 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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# a; B2 b O+ B+ P" W( g5 H" `4 T9 @ 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
! v4 q. b, t- n “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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( x) q& d x8 ~& O( T 如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。* ]# t V9 Q; P" r' ^- d5 y2 o
8 M1 B/ W7 G9 \+ z% a/ m 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。# z/ G3 V; h( N# E% r
- s" p' p; s, N 母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。; r/ F( C$ h# F- ]) v0 x A" \) o
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家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。
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1 .妈妈是孩子最好的老师
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
' }" ]7 W8 I K+ M! ^0 r5 w 用理性的母爱帮助孩子健康成长0 y4 V' F6 f7 [* r& a+ K
提高自身素质是教育孩子的关键
t6 P6 }: C7 k 正确“导航”是妈妈的第一要责0 Z0 L3 r" K( j
让孩子学会为自己的人生负责- c$ x! ^8 @: ]! e0 L
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈3 L/ k4 @! ^' B9 t' ]2 g
妈妈也应该向孩子学习
7 L; m' u- T, q* a5 v 别忘培养孩子合群意识
% d( B" l2 E6 Q! b5 x" ] 给孩子种下一粒“理想”的种子
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变( T% C1 E* Q1 P2 l9 y
改变孩子从改变妈妈开始
8 g( T6 ^+ ^: m" q7 f* s g/ S8 U 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈* a; w% k+ z5 K- u5 G# A) ]0 e/ V
“弱”妈妈教出“强”孩子4 E7 @' K3 U; G! M5 a+ W
重视培养孩子的爱好和特长
, ^; \9 L w6 B- F 给批评穿上表扬的外衣
9 X6 j8 @8 N- I8 [( k$ h- K 别把考试成绩作为评价孩子的标准: y, J# x+ E v3 w) f$ h
做一个“糊涂”的妈妈0 b; e( Q6 G9 t/ p$ ~5 X; \
妈妈要学会给孩子留面子
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. J. b6 K- s# N+ u$ X% R" z4 ` 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”: W! R% ?- `9 ?* L5 Q
拥有积极的心态才能有个好未来$ Z6 @# d" a0 E7 k
乐观,让孩子的未来充满阳光& Q9 e, j) F$ [, n
独立,让孩子选择自己的人生
( l$ v8 X7 c; i 自信,为孩子找到生活的指向标- Z& w8 K0 p& }# ^7 _9 g# b
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗4 e8 J S5 P2 p+ r! x2 |
信心来自于妈妈的信任
3 y3 h% a: g) ?% J2 I8 L 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识3 q* p2 J$ ~! S
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质* p# m3 [9 p# \
感恩,也是一种修养( o: V; o! Q% S% D
宽容,教孩子学会“心理换位”1 U: [2 w6 q" X/ }' L2 \. L* m8 N
乐观,开启孩子光明未来之门
/ [. E, ^) d: `/ V) Z5 W2 g$ T7 { 自信,构建孩子动力的金三角
$ k' `% z5 j+ e0 O: b. [ 诚信,孩子人生的通行证
3 {0 w# i J2 Z6 d% ` 勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神- t! E a+ u7 `! l' g9 Z) f2 B
礼仪,孩子社交的“名片”
t/ _8 O! I# _! ?: q. F4 d 责任,将责任感植入孩子的心灵花园 E5 u" @+ I$ _) s P
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难5 p- a6 X' B3 X
主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”, u v3 ]9 \3 \% g
教孩子学会理性消费
& ~& a E# U- i% E4 n 不让孩子向“钱”看
# t( z. @/ k' c 给孩子零花钱的学问
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6 ^" M' s8 c @0 x3 `- V5 ] 6 . 好习惯决定孩子大未来0 B: g" p9 Z4 r7 ?( J
培养孩子的合作精神# L7 @; ?/ B' B; {8 q: g# A
惜时如金,时间安排有诀窍
; d$ D6 X6 O& n 培养孩子爱劳动的习惯
4 G& T0 r: t* |; u 养成良好的生活习惯
* K; q+ r' V2 `2 I& h" b8 A1 J& Z7 a 节约,让生活更富有' H1 z) p8 P/ s
培养孩子爱学习的习惯
) M$ @3 ^1 E9 O- H, F, D# [ 好卫生,好身体6 d: \" H3 s! c7 t8 c
培养孩子良好的思维习惯
4 B0 L' p5 ]+ m$ l9 F% X" O& @ 培养良好的文明礼貌习惯# J- ^& X& b& x+ C" @7 |3 K% `
) z+ d: n' y0 Z0 H 7 . 妈妈“素质教育”
% O* w0 A. j: `: @4 r$ t/ E+ T 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛" r3 L! S2 F' N7 B7 D. @/ Y+ l
提升理解力,让孩子从阅读开始
6 u1 @/ V+ J0 {. i: @, h' J 集中注意力,养成专心致志的习惯
& W; m- Q0 w' q' E: m 增强记忆力,送给孩子黄金效率& }! Q% q- }1 F3 A* Z0 W
