舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
5 Q0 i8 P# C2 Y1 _+ [
Fantasy-XIV-116.html]Final
. ?5 ^9 o8 w4 c5 I2 l0 {3 ]
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
. ^$ I9 Y8 f1 K: ~, }' H0 w. v
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
! B' v8 B; u  a9 l
6 }* c; c2 J8 x/ p, iXIV-1547.html]Final Fantasy
) R2 k2 i( o! y2 F9 O
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

( N+ ^+ Z- o$ K蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
" p1 z% }4 e/ Z& J2 L6 ^0 K
. h; F* A4 ^$ A- B# E3 |2 t' g活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
% o6 G! W% g5 c( W5 A
4 \( D. _' k3 Y$ w* X的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

8 u/ Q8 b8 ?9 }' c赏而跳的舞蹈。）
/ y2 Q+ @3 Q  q! X4 C    生活舞蹈，包括有：
- k  m2 U; {' u  j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
1 A" k& t+ [: y1 Y
类。
8 O: A4 z1 d: W4 Q' b$ \" A/ L    艺术舞蹈，
% V3 T  ~8 P* r
! [+ g9 A+ i3 I3 {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

% \. Y$ _3 a0 {0 UWars-2-117.html]GW 2 Power

8 ?. w' ?4 C. I( T2 m. bLeveling[/url]又可以分为下面三种：
, R. ?1 I# z6 V/ M2 B    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
0 m3 n* H7 z6 v% N1 [) d
2 k) I; `: n: L( q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
  F5 o* a, D0 p0 d8 q$ M6 L  y6 I
. m6 ]1 o+ S1 q0 p, r1 @: BPoints-Bulletin-115.html]All

) w# p' F- n. F& W# ]/ DPoints Bulletin Power Leveling[/url]

' T9 f( f1 c) _: ]* ~形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
2 e. Y& [  k0 l6 ?
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
# n0 O# C9 {1 }$ s! j. A, e
蹈三类。
    第三节各种

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
3 o8 @( x0 K  x$ H) p' e
( r. @( j8 ^: p. u% i4 [Bulletin-1628-1628.html]All
2 R2 R1 c/ O; j/ J5 w
5 X& c! x  L( C) Y2 j: DPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞
# ]& F$ q* |+ O: z8 j+ T+ ^
蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
3 h: O3 y! Z0 |
0 P- K% k$ X/ ~6 o! h# m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
, `) B4 D' e6 J1 h
. E: u/ L; M  i7 zPoints-Bulletin-115.html]APB

4 G2 W0 {# ]0 bPower Leveling[/url]指与人们各种生活
/ ~5 D# e6 s2 S7 j! Y' t& x0 J
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
/ Z9 w; R# F; F6 |
加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
  {1 w. z0 v4 i2 \8 Y6 E9 j    生活舞蹈又包括以下几类：
+ I6 g+ g7 j; I    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
$ q9 Q3 v! e5 a' p5 C- P# J
4 j% C, `2 {" u, n  [( h喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

+ H/ f) U3 i8 U+ C8 W7 ]舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
5 A8 e' V  v8 r: }% Q6 E
* S1 L+ D5 P7 l1 D1 BFu-110.html]Fists of Fu Power
; }0 d  E; i( T9 L! c- J- h  b
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
$ v2 }  K' P7 g% K/ ?1 x9 v7 R
2 C+ K( C2 J& q, O( `5 F! r惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
. R) V, e) |& H6 G# b7 g3 I6 V& {
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

. D6 W9 B3 j8 |3 P[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
$ _7 L6 E' G/ ^' U1 M: c+ B/ V/ T
3 F( ~  M8 L" K3 Y. i, D/ J$ ?. g& N$ o1623-1623.html]Fists of Fu

9 [: q) b* I5 G7 q+ p; UGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

' p' m* j0 r, S( y# B/ h进行，直至夜半结束。
5 z) p& ]" m" g1 I" A& k[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

1 N- G- N$ ?$ A, g, Q' t( LWars-98.html]Blade Wars Power
* L: D. F4 Z* _  y/ C' e4 c. J/ ~
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

/ k. ?3 V6 u% J/ g: S* n到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
1 S5 e  V: c" ?% I1 v7 c
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
' C$ z5 q3 N) h  `% e5 n
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
" I' O* S6 d/ s+ p4 G! ^& h    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

