舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

6 ?5 o- O3 h: k( ^1 G: _3 NFantasy-XIV-116.html]Final
/ Q8 d' o& U* y  w( \
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

* d( {4 d9 k3 I% z7 N2 _. Z7 }的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

. p' y! J/ g! V& M人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

3 _. `" b: W2 g' ~  W! f。按实际情况看来，
( F- n4 _' p+ L! f) n[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
. N) m- j5 |8 j3 r- ?
  Q+ G: }1 }& K+ s( I0 @- tXIV-1547.html]Final Fantasy

- `. n1 r# _" t/ y- LXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
0 D+ G( w' J% X' G- m2 R% t" g
- u& P: Q+ g+ X9 t蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
- i: p& R. z6 K& @1 r+ C+ j
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
6 H& `! v8 p/ d% x. s6 A
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
4 A6 p4 I: |* P# x  R
$ i4 [) v; {" N" i$ p赏而跳的舞蹈。）
+ J' y4 J9 L4 Z    生活舞蹈，包括有：
4 }1 k, r  k; q+ Z& m" o5 y; a$ a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2
% g: Y" k$ S8 H  N1 l
6 g& O7 n/ W6 [; M% U7 q( p& kPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

* V* Z: c7 D9 R; T- ]+ R0 V" d4 \  ?祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

; [, m) R* G8 T4 E类。
' q7 x; {% x2 h8 V7 J; j3 d* `3 w    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

) T" a8 o6 y  n1 ]Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
( @" Y; _* D. Y: g5 T& [# K
* |; _, u# y: i% J8 Q. y( ~/ H舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现
1 K- t7 B4 e! d  P8 Q5 d
, c) n* S2 `9 X! X4 S- K* Y3 p+ b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
2 o6 v4 h5 c0 `1 L# Y/ F$ S
. C- M9 W6 P0 W/ a% `: _. JPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
. J* T" e% V' o+ a, u
: \" L2 w8 H% v' M# x0 P5 H形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
$ v- e6 o- K; Z! s3 d; r* n
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
3 n/ s1 S$ E+ q8 _  ]) S    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

0 C. r  F& p( w$ h特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
6 H. b- _: N) v5 r
1 ~/ o8 w: Q8 O0 x蹈三类。
    第三节各种
% w) o# n+ T$ J% f* ]
; ]1 q, [4 I6 L+ |+ _[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

. L2 M# U# B* M& y  b& gBulletin-1628-1628.html]All
: P2 i+ [/ w7 h5 K( P2 E
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
# n5 [4 C5 Q5 ?- _, F
蹈的艺术特征
; C- F& ^' I& T7 N1 U- d    一、生活舞蹈
+ X3 G" b2 v9 d  Y6 W- {+ ^    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
7 q' _7 G8 S$ g* }5 b& F
Points-Bulletin-115.html]APB
9 m% b1 o3 W6 q. h/ q
. J2 x( K0 d" n7 p" Z, v: d: ePower Leveling[/url]指与人们各种生活
3 j/ w  w& N/ U) O7 `# i
' p! z- k) B! X有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
2 E- K! W, @$ x& R3 o
, Z( c+ N1 Z8 ?- d6 B" {& n& q加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
2 ?3 }+ Y3 f" v0 D3 K0 ~. Y    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
: e( {' @( G) k1 m" r' q# P    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

" C' T2 O  I7 G( A喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
1 f3 {) i  j8 g- W
舞蹈活动中，
" x. j; ^' V, _9 ~
8 h/ h6 X2 w/ Z+ p9 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
0 c2 W6 U1 l" D
" X6 f" S( I! x( D7 ^; {( d% z/ QFu-110.html]Fists of Fu Power
7 Y, N* W7 ?7 O: s
+ z- d" q- l/ [Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
8 i- r7 o) c" W" o
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
6 F, D# J* v( }' `! U+ d    如流传于湖南的
8 h" S0 C7 z5 \- S1 d* `6 }
1 s( g% d/ b6 g4 K[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
) w: O7 C9 F8 `% \
" K6 g0 c& q/ A: T8 l1623-1623.html]Fists of Fu
! v9 E* c2 D( S8 @- f7 E
3 ]. _  A; L" j- c- EGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
) H5 g* d0 w7 ?# A5 ?& d
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

8 ~6 b" v% r  \进行，直至夜半结束。
" W  r1 a8 I! c/ T0 v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