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
2 ]0 ^6 i5 P+ L% t' T4 U9 F" R5 K 锻炼观察力,激发孩子的求知欲! } ~' L/ f1 G; C9 d
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8 . 11个“不要”,% Z" n. E6 K: ^ M5 O+ C# u; Z
不要让母爱失去理性
3 d* [8 y* k. {% Q! ? 不要让孩子总围着你的“思想”转$ t- w0 r$ T1 L$ K4 t T
不要总拿妈妈的权威限制孩子
9 I& D2 U, D v/ {* n$ z 不要以自己的“标准”判断孩子
9 N+ E/ J9 o* w' n4 s) v! q 不要把自己的兴趣强加给孩子5 L# ^/ I& V% q; \& J( ~
不要为孩子的错误“买单”
, y( {# b U @5 U9 h' f$ z 不要用“分数”衡量孩子
4 Y% i8 }% X2 d, K 不要一直强调孩子的“弱点”
2 P0 w' j" f' t5 a) {( C, y 不要为孩子规划人生,让他自己去开拓& ^1 w3 ]& s- j' T- y+ G2 q
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
i& A" q/ K$ \/ H2 W! d$ j 不要助长孩子的虚荣心
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5 d$ x* Z2 P( a 9 . 最伤害孩子的7句话
) N# l& R1 D) B “你真笨”
9 ^. D, T, w* Q# J “给我滚出去”
7 | ^1 f4 w3 Z8 u; a8 R1 [ “这么多年,真是白养活你了”7 U! [+ G2 ^2 w) N8 w1 U
“没见我正忙吗,以后再说”
, \2 N+ L |) y m1 s “看我怎么收拾你”
1 K4 ]+ ~2 K5 D2 m “你看隔壁家的××,比你强多了”2 ~4 u3 d$ c2 H# }8 k
“别以为你长大了,我就管不了你”
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% u7 i: d# ]! l6 S) G* R+ v10 . 妈妈教育孩子的6个细节 F! P) c+ G( Z1 K9 C
爱心比金钱更重要( O' I$ ~% w! Z# w0 i
守时,就是守住你的诚信根基7 |& O7 U: a. {! L4 q
别让孩子囿于自己的天地5 ]" K% b$ f: A2 B+ ^! u7 ?
将挫折变为孩子成长的契机
. e+ i. l; }: ^+ R5 `( Q, Z 再富也要“苦”孩子( a2 y7 ?5 s3 K. f1 }/ @" K
不要可怜,为自己负责
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3 }7 W9 z' y8 O- P5 d. M. o 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”3 r* x. r) y/ v
专注——让孩子集中注意力
& Z; s l1 ?, ? K! C. o 承受——学会承受外部压力
: j! H" K) B" F, R. J0 K 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰
# v9 h1 ~) R: O* E5 s, Z 分辨——是非观是立足社会的根本! V" H9 e$ O: s- v* {
合作——培养团队作战的能力5 [: @) m" u( W* K! \6 B" l
口才——舌灿莲花,成就美好人生+ O% B6 ~3 D) b( F2 Q
反思——让孩子不犯相同的错误3 ]' `9 c4 U8 O! }; }% K
输赢——正确面对胜利和失败- i/ I% P- R! J
沟通——猜疑与对抗的溶解剂, f* Y' L# s7 J+ O* k
亲和——做一个受欢迎的人
! G9 j( {8 j, `% e* G 责任——胜于能力的竞争力
/ u# g) t' N5 B9 z: ^5 @# ?0 Q 应变——让思想冲破牢笼
q+ o. W# V8 x/ b# G+ o1 ]- a# A* ]7 N* r) z& T( L7 ~
12 . 让孩子爱上学习
* M( Y" \- `& k3 P( V/ N) t" Q 不做“高压”妈妈 a! S- Z- G2 ?% m
找到俘虏了孩子学习的兴趣
: A: Q" P. _1 O- t" e 不给孩子“贴标签”* s4 l1 S% h! d" @0 b
适时采用“牧羊式”教育
- q9 _; n. _. Z1 s2 }' T 巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
5 I# T' k5 [! c1 Z/ Y/ ? 化劣势为优势:地低成海,人低成王, M! ~1 l+ e- L( W
3 n! ]7 V6 ^$ V+ h3 ~ 13 . 给时间让孩子好好娱乐( F% i5 t% Z; O$ @) t( ]$ f
给孩子一个好环境,让他玩个痛快3 A& r$ x+ I! W9 s" P3 @2 e( m
因势利导,寓教于乐) t* H4 K# `( V+ i" b9 }
让孩子不再“一网情深”: K. _ I `! X5 H
点燃孩子的想象力9 A1 d, O1 W7 ?2 R& j, x5 m4 b
做孩子的学习榜样+ f* @3 G: u( q& d/ f* b
及时用“后果”来督促他* E; d1 K& w, C" G R' `
及时表扬孩子的“爱学习”
# ]3 s* E @1 N) k3 B/ u# ? 培养“自我管理”是根本+ F+ V! r* e" }
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14 . 培养孩子的“特长”+ h& B, p3 ~" x9 D
做孩子的慧眼“伯乐”5 q: x- M; q# ~& R9 n
维护孩子的进取兴趣
) V$ n. q1 Y" x% t4 U) h. u 顺水推舟,做“有效地”偏科% i" Q/ e- ]' i g- m$ @
不让孩子的热情“酣睡”0 i7 H7 K% H/ q4 G* p& \% ^9 o
未雨绸缪,从“长处”抓起7 y' h* k6 K; K
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15 . 改变孩子一生的七堂课* B& k5 b0 l4 e! X4 T
身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始% W) H! X+ d' U
沟通课:更好地沟通,更好地了解& q0 a# x' _) O2 R
责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
0 z5 r; J; B/ t- W- [ 批评课:引导孩子进入正确的航道
+ R; t( C; o( V, s$ J 表扬课:不要吝啬赞美的话语
# g" |) p- K x% p$ Y0 C 幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生
3 L0 |* q$ M2 T+ A# j 爱心课:塑造孩子健康的人格
/ _* R/ F* Y/ p. E( E% y 成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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