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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的% x! O& G& k4 F. \2 r% F7 Q
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html. ^" x9 n6 R" z2 ~
- F  g9 _7 S; c: U. j7 I5 l
其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍3 t; u( \& A, s: _4 f: J- f! o; O
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调: {1 @5 z+ q' e. V7 N" W8 b
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的1 o3 y0 w4 O' C
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
& l) O' y. s' _3 U* m6 t; Q& O  V而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳& H8 ?$ L. g% u/ E/ I  |
不忘。所以不用生气不用体罚。+ ^" E" r2 y1 X; `

2 g3 |2 w! V2 |3 @: KTerrible Two and Horrible Three( ?* a8 j2 N; T4 j4 I1 U
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
, c/ w0 p5 s& {4 z6 \3 u% L1 k那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
' i# p( s" z0 A' Z; t6 V8 y: q. r" ~决定。3 m( s' N2 P! z+ ^
0 I2 m0 ]8 b# q; j% ]
不肯睡觉" S" I& J: A8 u" O! V. _
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
$ R1 K: Z) _5 h: `- Q小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
; ~0 B+ Z9 d5 p+ s! h个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。( w: C; n# n8 h9 i. B- j" J
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
( _* s% E8 v9 A  |/ w2 ?2 V我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长8 F0 d- h; ^- w3 F+ g1 C
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时; I. |; M! M9 v( s! C( R; H
光:^)。
: o9 I% x: Z, }3 k: x我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。
4 L) E' l- O8 K. J7 v# o+ N: O% s如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。( d& l/ n" u8 E6 U* H

4 m! Q( k8 b6 s8 y/ w7 @- w& \  q打人8 s4 `+ o8 Q/ R
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一+ ~0 N7 z  k7 r
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
! O3 `/ n* b6 Q一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
  c. _& c6 M4 t) j9 {* A所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
: y# x, I6 Z9 Y3 N朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不7 k& u7 H- ^' h9 j- ~$ y  P, l
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
9 @: G! K: \" C* c! k# W
' A% t. b4 \0 l3 Y0 F乱涂乱画,搞破坏
6 B/ ^- V( Y$ Q% F  z  d& k很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出6 I! ~' E$ H4 n" u) c
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子
( `# k5 `+ H1 T! o! S( p' k' q2 _以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破8 s1 [6 x5 u% @. i9 `, `
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚" w1 h# r' W/ @3 y8 U- @6 T
,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
: S( K! z  F1 h: ~: h! G  g! `4 n2 J
不讲卫生- E0 P% p( [$ C2 g; L$ Z
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
9 \8 a# K( ?5 m- n: r" x0 T" {: y6 r习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气
! u& f+ P9 u9 |研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
- x% s  `9 b, a; y2 `8 Z我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
0 E5 J9 Q" o5 y哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
' G! f, L1 H) `# a: V是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候$ i3 f/ [0 [2 L5 S, B
会板一下脸,会说 I am mad. 2 K1 E* d+ _  v. Y+ o
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真# ?  z+ X3 ]* `3 Z
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。* w. j9 S7 f+ g, A9 C: |

7 m* Q6 e; @/ @% e0 k5 K不肯洗手
- \. j* n. ~! G+ z5 z) h/ P想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起0 E; i2 ^$ V: L' q+ L% L: F* W) I5 Y
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候: g; H( `# P+ r+ E3 g
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没: W4 I8 c: n/ [, n0 U) O( v, M) y3 T
有洗干净手而生病。
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! _! D2 v2 l) ^% R看电视或玩游戏太久
* ?0 _" F4 A8 a! G# }7 F! a3 P给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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& @- G4 |0 c# `基本上我的原则是:' G. i" m! G8 m  h9 t
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...& N! b1 f+ G7 q
2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
' x" E  M6 }# U气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。! e  |5 [$ e3 p! c
3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
& @; b) `3 x7 _他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…5 M. ?: R) }; r- l& M
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何$ z2 Q: i. z# f0 _# W. t
那么做,自觉那么做是上上策。
1 }/ X/ R' I: m  w/ O! p4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
) u% P: _' }1 g# z! d! {$ o- R己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。
# Q# v5 Q) e. c2 O& a5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
5 U: f/ t: Y) L- j小加很多条条框框。6 t& i$ a, Q! Z1 R% L
4 X7 t8 G! ]. j1 G6 J
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是0 S0 p3 w8 R  k8 b6 B
天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
/ X% O3 X" W# J$ u1 g打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好2 y$ p5 r, q( ?: P$ i
好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛
- o( M/ Q! o, U9 K* M/ @: _+ c$ r' h- x& Y
) Z0 F7 V, W0 F8 [1 V! }: p
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关7 C3 S  d, H# B7 [- `, [2 ~! ?
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
+ K* B3 F7 M7 p6 J2 g0 E& d
你这个开始,要从多早开始算, 6 n: a. L- K; `/ l

# J' n% y5 R+ k! \! h有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.% \# N+ Z9 G6 z' I# C1 p, v

4 {/ x$ I6 P7 p# V* P我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
6 f6 W2 l1 S4 h/ }: ^4 b9 ^7 f4 U* E! p
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
: M1 I4 j* U& `: z$ h
( K  S0 \; q4 N) T) L坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
% e# w* ^' P/ O, S* o+ ?9 u+ \8 e5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
; Z( ]( X" H. b$ z" i9 H- D0 _
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!% J9 p, b# ~! T2 K, {
觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。
1 n5 ~) d* ^8 {* q, T3 _' U! `8 ~只要适合孩子就好了。( `2 Z& l0 {1 o1 n* n6 D
种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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