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一差生在期中考试中,语文只得了59分。差生十分着急,怕回家屁股又要受罪。怎么办呢?
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9 ~ p+ W: f5 ~' P' ?# w; K他找到语文老师:“老师,请给我的作文加1分,就1分,求您啦!”
3 z+ O7 s& G/ c/ K老师沉吟了一会儿,说:“可以。不过,你可要想好,加的1分是老师借给你的。分数可不是随便借的,这次借一,下次还十,再下次甚至还百,不然就不借。”. |( \4 @2 d$ u& A N9 D! b
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差生迟疑了一下,终于鼓足勇气答应下来。老师热情地握住了他的小手。
- B9 }. A% o9 ?5 e期末考试,差生语文实际分数81分,老师的判分是71+10分,在10分的后面有一个括弧,里边写着:精神嘉奖分。& U% k2 ?3 b& b
1 t& n: @$ T2 ]2 d: T: V差生得了全班独一无二的精神嘉奖分,还特别受到老师的表扬,于是为表现一把,拼命地学习。
, ?4 F" R1 q3 m n U+ A. X' J3 E第二年期中考试语文实际分数98分,老师的判分是98+100分,这次得了全班最高的精神嘉奖分,该生学习劲头更足了。
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第二年期末考试,他的语文考了 100分,老师的判分是100+100。
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呵护心中那一点点的光,足以使孩子绽放智慧的芬芳。老师态度的改变,改变了这位孩子对学习散漫的态度。8 S& \ [5 w5 K/ {9 w7 x& U% n9 y
! u( x E I, }1 i6 L' [$ z/ x老师回忆这件事时说,当时那位学生的勇气,使自己震惊。这位老师一直把这件事记在心里,不断给孩子注入动力,结果竟如此出人意料!
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' `! k s! ~" N/ ?! r- G# [; ]+ i7 h我家隔壁有一个八九岁的小女孩,小女孩粗野刁蛮,一嘴脏话,撒泼时甚至还躺在地上打滚。她家对门住的是一位退休女教授。' p. j5 k' i5 y2 B2 y" F& E# ?) i
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一天,女教授出人意料地送给小女孩一条漂亮的连衣裙,当时小女孩刚从楼下的草地上摘花回来。; e4 R6 z/ d2 E2 ]6 D% _( Q: ~0 w8 B
1 Z2 G/ V5 Y$ t" R% d! A4 R她看到素雅中透着妩媚的连衣裙,带装饰的口袋,两只眼睛就离不开它。连衣裙像一件奇妙的魔衣,泛着迷人的光芒,可爱极了。* X$ j5 z5 b- L: m8 Q& w) U8 x m
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6 a. `# O3 S! }& I2 q9 e+ s# \2 o女教授笑着问小女孩:“喜欢这裙子吗?”小女孩点点头。
4 \/ F0 |/ ^" }1 n; e& y4 k女教授又说:“把它送给你,你要吗?”小女孩使劲点点头。! @/ T# F2 z8 p2 w
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; G R1 S M. U. l. v1 D" ^“送给你可以,但你必须答应我不能把它弄脏、弄破,要好好爱惜它。” 5 m6 C/ ?! I) G& B. C. t
小女孩穿上这条裙子,果然十分美丽,为了爱护好这条裙子,她不再耍混撒泼,上窜下跳,更不躺在地上打滚了。她怕美丽的裙子变破变脏,小女孩慢慢变得斯文、干净、可爱起来。: Y9 F# H( u+ s$ X9 ]
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每一个孩子都有柔软的心底,每一个孩子都愿意履行对他信任的人的承诺。给孩子一个支点,再给孩子一个支点,坚持不断下去,就会渐渐变成一种力量。4 O, q; J1 D0 G5 ?
0 x3 q# ]) U1 n' \唤醒孩子沉睡心底的智慧和优雅,也许并不难。难的是我们能否有足够的耐心,能持久不断地送给孩子一些支点,让他们接受自我磨练。因为来自心底的最诚挚的信任和鼓励,是孩子成长的最好营养剂。 |
鲜花鸡蛋人行明镜中 在2012-12-20 19:34 送朵鲜花 并说:我非常同意你的观点,送朵鲜花鼓励一下
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