7 i4 n! T- f% o" WPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

6 M; f% k- c' U自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
0 ?- j& Y4 z( I: T
- p9 Q6 C" U4 M$ @者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
& y$ v7 j( M3 c0 E: _  c    流传于广东、广西、湖南、
1 C' I  g5 j& Q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
. ~0 H8 \6 Y9 C0 U* J
1616.html]Divine Souls Gold
; v* G' l3 a8 v0 D$ @) a
+ x* q+ O0 N$ G! S+ L; ^3 e. ?/ b6 y[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
* F2 o& z, v1 _
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
; e/ c( S8 W3 k$ s3 S! O
. z- Z+ l1 Q% Q1 o* IPirates-II-108.html]TOP 2
/ V3 x( ?. i, S3 g) j! Z
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

& k4 r' M. M* _2 x  r劝耕、祈望五谷丰登等内容。
, t8 z, c- X$ n& R4 z    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
1 ?* _" o/ J" t& i! w, w' X% g" a
2 ?* B) I4 C4 U* G6 ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2

: s% ?7 B+ P! n# ?Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
0 e* h/ ^3 j3 E# ~  V# A/ f- m
4 B: m' Y* D; t5 e* M' R9 {$ ^舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

$ M* X; a( c$ J9 c, Q; g( m  Q组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

% }; O) s( u5 H/ o) I% _舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
8 |8 C8 ~+ T- e$ }0 g
- \1 u( _" y8 ?) I! O0 y* i& W居的苗族的
7 y. N: N. E& m6 _' \" u
3 m/ Y" p8 S* k7 e' B0 Q9 n[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
0 s, n: X4 P$ S* J  L
* V) M+ O$ q5 U/ C! p- z+ yPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
6 J% D1 |7 k; q7 s8 L
. `& Y/ A. K) U7 j: i面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
8 [+ o+ _% C& l, T* ~3 w8 n
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

, |; I+ v8 h3 e& c有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
- m% T" L7 ^; A
. _2 h$ y( w( E# o”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
: r: Q, S7 q3 |8 O2 S
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

* [, m0 P. O3 R, y3 D  ~9 J7 J神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

( K1 [% x) [1 u/ f可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
& B9 ^9 y# o& _6 s' B+ p% |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
3 ~6 K0 e4 X1 G8 e4 e
1 j% z5 B& E' g1 R2 H106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
- h' a  ~$ J" y6 \4 I
) O# g) v, ^) {: g6 q, W" v、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

4 O: m* K2 `+ x( q3 K: {% m。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

4 R$ h! \1 U7 @0 Y8 lRIFT-1615.html]RIFT Gold
, v+ s+ S; ?8 O* r
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
" q$ y- H8 z" @- |
* S5 l- t6 v5 d. j) J4 J蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

1 x/ y3 @" \* W" O. {  b9 @/ q”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
" \5 m" x2 K2 \% Z
5 G' e5 _. l  z1 X' I3 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling
) k1 m& [* K. m0 M
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
. }/ [. ~7 r8 C* ~/ Q1 E. c
$ }: E: c- {& i舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

5 M1 T4 g$ C3 Q" ~. v5 S" S和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

7 X- Z/ H$ x# w3 i祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

* v, G( N1 P! H* H6 @咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
* }; X3 E# v# I/ g# h[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
& @1 J0 S# o$ n* y# Q' N. u4 w
% w$ n7 {! h: I: f6 [, w2 D1555.html]Erebus Gold

( f0 F% K3 b4 h0 L6 `[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
# ]. ^- [6 j& b6 D
6 b" F/ U. Q: O6 Y/ x8 U: A用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
2 u( u' {" |8 d0 Y. c( F$ e
3 B1 e& W& T# j2 Q另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
8 |9 `" |6 Q! ^5 a! O. U
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
$ G# \" Z0 e$ D: B: k; F
2 Z$ c2 I2 r3 f  _0 ~  |的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
3 k: Y2 \6 Z- n9 X/ a7 b% r9 y    3.社交舞蹈
* @1 x  F( R1 c3 f  A; q    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