. j& u% _+ n, p$ Q7 d$ X. v1 T' [: @Wars-98.html]Blade Wars Power

/ s6 k( c+ h9 {3 V+ T# n# rLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
/ ~7 X3 ?# ~9 r% Y& e& O" z
% N( D0 A/ F5 ?+ P到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

9 e- S+ i) r; P% j; a% |娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
- ~# H* |& X4 ]  w% W  o
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
8 \  e( J( I! S) s! Q
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
# F* I) H6 F1 G5 }+ h
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
0 i" ]- r. a$ P0 l
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
7 i4 [: \8 ^1 V4 E' l8 t6 s    土家族的
+ f* J1 m0 E+ ]& I5 ]' r/ V9 _, O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
8 Q$ l. C9 Q; r+ A( u
Souls-107.html]Divine Souls
2 W1 C; R# ^& q% \, @7 m. q, {0 g
6 P0 P! h3 H" D! j* YPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

; t, n7 N3 Z2 F/ ^$ c7 N者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
: {6 @# x8 B9 c0 f/ ~4 K
1616.html]Divine Souls Gold

- w8 y% e) w6 E6 n- o' o2 J[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
& ~  r8 @' X5 g5 }$ `/ O$ I
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

2 @2 [! I. A$ I动，边舞边唱，
/ {' l8 l( q; T( T: h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
+ `+ y0 ~8 }* f* ~8 j4 J
Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
! t5 l( g) c  F; E
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

秋天获得丰收后，
! N/ C- s# z% a0 a  N
( F( U3 S7 D! }/ w; y[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
6 D3 @# t; `1 k: J" h& _4 k
9 G. `0 F. p  }7 t& ZGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
; d, ?+ l$ M, S% ^3 [; c- s
! R: ^, p' j- i  o; A  N7 U: ~组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
% Z+ Y, @+ s6 _* r& K# U
  K" R* f% C3 V  Z3 D+ z4 O. M; d舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
0 r# n% B8 D' M, q- T+ a4 M3 q
居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

) _+ S7 F2 j+ M7 @- WPirates-II-108.html]Tales of
" s/ B, ?8 l+ y
Pirates II Power Leveling[/url]《四
& M, |) b- e- a# _
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
2 e6 O! r# y) ~3 |% @, ?% F
+ n0 y) ~8 }8 ^9 }: R$ V有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

: o, e( k! F( O" E5 ~- h. i* B”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
! S, r( Y3 H2 Q6 d6 x! p1 a    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
( u5 b/ J; M; a/ i1 @8 `    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
# _6 Y- r' u. I% t$ ^8 v/ T; W
  {& l* s; D* k2 F( V教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
9 L. u& Y; E! I; t0 e
4 ]& Z4 D# E! V" I! W( _神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

3 g' \, k8 L: X3 _* S可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
* [9 F' x8 n2 @5 v
仪的组成部分。
5 _/ _' i8 @# P* {1 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
/ D9 g) d% _6 t- J* q
' X+ M( B9 d! t# s1 _( k$ I、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
9 X1 x2 ]+ {  |9 U6 O) S/ \
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

2 U6 k! h( X& U, y# ^RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
; `& F! m8 c5 w5 C
蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
% h: T# A* |$ @+ T: i1 j0 Z
- J' ?9 F; Q7 L, t. d0 ?  Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

* |1 e- b5 U8 L/ ?# ]; Z[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
+ o* G1 d8 e9 R, ?9 c. [+ V
! [2 E" N) l) [+ Z8 m. F舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
: p9 M: o  ]  q) ]3 S- X5 r
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
6 l0 V+ B* c- p# Y6 t9 R, u2 I
6 ^5 c9 W: p$ m0 N- H; `  O祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

4 d) ?* `5 A1 G月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

1 A5 y: D* C- ?. S1555.html]Erebus Gold
1 k& C1 q# u1 z% ^% K' i9 ?
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
2 K- t# x6 L& o# `0 a0 ~4 G
* w. k; j. |1 e7 T! j0 d用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
0 l& S; E4 ]  u6 m7 `  x
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
- \% Z! K6 @/ m" c, D
& P* R. ~$ p. M等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
# v% M  p" G+ r/ y4 K: L  b" A; T
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
8 h% F, P" c8 x  e1 h" a4 G; y    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
. \4 s- n3 x0 I) ^. d0 r0 S7 N
" K$ n$ k4 T+ f& N& hExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
* B- A+ x; R8 G# f& z' J- c7 N& p! L
, q9 i4 V  F; i3 }+ lThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

