 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 爱城四少 于 2013-11-9 18:53 编辑
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" o3 O0 h" H- @ R! M, Z马嘉' ^8 x! U* }. t2 c" [" Y3 [8 D
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一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然: [/ S% e7 [2 }$ V
而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性
- A9 o" Z$ n9 c& L6 V# r; Y# t, p# X、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,; V. P# q2 S8 o- Z
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英' c* \3 s1 ]. Z
国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中3 W5 n/ i. r5 i. F& o( n
的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
/ P; t* F! w( E S4 t与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。
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然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10
3 |/ O7 N* u3 f月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀, a9 Q Z9 y" ~# n/ E* k$ d
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的- J9 f5 Y; w7 S" Q
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中
4 @: C/ g1 x9 d+ r& s8 P/ ^) o国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。
1 J7 Z+ n1 B) @) S# n1 _”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an
9 v1 i& J# b' M/ g2 minteresting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还- n/ Q* H& Z8 B2 p1 V5 z
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱
3 T3 t- c3 c9 l: N吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”3 ~' B; h) S6 c( Y
除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后% N" C* _! H5 O& [- D9 p. Z. \
一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
/ k0 @% c3 f' d0 V3 s童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of
/ S1 J/ z9 U+ _( hKid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目
7 @0 ~- ?: r# o# d长3分44秒。! F9 v1 ?( A: X1 H8 x3 P; D
1 ?9 s9 }' C4 a1 o9 ^* u我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为6 p e% |: H$ \+ I" r4 \1 \; A
什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”
. v: b% [2 o- j在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次, @/ f X, i T: [
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,* i2 _" ?1 |6 D) l% x; j
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子
& L! O8 m- a5 ~! \7 d# [们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨5 q0 @) c; ~+ ]% D2 ]
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因2 G0 w, t" B# _. X! x
此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没
' `* }- ~ D& u# \3 c g有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米; j& _( I& Q* U( e: N" i1 b
实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意9 _2 q6 Z {% r! g6 \8 H1 P" m: }
思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好1 k- e, s; k% C7 o: |! X6 L) a# ^7 |
得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
; R9 O7 I. e/ J$ c; Z: ?" F入浅出,一般大学教授也难以做到。
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" e, p$ O( m! m7 T# H, H4 U; c10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林( I5 o# s% [ @$ \
培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平+ K) B% {- j5 A4 n
衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他
' W' m( K5 D- w' _" |; k所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史 o3 M! f& L9 M
学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主
# N& ]+ M% W$ d7 c' j- {义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也( _/ B# a6 `. K! C* o
正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
- g4 Y$ |( W7 s+ W填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂8 G9 X9 u- R; m# {* r* P
吗?”
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4 r' l, M# {* X& C在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一/ s' _- n) V& V% A& G
位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
! ~1 I3 q; J) e P2 D于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王$ d$ ?6 B0 e, N* q I# g2 e
告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要
. E+ Q; @" x9 ]5 A+ D归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医 o! j z! Q, k9 c" z8 I
治“人对自我本性的惊人无知”。
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x. c& P$ P: _" g& F- u1 `我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的
) H D) j- B# x$ g( g) o: I意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期3 f# {7 b& N$ ?0 c! l
节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是6 ~& {: F& _) D$ _% m
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《
# D0 s S! X5 q( s+ N蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
! ~ q9 v& W2 V% |# C9 t的冲了出来,这才真正让人害怕。! L( Z& f: C+ t9 D+ Z
( ]! i) q0 {, k$ M7 ^小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,6 [1 r+ R# c4 E2 P8 s2 i( A
文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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