, B( D4 k6 v& P% h/ u众性的舞蹈活动。
- |6 c/ }6 l& w3 R  M1 X
# ?. M- h& ]" B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& D4 W. ^7 e& \2 C
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power
6 R: u# z6 q+ X
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
) q! P# ^, }# p$ r
! C+ T/ Y9 R1 k1 p进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
& n# D& A' x, d
8 B& ]8 j( a" [( t! ?# ]际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
# R: t2 _/ k; l  X
苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
0 B# ~0 x4 E( J, D9 |% Z, x
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]The
& e: [6 j7 ]4 Q& ~2 c" x0 f6 E
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
) Q- N6 n" {# \8 W# s: w2 A
9 |0 p# u4 y2 Q: G+ R: E族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
0 E  b7 d, ?% I0 J
; ]1 c, Z  \* p' X& g" X# m，它除了进行自娱自乐以外，
3 J* b5 f& }, F6 ]. X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
* [" [+ Z) J1 A4 I: {
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
* k3 J, e/ w7 ]1 e+ T
TERA Power Leveling

1 l- S/ B, y- W' X- i2 b[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
2 f/ F  a4 H/ j0 i# \( j
4 v/ W0 F/ v' j6 O) {, G9 [& W是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
6 R- J2 v$ U. Y& j# J
  Z# w0 _! N: T6 l% \0 o发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
  T9 Y6 Y7 U9 o8 L
6 G% k; n; q+ t: ~6 N程中，获得审美愉悦的充分满足。
6 B5 H4 ?. @) V& K
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

# ^2 P* a6 y9 LRealm-of-Arborea-1439.html]

! m5 ?$ Q, y" o+ `5 L/ S- f, FTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
1 g& F5 J# [; n* C9 w- k
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
' j& [& Z$ j" l0 l! Y8 F# X
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

& W/ B" M# A6 S1 N) R8 M一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
1 l& u' c, m! y$ N( K
, C; ~( {  f( w4 J) M8 E光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

  ?) W3 I6 b; g" I3 h( W  M7 N& ?7 X+ E欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
8 G* |! u/ k+ a
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

* M8 ^6 r! N3 N0 T1 ?人们所喜爱的自娱性舞蹈。
; {8 O! S, L. ~% J    5．体育舞蹈
- w* u2 j6 R/ A- L; @3 i. c4 J. Y    体育舞蹈，
! f* }0 @* \) m0 i* Y1 D1 `7 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
$ G% _7 R7 X, E4 }) x  `
1 ^8 s) B( W, T2 gEmpires-79.html]Martial

9 w: k6 N, v. k" u# Y! fEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

9 e5 S% @+ S0 U是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

5 w! J9 \: y4 I( u4 T的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

: _' u/ h  n9 O# M# D* D: w5 `6 E# w。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

! \' a, O: T1 @2 J- n' P+ f) G6 _4 }中舞蹈等等。

8 ?+ Y5 t1 r: D: f7 L2 W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

* R. |. \  D" f+ S# @7 h6 u1 N- G' sHeros-80.html]Kingdom Heros
/ s2 a4 ]( ?5 x  O- R4 S) T6 h
& m  E" }- `3 o; iPower Leveling[/url]另外，从广义上来
4 j$ o- x4 ?9 z) U# t) u
6 Z. a$ b3 O% f+ x) F- _; z说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
! R% s9 z5 D7 o6 S
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
7 [; w8 P$ K/ x+ O! L
( u% @5 B9 B8 \。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
6 G, [; {. y; i, ~, L  o' D2 |
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 {; R/ H1 K$ ?8 p9 d$ C
Kingdom-Heroes-1537.html]

) F& x# J5 X" b( W9 RKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
+ @" c3 M. [) x
# m8 M# T! Q9 L' D0 a& r. O3 `& F的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
: Z4 G  x" j/ _
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
, g) F' P6 ~  p  |% i4 w6 f    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
) L5 r5 Q5 ?4 q
) h+ y/ W1 n  s, o: {1 o- I$ t3 T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
# _  Y" E8 E* ]/ s: P  X6 A$ Y3 Z/ \
5 K5 i% N& ~0 n8 @/ F6 pPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
# ^4 P" Y0 j, w8 y
9 ]" P' n# n8 s+ v4 w) l育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

  s( l; @' y6 x. T3 _3 |" |+ ]外，还设舞蹈课，
0 n. `6 a( I% w9 P0 f* Y+ H% s' A
2 X/ W9 K; Z; i( y[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