, L  R3 T% [, I1 D5 Y$ s8 T2 @际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
+ Z# c6 q, \1 ^6 X' C
$ X1 b# `& Q% D苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
: }# v4 i! E5 Q" U0 u& [& ?
9 e& t7 {, W  t+ Z+ u六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
- D! @" j- U; @( V& K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
. I- Z: O& _: L( G! j+ r1 Z/ {
4 n1 c3 i7 i# _0 LRealm-of-Arborea-1439.html]The
5 c8 N4 l* ]$ F: C% f
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

6 s7 q7 F: U( [( m是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
% M9 {  a6 x  k2 m8 n3 n* n    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
; W) k' B  J6 ?3 R" f& k9 G. m
，它除了进行自娱自乐以外，

- O. t3 Q4 |+ V7 N1 p: u, K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
6 \1 ^# G7 e( o  O9 G' t
6 B2 ?' l! a* b) TTERA Power Leveling
7 `5 S  n$ p: o" Y$ y: D
! G# M7 `& Y& \) c9 K- E[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

, X. Q5 p! b/ b) ?8 k' C4 X是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
) C# }0 N5 ]! U. w
, _9 U1 k) _, L" o6 @8 x发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

- g. J& a; |$ A3 g程中，获得审美愉悦的充分满足。
6 q$ i  @7 s5 ?4 U; f
# o; |! ~, K. h$ d$ y[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
) n9 ]! a+ r8 u) h
Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
) C. S1 ?3 V5 b5 {' D
, C8 ^. s" B& J' q3 p) r5 ^" x不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
- ~" ]4 T6 R9 `4 j+ O
$ b5 ]! F2 `* }6 g4 Q) O# T一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
. q4 R$ e, d% n+ k7 \) M, |$ n
' s' Z- q7 p6 [0 I欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
9 U" z. ^. H" }0 g
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
2 c- H4 e+ S$ S3 s
. ]# Y9 \- e* ]5 \1 D, f人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
7 n% C. C  x& b/ _) m- a, f8 f    体育舞蹈，
- x6 r" d* \% p9 P8 A9 k( O6 u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial

/ d2 d6 S4 b/ A4 \6 M# sEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
' s2 D3 ^7 K( N
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
1 }3 ?- H: B4 x& v+ N0 w
6 }: a6 @4 h' c+ Q( v的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

2 z. Q  P7 m6 J/ R9 s2 O。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
1 M5 l- T; x5 ^# n
7 T8 i9 P" U/ ^' b, Z" M中舞蹈等等。
% Z$ D3 W7 ^! o% B( {
9 A# F0 t! r, ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros
% J9 j' S+ C/ y0 r" \" i# k" B% b
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
% r* z8 [' ^& K# H
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
4 r8 h/ V) q6 f/ X  I
/ @' e& r4 i8 e) m! ?" n! R形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

0 d- n, y, H, r8 s3 k. B。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
+ M, b, L( E8 f: k9 Q6 T
1 J" @! {5 h9 r. @2 S/ m+ A行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
# D/ j( k# C5 C. p. F0 i4 \) f
8 }$ T' v( d( @0 |. o( @Kingdom-Heroes-1537.html]
5 i9 [+ ^1 V; A5 U# d3 Z4 Q2 r
) M$ W' r7 u, a6 E+ Y: k! MKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
$ M. }% \6 i! @( i
$ W1 `: x+ K/ w, m/ q/ o! W7 p9 s它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
/ C: s' R0 u( g: }1 v6 x& e
的。）
) d6 |2 b( x" b' }' |    6．教育舞蹈
0 t' ^( u3 y1 b) M9 O    教育舞蹈指学校、
+ E) X, z& q' ~8 T
! B9 f5 g% |, W- V: e3 O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO

