 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
妙招一：适当重复法
& U, m' V2 m2 D2 D' A * e: T7 U. K( K i4 H5 H
越熟悉的事物宝宝越容易记住，重复的目的在于让宝宝加深对事物的印象。故事多讲几遍，宝宝可能自然而然就记住了。经常见到的事物宝宝就能记住。比如，爸爸妈妈想让宝宝认识各种颜色，不必专门拿色卡进行教育，只要在日常生活中，见到什么物品告诉宝宝这是什么颜色，这种颜色多说几遍宝宝就能记住。以认识红色为例，当看到红色的花时，告诉宝宝：“这些红色的花儿好漂亮，这些花是红色的。”当宝宝在吃红红的大苹果时，告诉宝宝：“宝宝，你正在吃大大的红苹果吧？”如此，很快宝宝就能认识各种颜色。当然，重复的次数要适度，以宝宝仍有兴趣为准，当宝宝对重复厌烦或已经能够记住时就不要再重复了。 7 q2 R1 ~. [. [ H* j. c$ d. J
" T8 _* u. m3 G( Y5 k
2 Z- F7 k- T; B% m- l& t
妙招二：形象辅助法 ) u4 A8 S' f8 B+ S/ R/ g
, c4 V2 K; [* Q2 c
3岁前宝宝对语词的记忆能力较弱，以情绪记忆、形象记忆为主。因而当爸爸妈妈让宝宝记忆儿歌、故事、字母、数字等抽象材料时，要配上图片形象、动作形象或夸张的声音形象等。比如边讲故事边做动作，或将故事画成连环画，和宝宝一起看着画面讲故事，这些都有助于宝宝对故事的记忆。还比如让宝宝记家里的电话号码，可将电话号码编成一段乐曲或一首有趣的儿歌，这样宝宝就能记得又快又牢。当然，在运用形象辅助法时，可以结合运用“联想法”，将要记的内容想象成熟悉的形象，比如记数字，可以把每个数字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像爷爷的拐杖…… 5 P, x0 O! H0 @ W& R
3 w$ ]. A9 g& {4 t
妙招三：任务驱动法 , S0 s" y; a) i j$ e7 Z
9 b3 I* H2 Y; ^4 m" F
在日常生活中，给宝宝提出各种记忆任务，培养宝宝的记忆习惯。比如周末带宝宝去动物园之前，让宝宝留心动物园中有哪些动物、哪些植物、各种动物长得什么样、是怎么去动物园的等等，晚上回家后要求宝宝说给爷爷奶奶或其他人听。宝宝复述时可以帮他记录下来，使宝宝产生一定的成就感。或者在讲故事前，让宝宝注意故事中讲了哪些人、他们在干什么、说了什么话等等。或者晚上临睡前，告诉宝宝妈妈明天要做哪些事、什么时间做等等，让宝宝帮助妈妈记住，到时及时提醒妈妈。第二天，宝宝如能及时提醒，妈妈要给予表扬，激起宝宝的兴趣。
! E' n" y6 Z2 ]! W8 z) x. L A; ~ 特别提醒：给宝宝提出的记忆任务要尽量具体、难度适中，当宝宝完成任务时要及时给予积极的反馈。
) S# I2 _. E# L+ L
5 |7 v' w" Y, ~3 p7 R7 M u妙招四：游戏法 6 T* j% D* t6 `* [
8 w8 }9 p" @$ q
游戏是宝宝最喜欢的活动，爸爸妈妈可以常和宝宝一起玩记忆游戏。如“什么不见了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么变了”、“还原游戏”、“看谁记得又快又好”等游戏。
1 [9 w: D* x) i$ ]
4 B+ D2 ~4 O) o8 S0 ^ r' p- B: r妙招五：一日生活回忆法 3 b( h2 `0 m! O7 M. |! T
) O1 |1 f' ]+ u. u3 P& h G
宝宝每天的生活内容都是不同的，“一日生活回忆法”就是在一天内或几天后让宝宝回忆玩了什么？吃了什么？跟谁在一起玩？培养宝宝的记忆习惯。比如晚上睡觉前可让宝宝回忆今天中午吃了什么？傍晚和谁在一起玩的，玩了什么？大一点的宝宝可以让他回忆昨天或前天亲身经历的事情。
. {) c" A; I5 Z0 Q6 ]( `6 d; X 6 Q! ^' b! j" i" H
妙招六：物归原处法
" c$ Z) k, p) H* [( q
, O. X8 Z; A" i 学会物归原处不仅是良好生活习惯之一，而且有助于培养宝宝的记忆能力。物归原处法就是让宝宝做到：从哪儿取东西然后再放到哪儿，这样的要求有助于宝宝养成拿取物品时记住物品位置的习惯。久而久之，宝宝的记忆能力也就增强了。 |
|
狗仔卡
发表于 2011-10-20 20:22
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2011-10-21 15:09
楼主
顶上去！