5 M( o5 }+ b: a8 U! ROnline-1600.html]LOCO gold
& [6 @/ g2 l4 o/ r3 B
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
+ V- S# T' Z' a. z
( Z( R% A2 f" l7 ]Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

/ k# \5 l; ^0 s4 m# Z: E6 ^* k设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

1 Z. C4 {4 x' @舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

" Z0 O1 P( C  W# Z: d) d一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
$ h! z* v. s% e  ^2 p# d
- O' Q/ O  f- z" N9 Y; P; g4 X- u-1601.html]Priston Tale 2 Eons
4 z" f5 U+ X, f. {; A  B# o: W9 O
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

; B+ @& E2 S: r# L# |$ p多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
6 f7 e  G7 i- R: p
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

3 C" J4 A5 K! U' M，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
  ]+ ^( t+ Z. d0 h% E- k+ Z
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

7 E9 a4 E# ]$ ?* ^% W内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

2 ?/ r$ P& k2 g' c+ H5 g勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
* v8 ^) v: F0 e1 Q- F, Y% h
: L0 _; M( l6 _7 t9 p的祭祀舞蹈：《幢舞》、
% x  Q) r& M5 L: ~1 H( a6 q' a$ Z
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
$ i, N4 @  T% f. N7 a7 U% E
) O9 m# m. N1 x: ?# }the-Ultimate-Nation-45.html]
6 }9 D4 d: J9 h) [1 F* F: |5 M/ ?
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

, ^+ Z; h! f% S% d' T皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
: _4 m- q+ ?7 n5 m
( L  V4 a/ Y* h作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
% n* w: D: D& X( T( B7 |/ F. O
4 r8 S. d* C2 X3 _6 T8 A现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

9 A' {- {! W0 d2 p。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
6 X; A$ o; V( F2 [9 ^
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
0 b! x" @# d. _+ L7 v: y
7 p" c+ |+ M/ d/ [$ I3 SSUN Heim[/url]十三岁学
/ D1 Q4 T" [* k. |. m
( T- L( z! G* Q. R文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 U0 m6 k8 b" t" D; |3 {+ p8 J$ J
, d8 D1 n- s* [% J& T; N  N+ A[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

: z  {* m  x# x; sOnline-1462.html]STO credit
7 R1 s7 c& L( L. F3 Q) Z0 H; {
[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
" O" U* [3 f8 g4 ^" ]8 v
7 P4 u' B+ |5 X进身心健康都有潜移默化的重要作品。

; N! D' g0 S3 z% A# o- \0 W( \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
' N2 Q. u  J7 g5 u: q5 x& h4 }
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
7 X7 }' l- O! @9 \# c  B4 S
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
6 A: ?. K3 O( C7 s5 t' P$ H& m
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

( Q# B8 I# w' R) i1 ]& j& K的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
' W. @- X! Q' E9 v
* P8 f; F( L* x* n$ o造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
8 z+ E- C! P" D9 P1 l
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
+ D) y  A2 F% s- o  d4 G
  q, B& K: t. m群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
& [5 S% q* u7 r  @  Y8 [
! e+ Z" N, e3 u/ m可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典
% g" ?1 D8 w! T1 a# n
舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
* n& }! R- c) H# a0 B    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
5 b9 `% H8 s. j# N9 u0 U: H
业工作者提炼、
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  w* C# Q" [. ^
' t0 x/ n* z/ z( L2 I' b2 COnline-1462.html]STO credit
- o6 v2 I4 `* A+ t! O3 B2 R# d2 A: c
* q/ s: R  Q! p[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
, [! Z+ Z1 a) W4 G1 ?
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
. w! `. j2 k, n+ D4 n
1 V: b' X1 V6 G) W义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
1 x( z( X1 G- V$ k0 G7 M; E
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
! [( ]; `9 B4 o. M( I- Z4 ^
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
0 U4 t6 T- y4 D* u5 F' s2 X    我国汉族的古典舞，

- {; [! h$ B& v! O8 _" b# t[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
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1495.html]TLBB Gold
2 a* O5 H1 Q. I, w2 K
' X5 b5 _' m- R* W[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
8 T, o1 a7 g# N5 u" l
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
7 c) c* v9 z& I' }4 O7 z6 b1 i0 R
的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
% [9 g% v+ `- S/ I
4 c! Q( ~0 A' ~$ ^+ W$ O也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
8 R0 m$ W" I; P% m3 \( i1 h/ T
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
2 b0 w/ ?' B/ w9 m$ Z4 o. o: V
7 H- U6 B# w2 y( {剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
  s" K9 V6 ]# o& M3 B9 d* Y
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
% M7 F! s/ I. L1 d0 e* W: m) Z
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
& b9 ^3 ^7 o% ]
, b+ f" m: d2 H- A. w普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