3 R7 u' z9 T' J6 r* zPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

, ]3 a$ G. x/ u育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

* I" n) w# n$ J3 S; `$ {9 m国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 Z# \& m) i5 D$ O# x% T
外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-
. n* {/ C0 z/ ?$ P
3 Z# k! N( J/ Z& a) r: ]: c+ z" ~) mOnline-1600.html]LOCO gold
  J* T4 _& G- x) W
[/url]
& n2 I- e- }, u7 `" q) @  q; _
. x5 w. e1 G6 m4 O, Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
% Q- g. n. C4 y
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
9 e( p& x/ W, b
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
7 \5 q5 C5 W: c
7 G; v" a/ _; A: v3 M  g业余艺术团体进行舞蹈活动。
8 z' Q: x( Y* G# b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
3 }. F5 R& w+ N2 X5 O+ j1 [+ R
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
7 ~/ p- e# ~8 i5 H) \/ C
/ c" g6 x, D( ~# G( s( ^- `( s多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
+ u5 x9 H/ _: D, Z2 Y
! n8 l! Z3 N3 v; {$ s$ }) p，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
/ t- q1 ?1 x* W! I
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
# A: i3 r# O& q8 t
! g0 m; c( f. b" N+ O内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
1 L6 p" h1 [& V0 i
+ F( k! k: `* `- u+ T8 {勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

7 _3 C- P) Z* v2 s+ W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

% ~- k7 B: A4 I/ I5 q( @, S8 Z+ e; ?0 ^the-Ultimate-Nation-45.html]
, V9 ^9 g5 V2 F3 A6 ?( R% @
1 f4 ?, H3 x0 OSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
, }) K  L7 y; ?$ V2 a* \' W
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

( A. P* ^/ H7 E作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
8 m8 O2 G6 o7 H
现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
; L: g3 z& h4 R6 P$ }6 j( K
SUN Heim[/url]十三岁学
% r' I. K' _2 k
. V4 l* h% X/ T5 G1 V文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
; E# [2 H( j- r+ }6 ]# J    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

1 w1 K( g5 c4 }9 V4 R0 D, j/ x[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
' L2 W5 S; z+ M" @( f
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
7 n9 @* ]: x! ]$ [2 C2 h
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

9 f& ~. i. S+ H1 v' U$ y, _( Y舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
3 C4 z+ s- W0 ]
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
' A) ~4 P/ E5 J, Y
# X2 x0 r% o6 d: z! U5 L; z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

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0 [+ x: w2 K9 U5 P, B( g5 |4 O
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

' T/ A7 `! X0 F: m8 K素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

2 ?' z! [9 _" G+ D4 P也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

2 d2 z$ X# G7 Y; k- M会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
4 P1 S6 q6 P1 {% @
, D& i8 R& H& j* [! z5 I1 w' a' u的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
6 `! ^; k- u6 Y. w& J9 j& d
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
" p  ^' y, C: k
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
0 o: n2 q4 F3 @
6 w3 Z7 d: b% f群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
; n2 Q1 i0 T& ?) Y% h
+ n! X5 i! o1 }  _* b可分为以下三类。
# f: q, u0 F* Y% v' I. q    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

  y  r9 d" Y7 D+ t舞、民间舞、现代舞和新风舞。
4 W  C" H8 y2 x$ \2 Y* G8 t; i5 e    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
  @9 V4 Z( s8 W2 v8 G* r
业工作者提炼、
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3 X8 `* h5 P" `' O9 b
% {" R$ _% Q  n3 ]7 d4 K! J7 Y[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

$ P  y% D- j* F0 _期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
( x- L+ `8 `. [( M( {! Z1 ?( ]
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
" l' }# b: [4 E# b8 ~
7 L3 n/ ^* l! \6 e+ L( X谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
# f3 N. c$ e2 ?0 b6 E  j- X4 J
国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
& T0 P. H1 h* ?    我国汉族的古典舞，
# L  X* I/ q! u% L0 c- l
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  a7 J# [/ p( U9 Y+ D: J
6 Y: L2 U9 I7 U8 h# p" L1495.html]TLBB Gold

) M" ^$ P, {) o& Z5 M3 x2 c[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

$ ]2 \% I( P/ g7 k中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

# m/ p: M$ Z, E5 a4 R& y画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

1 l1 ^' ]+ S# I' ^$ K的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
" M& f3 O+ y9 L# V# n1 \$ D
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

, d3 R/ O- r3 y; \1 l; l舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
7 R! r2 ^( {& O( x8 K6 ]
3 V0 V5 ]0 u9 t! A) }/ V% Z剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
, F, {3 o  }' S/ L5 Q
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、

