 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话: R' x5 v' ^2 Q k T
从5岁开始学习.2 }- X+ k3 L, L( J7 u! A
进度可以是2 n: u" \ ]2 k; A" l
第一年 L4
, ]; \! U4 x9 R8 j4 G第二年 L52 d9 c4 R8 Y* K. V7 X
第三年 L7
! C3 n) d: a" Y$ n4 V第四年 L94 Y2 k8 w5 q; o8 H5 U w" {1 W
第五年 L10: b4 Y% M0 x8 r) d- P
$ m5 u& }3 P: q! V% T3 S算是比较正常的速度
; n- K( h& i& P2 z- j% x* C( d而且基本功也可以打得比较扎实- k# T- r7 L" E: ~
不建议速成啊. f* z4 t, M4 z4 e( H
关键是要练习啊
0 R' Y5 w; x: W6 U5 F! m+ E+ O! n) D每 ...$ a: m. y" L2 e! x" K& Q
2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
: U1 k7 P: z- Y: _# {8 D/ e3 t" J" D% x% T) K: h' _
这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?
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3 o$ a- t) R C: m" f& d如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?: b" `) @ v( Z
. T( Q% n+ O% \& X% |对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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& f; M" F. x, k" ?" ], V* o也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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