管教儿女十诫

Onesimus1970

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常常听到一些父母说∶“小孩子愈大越难管、愈难教┅┅”这或许是实情。但是，亲爱的父母亲们，千万不要因管教儿女艰辛困难，就半途而废、鸣金收兵。因为，管教儿女不是选择题，而是父母的天职。
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笔者生了三个孩子，对每个孩子有不同的管教方法，但基本原则是一致的，那就是不当的管训必须避免，否则会给孩子的身心造成难以磨灭的伤害。
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1 y& v% k, S$ J, l4 N那麽，哪些属於“不当的管训”呢？哪些属於父母容易犯的错误呢？以下是您不可不知的“管教儿女十诫”∶
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3 z, Y3 [4 N0 e7 E# Q5 Z5 u! G/ q* t1. 勿惹儿女的气
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可怜天下父母心，因为爱孩子，使出了浑身解数。当恨铁不成钢之时，轻则呕气、进而惹气。父母、儿女间时常弥漫著一股不和谐的“气”氛，感到相见不如不见。

营造双赢的亲子互动关系，父母首先必须做到如圣经所言的“不惹儿女的气”，尽量以倾听和理解，对待成长中的心肝宝贝。

2 |4 L; c6 _) b+ n2. 勿喋喋不休
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6 r7 }9 `% q: M! V+ f要让孩子讨厌一件事，最好的方法就是不断地对他唠唠叨叨、喋喋不休。唠叨，是精神上的疲劳轰炸，任何人都不喜欢被人“碎碎念”个没完没了。
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. {: C$ [4 m: Q3 y3. 勿过度保护
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在温室中长大的孩子，出了家门，一冷一热就无法生存。过度的保护，导致儿女无法自我学习成长。一旦离开了父母的保护伞，立即显得问题丛生、无法独立生活。

4. 勿无端猜疑

+ u5 l! ^3 Q2 _事件尚未查明前，切勿一口咬定“就是你干的好事”，强逼孩子“招供”。

8 Y5 {0 [. i! |5. 勿乱贴标签
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  ~4 l0 L/ J. c8 X4 Z4 |“懒的跟猪一样”、“笨死了”、“浑蛋”等骂人、负面的话语，具有强力的心理暗示作用。这些“咒语”会深印在儿女的脑海中，造成负面的自我认知。
爱他，就不要伤害他。父母怎能以咒诅，伤害自己呕心泣血、哺育长大的儿女？
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6. 勿恐吓贿赂
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“你以後再┅┅我就打死你”，或“赶快把作业做完，我就给你10块钱”┅┅无论是恐吓或贿赂，都是不合宜的管教方式。恐吓，只会破坏亲子间的互动关系，让他很难感受到父母的亲情；贿赂，会使儿女变得功利熏心，只有利字当先，才愿意做事。
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7. 勿堆加罪疚感
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不当地使儿女心生罪疚感，会让孩子背负上许多无名的、不必要的心理负担。

1 G, e9 g2 W" Q# [9 `7 D  A2 M) D4 R纠正孩子的错误时，以说明事实为重点，勿随意扭曲孩子的意图、出发点。要多说正面积极的话语，避免制造无谓的心理负担。
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6 \& g: w" H7 @9 V) j" F8. 勿玩“比较”游戏

( r; H5 l" x5 j" C; J& l中国父母特别需要注意，避免在孩子中间，作无意义的比较。“哥哥考100分，你为什麽只有┅┅”

- m" p" o; A2 e. h1 n分数、奖章、奖杯，更不应该成为父母偏爱的理由。否则会造成家中孩子感情破裂、反目成仇。不仅毫无建设，而且破坏了手足之情，日後父母亲徒增感伤。

9. 勿揠苗助长
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“速成”、“先修”的光圈，“输人不输阵”的观念，没有顾及儿女的成熟度。一窝蜂地学这、学那，让成长中的孩子背负了过多的重担。现代孩子成长艰辛，“快乐童年”俨然是天方夜谭。成长过程里的“才艺班”、“资优智慧班”，是“小博士”们喘不过气来的梦魇。
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. i3 c: A: K% G& f$ A) O1 P3 H揠苗岂能助长？成长需要时间，父母亲最重要的是，为孩子提供一个合宜的成长环境，让孩子自然成长。
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! i2 q* G6 \8 \; G+ t10. 勿人前羞辱

2 B; ^: U$ C( s& O; }切勿当著儿女的面，以鄙视“犬子”的态度，向外人随意说出自己儿女的弱点与短处，让他（她）感到无地自容。更要避免在人前，以“你怎麽这麽没出息”、“你怎麽这样笨”等不堪入耳的言语，羞辱孩子。

5 ?8 C6 R/ P, e2 ]# U: w0 [! @需要即时管教时，可以把孩子带到没有人的角落，单独劝导、纠正，甚至处罚。
结语
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. @$ A" Z& ~: l总之，我们作父母的，“不要惹儿女的气，只要照著主的教训和警戒养育他们。”（《以弗所书》6∶4）这就是养育儿女最大的原则。

Onesimus1970

1# Onesimus1970
昨天晚上在陪孩子们睡觉的时候, 妻子给他们作加法, 孩子们自己要求的, 因为他们还不想睡觉. 没想到越作越兴奋, 7点半上床, 快9点了还没有睡着, 而且因为比赛作加法, 老大还不高兴, 因为弟弟们似乎作得比她好. 我已经很困了, 突然间跟孩子们生气了, 大声责备他们, 叫他们赶快睡觉, 不许出声了, 结果他们都哭了, 哭着睡着了.
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白天刚转了上面的帖, 晚上神就给我上了一课, 为人父母, 难啊. 求神帮助.