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75.html]TLBB Power Leveling
+ ~% k% ]2 R: @* m" T) e
[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
1 V$ X! \( M) k) q
4 `. u: g# R7 Y  s' K8 |$ H涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
$ z7 j2 \! x8 {, _" J6 T    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
% q1 S$ r: Q* U$ a5 ?1 S7 I
% Y' M; N3 y. T& n: w9 B( k& @语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
0 |* R. b- R7 s: u) |
+ q$ K# Y: F5 p, J种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
, w9 Q, `9 S3 ~" |* T8 A
) V6 z. N, V' r2 J" ]! c9 C# l台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

3 T4 `5 ^$ v8 J& Z0 o1 W8 w, m要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
, w' K6 ]8 P5 n- f- Y7 Z
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

) ~' I7 h- W& H* H& l- ?  a蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
( K9 I+ S3 H6 G! x
1 |9 i& i) c$ m) d5 E2 ]. N完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

5 q  j  k% ?# u8 D4 o现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
8 i- V! h0 I1 S/ p; D# N
美。
& O9 p! V( w5 S$ `/ A% T3 X/ d     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

: M8 C( @0 J/ V时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
2 b2 k6 k% e' x1 g, d
, x; @3 R/ b0 t( W& g# `0 @  B8 g1 i* }! A习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
6 t/ [* S" _; @
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
0 H; x, W4 K8 Z+ X) p2 o
' L* J, h! J, C" }- p8 V映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
$ j) O2 [- e+ p! h" T& F# g    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

( A: J1 L& |* {4 d它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
* u/ F5 G- `: F2 B9 P# I
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
! z" b1 G% O& y( j' b" s
7 I4 Y* a8 c$ v% G0 Z9 G因而形成了不同的民族风格和地区特色。
4 h! v3 O* g9 D, i  l- d    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

% X/ a* `$ ~* i( o( G4 |6 `民间舞蹈。

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1 e: n8 \* h* }: d+ iWorld-95.html]PW Power
8 |; P+ ~6 N# |- ~$ h
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

$ p! T- C2 n" x5 p' n% F3 q7 I舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
3 \4 G' ?/ _8 R9 R2 t) K5 o
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

8 p9 I% }1 t& Y特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold
$ a+ b, X8 F9 L& k2 {
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
: p: {0 L# W$ n+ V
2 C( @' [2 l' `7 x$ O的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
( D; ~. @2 z8 S( S+ I
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，

1 ?! ]: K; q+ |  @; T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
( F8 z3 O" x7 M1 u6 a
2 z* s/ \5 o3 ~' j7 M, \+ T56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
( V' T1 G7 q4 |, }$ j, Z. D
6 g& T) U  |& A: Z大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
7 }' v5 R9 e# t7 k' g) I+ N
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
1 n: H* m' D# J7 N4 r
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
$ ?/ Z' }! V% ^* U! m2 R    (3)情节生动，
$ J: P+ X5 f5 y5 H' R
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$ n8 c& m; [, T( R; {6 w
1443.html]AIKA Gold

# m  U4 K6 u7 W+ e2 }% g[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
. a, ~6 `: D: c3 S3 Y  d$ j! j
大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

; A/ x" W( O; c5 Z6 y( J# e人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

$ K& g5 O# j, u也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
9 E6 Q- v# u: |  `! }
. \6 Z( j1 C: j5 j- R, }/ S的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

2 Z4 T, h. y3 B) j! a建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
$ ?! {' c$ y. A4 G. n5 S( |
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
2 T3 }4 C' |( A2 V
7 u3 I7 }8 _7 Y$ A自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
: T% r% x$ }2 c5 X: @& P4 L5 z
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
( v* E. ~; \- J& ?& w9 c6 C
# O2 E/ _" {4 u; ^自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

1 G; y3 Y& |* m$ U, P6 h度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
9 r* E4 A% M. r$ t" h# I+ o
2 t# e! E% S/ ~. I1 R0 M& @# f挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

$ B+ n8 \2 n- {光彩的舞蹈的
时候。
) T1 `/ H$ Z$ a  E0 {5 V2 O; N( a    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
1 @7 A- Q- I$ Z& L  e
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

* W/ ]# {; W+ O9 S; a7 ?; E9 I重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
; R9 p, `+ s9 F, f$ b3 a
4 k' }& Q. R3 E广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
# Z0 x% f  D9 J; @0 c, b8 x" E2 ?. o
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
2 M3 X6 |1 p7 K" u6 e& b: T& r
9 `  ]; A* Y) p) l  e4 I7 P蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