2 U$ h- j/ }& A1 W特征是舞蹈动作节奏、
& [' H$ Z7 T6 O7 d: A& u* ~
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75.html]TLBB Power Leveling
* |) J% Y. P: [2 R' ^$ C
/ D7 R2 f3 ^' [' t. J- ~, b+ [5 ][/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
5 A) ]2 q# p; A5 D5 T4 C. t& j
' \& I  G( M+ r涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
- U! I* R1 I5 p2 L
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
# l  I' O7 b: s, V/ _
( r8 `/ w: `0 {2 `# p台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
3 C) x( S2 Q& C# c# C, r, @- t" I& L
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

3 b$ B  [' Q( i/ D* Q$ G形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

' |2 \- z4 i% @纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

% N' [# l/ d0 `- `5 I+ a5 j蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
% Q7 J1 r' S! a* g* l4 ?6 r
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

3 e9 w$ L% ~7 H& y" Y( b现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
3 x6 m3 U3 W$ A3 d; A+ D/ W% W: }
9 m5 h& i9 a( g9 \美。
& r' _0 D4 t/ S4 ?     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

6 S7 k$ k; m, ^# Y) Q" ?; E者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
7 p8 E1 `1 w, y
+ x" v% Q' M1 c) P* X$ d- I习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

/ u9 Y3 @3 h2 s( n目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
% W# E$ _5 m: V. `
4 \6 Y: L! W! ~映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

5 d4 @- H0 _  ^/ ~不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
( w. `1 g% {' z* \9 R, i' g
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

. Z3 p/ D. A. ?: r: D! A7 e方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
# U4 Z9 m5 f# ~$ C. S- a
民间舞蹈。
% ]  W# Y: L$ b7 }1 R' J9 B
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
. s- S# D/ u  ~8 M" s! F
* M& J  |% q) {" L! q1 `专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

0 |8 c1 ^6 I; g. M, p$ D8 x特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
) G8 `$ U5 D. B: R" L4 D* ^. E    (1)载歌载舞
. U, Y8 w8 F4 _3 a! Q2 g[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

$ U! E& Q" `3 k-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
, b+ C* |6 q% g# g! Y! J6 n, l
的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
8 [  d& f) f. _/ s$ y7 L8 ]5 o
; T( \7 N$ ~1 W( ]7 E8 t) t舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

! `1 l( \3 O" U2 h% E6 r, \多的生活内容，

  z. R* M2 v- U" Y/ t& m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
9 y4 [- b5 W$ Z
2 ?8 Q3 z7 |6 Q, |; @! q6 J56.html]AIKA Power Leveling

# X$ T/ u" }) P; z& M/ F[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

6 g- |5 K. H6 u' K大人民群众所喜爱。
* k& o8 H7 S# h2 J% R$ G    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

2 H/ _" m7 \( K2 s- c; o* T/ N( @花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
) ?! c2 z. V/ e2 K5 {: `+ e% o    (3)情节生动，
- Y+ U9 x8 z! Y( m. Z9 `
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- q6 y1 g5 W9 q- }0 b- v& v: G: c1443.html]AIKA Gold
$ I* g6 e, N( U
5 }8 u  C/ }. Q4 k[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
7 r1 X* w5 P+ M6 S5 B. I! [: ?
! R' V  V* D# r4 `' u+ k8 Q$ T+ n大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
5 \, N! \: U5 v/ K% m) g
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
+ F/ a! S. M% T: ~- _& \1 H. D8 D/ V; o
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
# H! Q! i6 p2 z8 A  ~* }4 s
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

. B' d: W8 L( |1 O& h建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
- j" W0 h% L. x; @/ M: ^
+ `4 U% b2 s. `' d' d  u* b。
7 u6 _  P  a0 X& `- e    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
+ [! A# d4 j  e3 J+ r
/ r, `4 h" d8 s) V自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
' g+ z' ~0 q$ l3 P# `! H1 a
" j' X! H3 _; T他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
7 P4 p' _* I! Y
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
3 x9 j/ E3 e/ g! N
' j* r: H9 |, S7 n在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
4 u+ t5 V) T* s
% ^5 ~2 F+ c# }2 R挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

