h% y  L! {的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
+ I9 B  r/ z4 F, B8 E9 g
6 `# O' e8 G# k. A$ O术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
, [" S1 z9 C; r! p( B: v
# W8 U3 r- l$ z7 A晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
3 |% S7 n' E$ l$ Y/ j( w6 \    4．新创舞
; I- w6 ]2 l8 _, A0 ]5 M8 H    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
2 {' g2 H2 r) M* u6 s+ H
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
5 [& j! Y8 r) V4 v5 \
& {0 Z& ^3 t9 Y. N# B兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
) d  _8 x5 A; D: Q/ O0 B
& ^* i. c# f, B5 T鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
9 z1 @/ G  p4 G3 y2 u; Q" z
& `" m% r+ |; m+ \$ a均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
, u  C. `5 a, H/ r+ u
2 k: b% A( N* `等八类。
# z: m$ z4 r5 _, j! H9 o/ y    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

- {" }; T( e4 S* Z的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
* h7 R* e0 }  }$ {
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

9 l+ Z+ ~" y. {) [1 W体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
/ \. w3 w* T% Q6 m
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

4 @( S. v3 w* }7 K# s2 {- @6 G类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
" q" }8 }% N  ?( ?. a# I
2 _+ G  U# b  q: E5 i% M要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

2 A) R" I9 G2 G, c内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
8 Y& B1 k  }2 D! @. N, W2 c
9 A  y  f" y6 Q- }+ C功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

. T* I2 J5 H+ h0 I由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
; C- h) ?9 N. h& [$ h% R2 X
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
: j  ~, t$ b. k
! F/ ?6 \* n0 T" [! j$ D. G3 Z  v和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
* ^3 \$ L: X; O) F0 a: H! v/ Q
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

! x3 I) Q! E3 X1 {: ^8 E# [7 J分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
8 l) x" d. x2 X" ?
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
* ]; E6 @1 U3 G( Z
& k0 \: m9 j8 ~4 O. t7 y5 S0 s的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

3 f: ^# S6 C3 @: s6 g5 n" M( ]独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
  D2 `7 B- c0 C4 \/ J# d
" ]$ j! L  H3 `" ]* _。
/ P8 c) X3 |  i! ~; P, z    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
1 |5 X0 E1 o) u0 T* V, Q; M
  ^3 f3 ]+ v: @0 u7 i般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
! {/ C3 R* `( W  \4 g1 U3 |4 D
1 l/ k$ d) R  q6 z- D一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

. x) [( x+ K& K# X0 s9 \容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
2 d( ^/ l6 k1 B" p( ]6 W3 {
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
- M/ Q7 T- q! \. J0 d    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
6 p& {3 m# R: j; q( ]3 r! U* i8 [% Z5 H! A
/ C$ @0 j0 U$ ]9 `% X1 P* n现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
' x( l; x7 s' J# i
  ~6 E2 C1 r3 v) x) _8 f面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

) Q3 `" o4 p% ^8 C& N具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
$ ^+ V" W8 v& a" G
& v9 V2 C( n5 Z& p+ C7 Q艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
% w( j* a2 ?$ z, Y/ a4 ]. \4 U    5．组舞
- {. k$ e* `  t2 s% w8 {4 z- i    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
: b& q; m8 i' _8 h
4 R7 F" H+ s0 L& |中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

& S% f2 @# y5 w' ]. A% b2 `2 ?题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
: K8 d+ H5 I8 i5 s5 p! X' X) \
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
  f2 _7 j( c8 W7 C( g" a: O
& K/ j2 b6 k& A" X趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

5 h' _% {* [4 C: U  Q0 j人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
: N- q, ^/ c/ m
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
5 p& K1 u. h4 N! K
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
, ^2 ^) _' e1 c( [* X2 D+ t
也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
: d1 C' C/ O* B! Z
+ Z) i9 s5 x( l! `1 e5 s! i7 ^8 h, y国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
( Y$ f" |, @- T3 k2 P
1 r& Z! \. d7 s就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

  @/ q! t- ^0 j9 j时期的繁荣景象。
: J2 @# w* T9 {, r    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
9 i/ e+ F' `+ t+ [  ^! R) `8 W
* l# I( q% S6 E! \  k- q+ B+ l我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

2 B3 J" N# m# o% w) a! U2 j2 s0 u5 B民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
* l" n+ W4 E, }  o! e! J5 A* p: q
( V  V. |# p7 f载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

4 O# a# {( \4 C3 v+ w: Z思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
( e/ H! B' L' B
9 M/ S8 z# o  ]! K使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
. x0 F* J3 y" l- k
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
) Y: O" j) ?0 {  f8 f    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

8 W) c( K" ~2 y) ^剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
5 E4 H2 o( I' @
称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

' w0 D% w1 z3 {: G1 N区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

) @0 x$ r7 `3 E' g1 B近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
' b4 R. ]! H% E! ]% s% s
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

5 D! f  O8 \5 i& D1 G, y戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
3 [1 |8 I8 {4 K0 W    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
" z6 v" q& S) @8 V1 d( A0 g/ I3 J( b
、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
9 O, e0 K+ n9 q3 S* y& O
艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
( s6 `* d9 U; c    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

5 Q" V, I0 p7 i. X1 }象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

, b! F) l7 ~! l2 V& a& W3 V7 ]定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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& G- C( l; G7 C. X# j9 T4 M舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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- k% f! d/ B# \+ I。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

* Z1 B5 V) P8 g: e" I/ p了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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$ P4 K6 T- P2 d, ~4 Z( F/ h) J，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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# m% ^9 a! ~4 L& P1 U! a( o拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

3 J4 d- Q7 T& L; R; e$ l. I0 M" l花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
2 b' a' c' C) e3 g    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

) t8 h+ ?- p% I9 h作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

* D+ l" d$ Y4 }、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

; A2 X' Z6 l* X/ t造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

0 \4 P, t, [: L（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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; V4 ]% V5 ]% W* O  Z1 A7 ~表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

( p2 W- x) L/ B6 ^: u6 `》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
! A# V, P( B- d    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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; K6 {6 [5 }! }作品的主题内容。
, g8 ]4 u. n- e' y, S9 X/ Y' C    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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4 T+ C, V/ G# D: H! v情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
' W2 U( A; l: z    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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, b2 g- l7 B. ]1 m舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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- }% O4 ~" _9 e" \特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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舞剧的主要表现手段是舞蹈。
% Q/ R- g* {2 P: O    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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" O& }6 H& S5 ^% q7 Z0 Y1 `物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

5 x; v% T' i7 C定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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9 U( P2 W' z7 H" U+ T适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

% d1 S2 N( t; I& L0 p$ y事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的