6 v! y( U: Z+ m) i0 p7 U离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
" q+ F" S. m* k5 X; R5 j$ f( z
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
" B, H' m/ T7 A" |1 e
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
2 z9 {: S5 z" l% z
1 ]1 r: F2 h$ r) ?: f) j- m. P艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
  ^0 L0 F7 z7 V3 @5 ^$ J2 }
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
1 V7 I2 u  E8 W6 Q1 @5 e
0 ^& L6 b' r/ x. D9 \  P. `$ i朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
% H# J$ @' Q+ H- p0 Z' g( F7 e
' d  o! C3 A6 ?8 D  K! y  ?，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

+ x2 u( x! Y' r2 p& s- Q完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
0 z' `* u, h7 z& {+ b3 f2 U
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
7 a! f2 G2 s. {; |6 u' P8 N
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

) w1 a: r( I# \+ y- X" J" \、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

% v8 F) i4 n* r处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
, Z- H2 @0 A7 Y: f- A
2 @  q2 w/ r1 }- m/ E拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
& B8 y0 u" h) B3 Y
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
( W/ p! v( x( m/ E! d
4 Y* J, D* M! {^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

0 n/ V5 T2 Y# s: X- C、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
! V8 a# S9 y! k4 N2 X" f
- d+ t. J6 ^6 u, K  T3 W! S( R有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

3 i4 E8 j" N% S, T; j学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
/ ~. c9 ?8 f: y% [/ O6 a6 D/ x
/ ?# q5 F- g- @% J0 u，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
1 `, a5 C/ a% G. `" M
6 A) j2 A/ d" ~+ c3 ^: C# T当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
3 l7 ]3 h) [/ }; j6 A, s
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
: o: p: p$ S6 h6 U6 I( D+ P
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
7 K' ~9 a' X" j8 O( ]
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

, w4 T3 p5 ^+ |* P; J, r3 d$ p) e1 f术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
! e1 S$ S* S0 x% h# ]$ Q7 t
晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
9 p, q" b" A* \% Q    4．新创舞
3 Q" X2 `& c( h3 n& z# ?    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
0 Q; u1 @  X( |$ w2 Q- K3 d; G/ [
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
! d$ w7 l& v0 Y0 [+ \4 }' p6 x( z* y
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
/ Y7 v, l1 K/ r( E4 K- n
2 `! K" X* ]' n; h+ \兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

& H1 ~4 k( x- U" P) ^蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
) K3 ]% O& }% M$ T+ M
. p0 s, J2 T$ v鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

+ r& P; K0 I; e- R均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
3 S) A$ K' y3 l' A- N
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
. Y& k. ?' V' y+ W& y$ c
等八类。
( [# a  e2 H! z6 b/ @" Q    1．独舞
8 G+ w' S8 W  B9 R/ ?5 x1 q# a    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

# V$ f2 c, V+ l3 e的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
! L, w) i9 c; S0 L
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
4 X- ]* F5 `' `9 b: e; Y" F
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
& B% y1 P: ?! E8 g
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
* {# C7 \& h; ~/ A
类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
# p( L& f7 P) d) X6 O# r
( x! |& a: {: _+ V2 H9 C0 A, R要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
* q0 i% I8 ~& z6 x+ {% }, X
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
( x/ Q& K$ k6 _# [
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
! G  o3 w$ ?/ ~# z" B
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
  V' ~) _- x, q4 n; E) _8 S( p
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

6 s* Z, Z$ j& G' x7 k2 Z( m, {和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

8 i8 b( M: n) n) [分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

! z$ G: k  D) u, [' i7 O& K  z，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
0 d4 M0 t# r& `4 a' q
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
  m/ {* i6 r1 e- S2 l; s1 J8 g8 a; ~, w
' c! [4 T9 D3 P! |7 a先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

( Y& X2 P0 N- j+ Y6 S独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
- q8 F" k+ k6 l9 Y1 s
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
$ F# w' N! Q. ^1 c- @  y
。
) `" k# ~! X( U7 u( \" j/ W    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
# d/ `) v# L: h" S) j8 r
- t( K: \: N5 k般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

  Y5 u1 O0 d8 m& _, M& [( F0 ^. f/ t容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
$ p3 u8 h8 E8 D9 Z! w8 N' ]; y2 q9 Y    4．群舞
( K! H* M6 r' K- P; a/ j    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
' z' ]6 D. i; [* e2 @. _$ b
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

