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发表于 2010-11-28 07:27
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50.在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑,但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好,看世界看自己的方式都不一样。?# n5 L/ Y8 G( L U+ j4 C' Q+ i- R
51.如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。
7 |- J8 @$ r. S' b ?52.为所谓的优秀牺牲健康,同样牺牲了一代又一代儿童的未来。健康永远比所谓的优秀更为珍贵,有健康才有未来。?
' D6 a8 b/ U5 f53.人生不是百米短跑,人生是一场马拉松,起跑线上的落后不是不能改变的,更重要的竞争在于耐力、信念、健康,是坚持跑下去的恒心。?
, k, q. Y# I- C9 }0 U; Z( Z54.只要出自真诚,对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走,他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。?, V+ W5 @5 d) O$ P7 I0 r
55.在缺乏关爱和温暖的境遇中成长的儿童,由于长久的哭泣训练甚至其泪腺都会发育过早。童年缺乏关爱和温暖的人,终身都会缺乏安全感。?
9 }* r7 R& w8 I0 N* Q56.只有爱与尊重,才能使孩子终身保持对父母生命性的眷念。?% k* i2 T1 l7 |6 u3 V8 d6 I1 K, h
57.艾瑞克·佛罗姆说:在性爱中,两个分开的人结合为一体。在母爱中,曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍,她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助,使孩子顺利与自己分离。?; ^/ v+ h0 q' |8 Z9 R+ X
58.对待孩子,应该理直气和,义正辞婉,而不是理直气壮,义正辞严。?8 v; N- _* u: h! W# P, U
59.孩子不需要担心,而需要关心;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要寄予希望,因为他本身就是希望。?5 y; y$ x# E' k8 B, g
60.“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长,在“严格”处可以学会自律。?
0 [0 {% X! Z. K2 K! n, v8 l61.对任何人而言最大的影响都来自遗传,遗传很大程度上决定和影响人的未来。对孩子身上不可变的要理解、尊重、包容,对能够改变的要用心、用力、主动承担责任。?
5 x& E/ W. u/ T) x" o5 s62.勤未必能补拙,扬长远胜于避短。?- V& B9 Z# }# \9 V& ]
63.“成功等于99%汗水加上1%的灵感,但是这1%的灵感最重要,甚至比99%的汗水还要重要。”0 W! P: t# E) A
64.负担过重,必然导致肤浅。负担过重,必然导致后续学习时的“学业枯竭”,也就是早期学习投入过度,后续学习必然失去成长的空间。?# V; U& i }6 ^8 t" U; \% ^# V
65.无论你受过什么样的教育,你都可以把孩子培养得远比自己优秀,只要你有信念、有耐心、能够坚持。?0 e) P# P0 r0 ~) X' b1 S( D
66.任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。?
7 O- q; T9 r! L- E) L0 t67.任何一个人都不是成批量生产的,任何一个人都是令人惊叹、不可思议的艺术品,对待任何一个儿童,都需要耐心、谨慎、充满期待。?
% e4 S0 t" E8 O6 @! a0 b0 u68.在严酷的应试教育背景下,培养孩子适当的对分数的钝感力,有助于他更好的成长。?
2 w3 Q( \8 c$ I* p4 r69.在以分数为评价标尺的学校生活中,成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害,培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力,对他的成长更有助益。?
1 K; e8 m9 L4 D' K0 y5 ]/ O70.珍惜生命、热爱生命、保护生命的教育比什么都重要。?
$ T3 `' G: I2 }71.活着就是幸福、活着就是希望的信念比什么都重要。?) ~ I! e7 k$ I2 q$ a, l! ~& f3 `
72.你一定要记住,你爱的是你的孩子,而不是他的表现。无论他表现好还是不好,他都是你的孩子。只有你爱的是他的本质,你才能无论什么时候都能坚定地站在他身后。?
& R$ p- o$ H" u4 b& i73.尊重孩子的兴趣,鼓励孩子自己去尝试,如果尝试失败了,继续鼓励孩子尝试别的,直到找到他喜欢的为止。? |
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