* R2 Y- y! p* k' Z# h" O出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
% F# ^: u6 U+ a6 `
光彩的舞蹈的
' E( U5 w8 l4 d- n  q1 p9 W- m时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

7 y+ e( \0 n1 j( j: u2 Z/ Y6 t/ F间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
6 s$ u# R4 S! C. \
重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
5 r* J  s- v. R* F
4 H$ a3 b6 r8 e( R舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

3 p! c$ V- R; o$ A6 @. |+ ^$ G、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

, r2 \& z! _9 \7 K/ y8 z广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
3 [2 s! c% a/ L; f
& `! S* L3 \' E& C) G的喜爱和赞赏。
. ]5 q, N2 v3 m- ~    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
; i2 p- H3 x8 o4 Y- e5 |8 ?6 w
; e9 I. P% J8 Z# k: ?离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
, W0 A( e; ]1 A  E' ?7 O
+ b7 o$ j5 y7 c' O脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
, b. B' s2 @: w
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
: W- h3 I, z* N+ l
; O1 n) z( D+ l, w) b家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
1 f7 X% x5 p2 x2 M: ]) a! k
; I- \' c: f2 l  _! F为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
0 l% W7 ]: p- o% c! z
1 O: |7 \5 |5 Q4 e. _4 f6 k. |（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

- e  B) @9 G$ l% A% ^& v法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

& O" g: G; _* k% `' k/ j、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
0 M+ d# {; z+ n: p0 K, v5 P0 E
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
& J% W, m9 P, E! _9 ]" I
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

$ {! X  i) }. ?+ e* f同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

  M' g/ ]" f- ?& D, h: v8 L/ C^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
" K' P) H% b+ H/ b, E4 @: j
% r; v4 t# w- v0 [) a、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
2 t# T# Y! I8 x4 Q7 [6 f& I
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

$ V+ y. y% F% e，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

. M. Y! B# p/ j1 I, S- ^当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

, i% D+ c: _1 z! F盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
% t- ^* z, L& K
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

5 V. p$ f& l/ l  g5 z6 R! c& j8 b6 ~，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
6 `' N; z& L3 f/ m/ h: v" M
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
) L/ L6 p5 Z6 r' R& N  {# F
$ ?$ F; U# R8 V$ ~1 h$ R晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
# O$ C2 F: Y/ c/ o/ p% K) c
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
0 `) u/ }6 z; L, i) c' j4 a6 S, y
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

0 P( }0 x: G, i兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
: f/ o2 N" h1 k# W" y! }
( O( z+ k6 T( E蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
9 f4 M) y( {/ d! ^4 D, C1 G' |
: z3 U. s- p% Z% v以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

5 C* h# T0 K5 G4 X鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
8 _, {- `( b: z; y) ]: }5 s
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
$ I5 O2 ~& G& |  T    1．独舞
2 V1 M, R1 f9 U2 Y+ g: T$ Y    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
0 m2 N& O8 t$ A) `
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
, w. v( k( ]9 A# A& M' T8 c) \1 h
% Z2 D# X1 x6 _( y心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
$ Y. x. u$ A1 w3 b: w  o
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

- n/ e& R% e: r7 b+ N/ m% `( j要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
( G% l% u* X* `4 X" r
5 F# O2 P1 r/ h# z7 G功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
7 V& n* H3 E" K) q, |" g
) I4 x3 L4 a- |) p" j立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
. m1 M3 D+ k2 }) R/ t/ v- C2 ?
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

+ p8 u5 {; s+ e, T, H+ ?，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
  T& Z; d1 R  O, S  u0 r) a/ u- Y
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
* j* T2 l5 q$ w& K2 E
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
" v+ n7 t) X4 c! h) |7 W$ i& _
。
% s! N1 l* K% W; R, t    3．三人舞
/ Y) ~- u1 W+ W- U3 z: Z    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