7 D  [1 l% C0 x* W; ]  n, n动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

4 b) g' b6 P6 Z4 ?1 \+ @2 I艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

. `" n4 U" u* n1 U8 n- J) S舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
/ E- x7 A8 a, ~' w3 k4 w5 _8 G
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
2 w5 o% _2 X& w5 [4 Y+ f- W' _
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
* d% k/ v) p; T/ Z  L( S5 R
3 E4 [6 l5 w% E: ]/ W# L  a姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
7 ]& e5 e6 X! ~" i! s
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

& y  D9 H# X' M3 A% R+ N人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
8 N5 t& r+ k9 e% D2 F5 W+ @  }% p
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
% d, Q) A, Q/ u( f4 d, i- T    6．歌舞
9 H0 n0 \3 H6 K. j( ^2 _    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
5 V1 D: }' P' }$ t4 G1 k" M
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
8 ^! S$ v. T" ~9 {4 z$ O) `) `
2 M2 ?. R. U7 B2 n& |民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

4 E/ i+ |4 G, M载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
/ \1 G) D2 }$ o7 s8 b
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
/ `9 V) E  i* O
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
7 A7 y% a" B' j" ^9 |    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
/ e- K5 V3 b, G! ^
2 W9 m8 K6 y1 S9 C1 g  u* T剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
2 q1 R8 T/ V9 I5 n
$ D: f: M/ _+ I& ~" n! m( \: Q. m称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

" A3 J0 ^0 F. x- [9 ]' Y/ `区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
  u. A" u) I: h% c8 ^' N( z
% c) a1 E/ O( i. @近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

  q6 F8 |  k; P/ ~, v/ {1 t新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

9 b( e$ [1 e$ Y5 m' ]# g* i戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

: O) Z, `( [0 P" s* x/ t的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

" `& E# g5 m3 `, V( b、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
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. d' X: d. b. A) Z& W艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

) F& Z3 x/ r  l; t; f定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

! N4 h0 k3 q; O; b舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

: }2 ?) Q! F4 d" c. z  k8 n( G，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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! Q% p2 [) M  P' w/ i: B% U的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

% j0 d* c! h1 Z) R/ f) k4 ^* m# V风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

# ?5 W7 P" K; `/ J6 g9 a- f和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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2 |. H( z$ _5 }4 F8 W/ A, F拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

" b% z8 B+ F( t: w8 w  Y7 _% Q) o$ [对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

  Z4 Y1 |" K# I  r作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
" f, @! t/ K" n. f
、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

( s( e8 @- G% A2 z  }造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

! L# V) ?2 ^# Q6 k（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

) m+ V' b: k4 Y2 s表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
5 `0 v7 g: p% r# |5 b4 \) ~    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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# h- _* O  z  E4 F# Q/ g; z》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
: z/ D8 L' c, c& x6 u    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

7 Q; Q0 |/ |' S2 O. i7 i蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

' H  P  U) ^, L  i作品的主题内容。
( H. |' X1 w% N    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

1 P- {0 }4 f1 D, U/ s) e! A1 N( N节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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: U* S/ Y/ j5 N& U0 v锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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+ _1 N1 `5 p/ d( \6 a红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

$ ]! s' T+ g# P# N+ n& K; w艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

- L5 |- Y9 @/ z5 D& |: @传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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, \! E& Q; N( d# \# a! j情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相
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争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
0 H( v4 H) z7 o# t! [    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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) N8 v6 m2 |( {- |  W4 J! B8 ?广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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3 n+ g2 F8 u: B, W9 P4 B: W4 l, c戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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/ k$ B* @. p; v) E和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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5 l; x& b# ^1 z" m+ Y% `多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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/ G; K. s' @$ i& I# s" z! \0 G舞剧的主要表现手段是舞蹈。
# I' f$ O8 M( r! W* S9 |) h! u    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
& I5 W) ]+ _' i9 q* m, {8 a  z- d
+ Y( p" Z& `1 m# r! ~0 L8 b  X$ J* D" j  W定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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6 k; m7 |8 O$ Z' j/ x8 K) k否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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8 q9 V& ~4 ^. h& p适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

* J4 O: z! G7 F要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

; a* [1 h9 t( a- w! \" ?事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

# L9 L1 t- ^: F& A是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的