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1. 研究EXIF信息
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在摄影课堂上,通常我会在开讲前先展示几张作品。在展示完后,就会有人举手提问,某张照片是如何拍摄的。我会先说出答案,不过接着就会教他们如何猜测和尝试相机的设置,这样他们就能了解在任何情况下该怎么办了。4 T( d4 N3 A9 Q4 @' y5 x P( l9 z
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拍出专业水平照片最好的办法是分析专业人士的作品,Flickr就是课堂。大家应该都知道相机会在照片文件中储存各项拍摄信息——EXIF。像Flickr这样的网站,可以让观众很轻松地查看照片的EXIF信息。你可以看看其他摄影师是如何拍摄的。
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这个练习需要登录Flickr网站,找到好照片,然后认真阅读EXIF信息。问问自己为什么作者选择这个设置,以及还有哪些可改进之处。' _* Q- S; ?& _1 m! W* f9 n
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随着这个练习做得越来越多,你就会越来越少地问出“如何拍摄”的问题了。多做练习,很容易就能看出相机设置。8 ] F( y% Q6 v9 h7 V
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2. 只有一张照片
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大部分摄影师在一年的课程中会拍摄成千上万张照片,但只有少数照片值得作为个人作品展示。在每次拍摄中也许都会有一些还可以的照片,但真正精彩的就很少。
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几乎所有摄影师都明白这一点,但他们的行动却恰恰相反。大部分人还是拍很多照片,然后希望其中有一些能达到较高的水平。
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; T4 r) }5 L0 A: u8 M; H尽管这种不错过任何一个机会的做法有一些可取之处,但也让摄影师习惯于如果前两张照片不满意,他们就会放弃这里去其他地方。因此,这个练习就是为了帮助摄影师摆脱这个坏习惯:外出拍摄,但只带一张照片回家。你可以按动无数次快门,但在回家前要删掉那些不够完美的。: ~ h2 g3 @ P2 a& o) a
' x ?- Q2 B' {# H) J7 v这个练习能教会摄影师不要轻易放弃一次拍摄,直到拍出满意的照片为止。
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6 J! \8 J0 z1 F s! g) E$ L3. 1个物体拍10次 d& j# m$ P Y; u
( c" Z) v& z" g. d0 O! Z7 t7 f: q这个练习看起来似乎有点违背上一条,但它们的目的是一样的:坚持拍到好照片。5 m4 M$ E- Z' ^) M/ w4 d$ G
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这个练习是:找到一个被摄体,然后对着它拍摄10张照片。我在那不勒斯带领学生进行风光摄影时认识到了这一训练的必要性。我们去拍摄著名的那不勒斯渔港码头,不出我所料所有人到了之后立即就同时架起三脚架。他们的照片都是长长的码头和落日。这是一个不错的构图,但是他们都无法找到新的拍摄方式。7 d' {; L! |: u, O- o' O
( N5 y( D" V5 N2 n; ~于是我让他们每人拍10张不同的照片。他们开始还有些困难,不过最终都获得了漂亮的照片。他们拍摄了码头上的小细节,捕捉流水冲击码头的瞬间,在日落下拍摄码头剪影等等。他们都发现最初的照片远远不如强迫自己寻找新东西拍出来的有力。
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" N" [8 u" \' R3 h, b) J* [+ n当有东西吸引住你之后,不要过早离开,对同一样东西坚持拍上10张照片。" E" Y. p4 c' P, r& B$ |$ S' T8 [
, {( r, }! i/ U4 T; q6 |$ ^( I4 Q如果你能认真地做练习,而不是只是埋头拍照并希望能有所提高,你就会对自己的技术越来越有信心。 |
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