 鲜花( 15)  鸡蛋( 0)
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1、天才就是99%的汗水+1%的灵感0 t& m! m5 K0 |' u, G* X
原句:“天才是1%的灵感加99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。”爱迪生想强调的是后面。
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2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟7 c: n% I' q8 p8 Z% I! M
这句话出自庄子的“吾生有崖,而知无崖。”一向被尊为金科玉律。# |% z! O$ Z8 o( u1 ~' w
原句:“吾生有崖,而知无崖,以有崖求无崖,殆哉矣。”/ L2 R# F* i: `& P% g: r
意思是:人的生命是有限的,知识是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,那是很危险的。也就是说,庄子真正想表达的是:生命有限,不该没完没了地去追无限的知识。 3 S& m4 ~' g: c5 C5 s
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3、民可使由之,不可使知之
9 D1 `2 O3 i* Y9 Z% \4 `! m这句话,一直被翻译为:对于老百姓,只能使他们按照我们的意志去做,不能使他们懂得为什么要这样做。这句话被认为是孔子提倡愚民的理论根据。5 o! q2 O( p5 |) t" G$ p
实际上,这句话是这样断句的:民可,使由之;不可,使知之。意思是:如果人民的素质高,就给他们自由宽松的环境;如果人民的素质不高,就要教化他们。这和孔子是倡导“有教无类”的思想相吻合。6 o, j# o1 J% o- B0 K
不同的断句,大相径庭的意思。断章取义害死人啊。 # c m n' y ?
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" o6 K: I7 H+ [0 E9 H( D4、以德抱怨) j2 B ~! `/ y$ K2 q9 ?( g
原句:“或曰:‘以德报怨,何如?’子曰:‘以德抱怨,何以报德?以直报怨,以德报德!’”
$ x8 }1 D; A w, l' I7 K; u2 D意思是:有人问孔子:“别人打我了,我不打他,我反而要对他好,用我的道德和教养羞死他,让他悔悟,好不好?”3 F) F; E7 w: x$ f v
孔子说:“你以德抱怨,那何以报德?别人以德来待你的时候,你才需要以德来回报别人。可是现在别人打了你,你就应该‘以直抱怨’,打回去。”
7 s0 ~! z3 N9 m% R. K+ k2 ]也就是说,孔子反对“以德抱怨”。但是,由于被人曲解,刚烈如火的孔老夫子一下就被扭曲成了现在这个温婉的受气包形象。
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k5 n9 c1 |) _# g( F y5,刑不上大夫
1 W! v! _# B+ M3 I+ K( t9 _曲解:古时中国法律体系不健全,法制不够公正,所以在高官犯法之后可以不受惩罚,不受刑罚。
2 z7 y6 |& c5 b( d/ {实际上,孔子说这句话的原意是,提醒士大夫们要洁身自爱,千万不要触犯法律。而一旦犯法,将有刑具加身,则应赶紧自杀,不能受辱。
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6、知识越多越反动
( B. m) s8 ~9 K3 ]- e# q原句:“如果路线错误,知识越多越反动。”主席老人家都不能幸免啊……
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7,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心4 @$ w4 `% W2 X3 G2 r F
曲解:指人心灵的广阔和博大。0 d/ f+ |/ e) ?4 H- Y6 S
其实在《悲惨世界》里结合上下文这句话的意思是说人心的神秘,深邃和可怕。
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8、如果我能看的更远一些,那是因为我站在巨人的肩膀上, w5 O0 C2 t0 h; f" n8 m7 N* I
很多人以为牛顿说这句是谦虚,实际上当时牛顿一直在和胡克争夺胡克定律是谁发现的。这句话是牛顿给胡克的信里提到的。当时是讽刺胡克身高太矮。
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9、在错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打了一场错误的战争: y5 R5 @; `. ]# j- d! v
这句话是美国首任参联会主席、五星上将布莱德利在朝鲜战争结束后说的。我们过去知道的是美帝国主义侵略朝鲜,而中国人民志愿军则是一举打败了武装到牙齿的美军,取得了一个伟大的胜利。我们是第一个让美国人在没有取得胜利的情况下签署了停战协定,大灭了美帝气焰,大长了人民威风,连美国人也如是说,这句话就是明证。4 _1 I% [. {$ J1 J
但事实上,原话是:“如果我们把战争扩大到中国,那我们就会被卷入错误的时间、错误的地点,与错误的敌人打一场错误的战争。”
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* G7 o6 I; s' G; Y& [10、人最宝贵的是生命。生命属于每个人,只有一次。人的一生应当这样渡过——当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死之时,他就能够说:我所有的生命和一切精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。. Y3 X( \$ K7 I3 E3 _
这是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里面的话,多么慷慨激昂啊。但事实上,紧接其后的是:“因此,必须赶紧生活,因为不幸的疾病或什么悲惨的意外随时都可以让生命突然结束。”如果你不信,可以翻一翻奥斯特洛夫斯基的原文。
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$ u& m1 n4 U3 ^: c4 H6 D11、知识就是力量, g4 J4 K$ @# ]9 |
培根的原句是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很明显,他也是想强调后面。. p; l; l8 q/ Y6 F+ a; z
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12,天地不仁,以万物为刍狗;圣人不仁,以百姓为刍狗
% b* q/ w, t; y& p3 ^6 I% g曲解:天地残暴不仁,把万物都当成低贱的猪狗来看待;而那些高高在上的所谓圣人们也没两样,还不是把我们老百姓也当成猪狗不如的东西!
! @6 ?; O, p+ R* O. P4 q3 N& _正确解释:天地不情感用事,对万物一视同仁,圣人不情感用事,对百姓一视同仁。
: N$ U' {% A7 g( y8 L8 X7 f仁在这里的意思是爱。不仁,即没有爱憎,一切平等。
1 A0 k* E, {' B6 I& i! H: d刍狗,在祭祀之前是很受人们重视的祭品,但用过以后即被丢弃。人们对刍狗只是使用而已,并没有什么爱憎。天地对所有生命也是这样的,一切生命平等,天地对一切生命都没有爱憎、没有喜欢谁不喜欢谁的问题,就像人们对刍狗并没有爱憎一样。圣人对百姓(所有的人们)也是平等的,没有喜爱或是憎恨某一部分人。 6 P$ N: @' J3 o& |* _$ Z& P
无爱无憎,是一种非常广大的心胸。人的心如果能够像虚空一样,就能容下万事万物,而且万事万物在他的心中都是平等的。这样的人就是老子所谓的圣人。 |
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