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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力
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妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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编故事的5大益处
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1.激发早期阅读的兴趣
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0 ]- v% Z2 I4 s* o# K由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。- D* Y2 w' U& q. }2 }3 {
X7 [! j+ i8 d) }2.培养语言表达能力) M0 F3 [4 X8 N5 e+ R+ h! W
$ T& M! ]7 ^! @4 X4 |编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。% U2 A: C) g) P$ z* I
$ p/ y& {5 d' _0 k' C# I; F$ X4.激发无限的想象力( k/ P# [$ B' _. N8 ?, }" {3 O# {
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故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。/ p+ v0 d7 y% m
B; ~& O% Y* X# v. {% o: n$ K) w* F5.促进亲子间的感情
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在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。. m( j' X( B: V9 S
. ^# q* @) S) y( ]故事的素材来源
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" i% g5 s p4 T+ \7 g! y· 图画书、儿歌- O+ C8 d% v& s6 ~% f
+ m% _5 A; M4 {3 o. e8 B D宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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· 家庭生活+ H( b; t1 C- j7 V4 m7 }0 ?: k' x% t5 ~
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。4 [, ]# Z' a2 {7 W/ z$ y' r
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· 兴趣关注点9 a3 Q4 Z3 I& U ~
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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5 K0 ]1 {; @; M5 s6 P# U四策略打造小编剧
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& W2 |- }* w+ O8 U9 I1.启发引导式
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
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2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。
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' L% w& M8 y" ]; Y; R: e3.看图(物)式
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/ X. g* X* F0 U' y“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?/ I8 u/ A: ^) y) Q! ]/ p
8 g& g; E/ w+ |! L3 ~6 b4.仿编、创编式
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" y5 ~, U4 R. I/ x; e$ v5 y/ {妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。! ?4 S* X. d4 b% h* H) L& R
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TIPS:5 T5 K; Q/ t' z1 x
6 {' a% _ y/ t2 ]/ R: w* H1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。' r; _2 o, V4 w( t
; D) X9 p6 @7 E- J* U9 k2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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/ y( K. x9 P$ k! b% a% ~! Z3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。& `8 {- b7 F. Z5 u
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