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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的* o( Z# f( O; r0 X
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html
/ B) T% b% t8 W" m. u) n: N" e! o9 y
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍0 \: a$ B1 z4 E: t4 c
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调8 p& Z, `( v+ I3 q2 N
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的% M. {8 Y" X- V9 F
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
2 ^  [: Y% `9 V1 w1 E而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
1 s1 I# C/ a6 n5 e4 Q5 p, K% T: K不忘。所以不用生气不用体罚。
5 X9 v- K# J) {: C5 f4 d% a! X/ b) I
Terrible Two and Horrible Three5 y! V" a# u9 V2 C, ]
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么, A, I# b' e* n( o8 B
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的* ^  F* v" p6 K, g& x
决定。$ Y8 Z1 r2 p1 S
  a$ Z4 `4 P" S+ J! L6 X
不肯睡觉# F$ W, o& r1 H
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友0 c$ B- _# i' K: X  y. ~' H+ L, D( @' G& C
小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
! ]7 X( t9 F8 V/ i个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。9 H# m# l- x" d/ \& i3 g2 @
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
8 K* a9 m# z; {6 l; m3 {' W我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长( K5 l% v/ z2 T9 p$ z  L
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时: [, `# ~7 x  z  D" Y8 L
光:^)。& q4 y& |$ A4 w' p. J9 d3 _
我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。6 K0 D* @8 f( t+ S: T
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。6 S! D! m% r' H4 n

# m" `# _. W+ y打人
+ H6 C3 b  D! K' c4 C+ F1 v所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一: O) B9 h1 @% {/ s2 q2 O
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,2 I" x7 _! F  `1 g: K  S
一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
7 x7 {1 t! d# ?5 J所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
  `  r# ^: i: p% f) m9 S朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不! o# _4 y8 p8 j+ d3 }0 k8 \
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
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乱涂乱画,搞破坏# o8 W' Y% J# h$ D
很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
% ?' s5 @7 V: ^& n! M来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子; [/ S* ]6 p* A( ]1 H
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
) H* r+ A2 T7 F) l( ^1 G坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
# p: n! Z  f9 K$ A: T# O,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。$ w# E. Y9 g( |
6 C; m9 _8 }6 O9 v! D
不讲卫生: g2 q: K: ^6 i- s$ N2 s8 @6 @
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生0 E, P( z* C/ {; W+ A! x& ?
习惯就和家长一样了.) _0 \& c5 n, ]$ Q% Q
+ a1 _4 Z7 u, h/ J6 q
哭或发脾气% Q- \; s, j1 s; ]  _
研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
- r/ I+ j: p. u  B+ F9 |我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力# m, q" }( z6 I  I2 z6 {
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
8 a7 f: R1 _! a# V; `- ?4 W& q0 |是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候+ h+ b% U, u6 \1 h4 q% P
会板一下脸,会说 I am mad. ' _% i1 z/ r: A+ o* G+ L' ]
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真% A  @: |) _% a, B
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
$ z# o) H# ]* E2 y) f5 L
7 V: ?% P5 z- F. _9 e( E不肯洗手- @* V5 Z! y- E' G# c
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起
6 B: N! O3 z5 [' e( V, o& N- s. B他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
6 C6 J6 L3 e& Z7 v- g3 n,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没8 J4 R1 n6 S) t6 k: a0 M# e
有洗干净手而生病。
, B( I4 e7 P4 S9 M
  I4 y6 i7 {! e" \+ b8 e看电视或玩游戏太久' r  h5 u* Q; d. w- f9 n
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
: @7 o' v) B% M5 H" o; p8 ]: w% o) t; A, k" b
基本上我的原则是:
; o9 e* C/ r2 Z1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...4 u7 @6 A- _* |8 z2 i
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
4 T: S/ b/ ]) A- m, w气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
2 @3 L: Q+ S& L- A% U7 [& X6 |3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让; O" C2 w/ y& R% @! d
他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
! j1 [8 r4 f, x: c% F3 ^, i强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何" x( l  n) O7 U6 ]5 I! p
那么做,自觉那么做是上上策。
" A) M0 ]0 m2 u9 }/ N2 T  D9 j! k4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自. y9 X2 j9 P8 g, ]. S' k
己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
( h6 \( t& U2 n5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从2 A7 T7 @' |7 i3 a4 ~7 H( o
小加很多条条框框。
8 R% Y! b& f4 `7 w# d
$ @+ T9 d; F! v% l5 Y' Y- A9 K当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是/ P- @3 i5 Z: y1 C! o* U8 e
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
& k- v, A) Z1 q- t打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
8 ?1 P! t# l% i3 Z- W8 w好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛   r1 Z$ t5 t, i5 J- G( i& r

: G5 H" [3 s. Z
+ e- @- F* q$ ^6 P# }基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关7 ?+ |% A7 j0 s1 t0 K* f
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
. n1 W2 ~2 z% N" \
你这个开始,要从多早开始算, - F5 Y1 y3 P2 d( y+ j% H. e
: R& i1 x3 e/ O  K+ b
有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评./ q/ y; V2 w* E+ W% r

9 s8 ]$ ]7 H/ ]我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。( Y  E7 T7 ~% M% ]) w# D

6 q! _# n, R- U1 u( @坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
+ ]  M0 `: }' H0 h* \5 W) G/ ~
8 Y' H3 n# s1 G3 @/ \8 p' ]坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
9 g+ i; x) i$ D/ q0 M# _. S7 `4 u3 V' Q5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
* }) O) M. a5 u# A! G$ z3 [
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
( d0 F+ N% F7 a+ P1 n: {7 `觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
$ Q+ T. \, o* I+ a; a# ]( c9 b- o* O只要适合孩子就好了。
, S' A9 G6 |; v* B6 l9 k: H种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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