! M# b' c, x8 \6 h' F一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
: w, }" _1 c& t
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
. s/ ~4 ^- V& ?6 c4 ~0 l# j! P, Q  {
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
0 m( ~/ t! ^9 h+ Q8 c* L. P
6 X- v2 z" B. W  I动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
9 C# ^0 p* O5 n
& `2 D! h, m+ X3 H具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
- X5 _  f, v+ w3 ]* ?
& z6 c' m- R- R$ Y艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
  j$ B$ ]2 {$ S! ]9 `1 ?4 ^
; v2 d4 R5 u4 M" Q  @& m  X) M8 k舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
+ g! U2 l; e' F" {( L6 j0 }5 i6 [6 e    5．组舞
7 ]. ?. L. f6 U$ A* y    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

8 W: r5 R7 J! f3 h8 \5 D& I中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
% `6 V* _3 r: Z: Q' }
题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

. Z$ j1 B8 U0 I1 @! R趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
9 H- Q' j" a! P! H
/ j1 I4 N8 p2 c, R- j  r姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

. X5 E( x" a+ `) ~8 @人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
6 G1 A% r% I  E4 s1 F
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

+ Q1 H$ R! T6 G. Y8 @也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
5 Y" ?; l) ?1 L$ U! u
* ^- _  C5 k- l+ e6 g: O国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
+ k  @; n! E8 e/ D& u9 |
6 J& a, @3 a+ T- Z0 X# d时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
. q" C: P  k, J# x$ s% d. e) I
4 |6 f6 z. q2 k6 t1 w& q1 @我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
, ]7 G5 F6 b$ K0 v+ ~9 L
3 V7 q  }2 ~9 P" g+ [民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
( P; b* S3 F0 t+ F
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
0 p; _' D6 Y5 N; @8 s5 c
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
2 b6 o  `+ m, s9 y$ J  [& C$ ]% L( r
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

# f% V* j! A4 n3 i& y+ P为我国广大观众所喜闻乐见。
8 y2 [+ ]5 q( g: m2 F" d    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
% v/ z, n( \9 Y* s: ^
% ^, u2 O. k7 _剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
% ^$ j7 n) Q- o! k: @& P( k. N( F
3 Z1 U$ \1 Z' c) o& Q称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
( c7 U, p+ K2 ]+ ]0 \6 @
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
6 f1 T- X* ?% |, [
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

, W! u1 j* U/ B7 r/ b0 N/ a戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
- {% d: f$ U% e7 t3 v
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

5 |3 r5 R' f; ?% z+ Z6 i) }& n艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
+ e' ?0 C: N. N  M    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

( o+ B' s" \2 d& i性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
/ f/ o3 B! T+ l, }7 \: K    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

; y+ I0 j2 ^7 ^) m* x3 h定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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& v1 `# B% h# P+ B舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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* ^! ^4 F) |& C蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

2 ^2 e: W) t$ K6 K6 s: N# x4 v的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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+ h3 X5 k4 f, k& H* o; w0 X- n风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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- ?0 K7 p6 G" N7 l/ v花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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; f9 G1 _9 ~- y, Y则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

8 q' e. ?& @" K9 l4 B$ v品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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9 b, F" B! T% i1 e  T9 ^  ^作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

: b7 u: O( N6 m# I、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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6 O0 l- T% c$ Z3 `  J给人以美感享受。
, U5 T8 H$ f" f! k3 v% n: _    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

, J& S9 Q& B: \* b* a% X/ Y* Y欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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( ?  I5 S: s; s- |蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

- L& O7 ?( s+ m: v1 }1 h6 j0 [作品的主题内容。
" B; m0 \. B) h5 Q; }$ a    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

) a4 T! \: @1 C% z+ u& y，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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+ H+ B; M: e: {8 G" ~2 W# I节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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8 c6 C3 h4 ?" V1 p% w锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

) X* Q- t# M* C4 g- o临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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; H3 F) c! r: B, h，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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& |7 x/ l+ U9 P* @( O红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
/ ]0 a$ M- P( W/ b4 k4 ?/ @    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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, `  c. O3 v, d* J+ w) v情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
% q5 T0 F- ~4 h/ q* Z8 D    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

, R# ^& b4 H* p/ c# k要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

' w' M/ {2 j& O( r9 G% k戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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7 T4 C  z+ y3 i- z' H- W0 o$ d6 o5 u多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
' V) p5 y  ~. Q: o( X    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

* ^% J: {5 K/ U& K# \! |' m定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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% Y2 y9 _; q; h这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

) H# y$ L/ S4 E/ O优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

: H9 D; c. {6 C' u4 V事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的