 鲜花( 1033)  鸡蛋( 0)
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有个美国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”% B3 j1 J8 \6 \6 I# M/ B6 ?4 z
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有个中国小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”+ {2 g0 q; F6 d* A v
; M- c# k5 F: S/ w 一、孩子传承的是什么？
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: V3 L9 l) W3 T* m0 @) ?7 ~$ A, L 美国小孩听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：2 ^3 W* L: ^! e5 Q! K
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（一）自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；. T4 K5 H: V' q& j
, m: b4 F: A1 w$ d) a" a （二）爸爸的钱是通过努力得来的；/ V' k% B" u6 \3 k* {4 O" y
; U9 |, P" I; }" w* @ （三）我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
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6 s w( d2 @& T. D' V: D 获得了这些信息，这个孩子就会很努力，对人生也会有很多期许，他也想通过努力像爸爸一样获得财富。美国爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生。
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中国小孩听了爸爸的话获得的信息是：
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我爸是有钱人，我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。
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于是，当孩子长大接手父亲的财富以后，不知道珍惜和努力。应了古语的“富不过三代！”8 k4 v/ _ K# |+ S: g
% V A; ^0 ]" ~, n1 \ 这位中国爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
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+ g; ?; P! {- z7 N6 |/ l) O 我们不是在刻意比较这两种教育的好坏，但有一点需要引起家长的重视：培养孩子的财商很重要。# Y+ J* }" O3 R8 f3 W- F
8 R6 ]; E, C- \; H/ m: @ 二、财商教育很重要
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. V, J6 }& C/ e( K1 a 实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
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; _2 O# D7 k7 r q9 w! _+ t+ _1 E- `5 o 很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族！
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5 q9 \) t+ t \. e 那家长应该如何培养孩子的财商呢？
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首先，不要把将压岁钱存起来当作教育孩子理财的唯一方法。, e6 V8 \( @& f' s
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其次，家长们要定期给孩子一些钱，要鼓励孩子们合理地消费掉。可以让孩子们到超市购买自己喜爱的零食，玩具，学习用品，礼物，甚至衣服。+ `4 C9 g: `9 P+ I
: g+ A& `1 u! g; ` g9 ] 在孩子每次消费后，家长要和孩子及时地交流一下购物的感受，如问一下孩子这次消费是否必要、是否合理、是否满意？通过交流，家长可以帮助孩子总结消费的经验和教训，慢慢地帮助孩子学会理智、科学的理财。
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9 X! b( Y$ k$ N" o 理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。: G" U2 E z7 O; s
& h5 N. P6 O4 v# L, H1 A) O* W 三、在金钱方面给予孩子安全感。' n1 H" F- o, J k6 T5 {
3 T; x' m7 A+ U( l# s4 `; ~6 ? 安全感是我们近年来家庭教育领域和心理学领域经常提及，而且颇受重视的一个概念。但安全感被人们强调更多的是一种情感方面的依恋。实际上，对孩子来讲，金钱方面的安全感也是非常重要的，但没有引起家长的重视。
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目前，一些富人家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”“哭穷”，这种做法需要适度，适度的“藏富”“哭穷”可以变为孩子前进的动力，如果过度了，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面的不安全感。# _0 M) \; @0 t( R9 @! x
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大家想，一个整日看着父母为钱发愁、抱怨的孩子，能专心致志地学习吗？所以在孩子成年以前，家长要以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。但长大了你就要通过自己的努力去创造财富。”
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这种承诺对孩子是非常重要的。因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。# W" m- ^7 \" m* ]6 W' j5 T+ i
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鲜花鸡蛋JoyceAccSG 在2014-8-6 22:53 送朵鲜花 并说：我非常同意你的观点，送朵鲜花鼓励一下
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狗仔卡
发表于 2014-8-6 13:38
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显身卡
发表于 2014-8-6 17:30
