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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
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, Q9 z- E$ C) ]阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!# f8 z8 e, S( M
# Y$ p8 v7 N8 H* ~! U) w根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:- U8 S3 a& }# \/ U4 Z
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2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。
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( T3 ^- M# X( a& }2 C眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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\" B9 o. B& z! x3 ]1 {, t& @2 D面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
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“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” # Y+ p) ^% P- i6 u) [0 G( u2 _' ?
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”, X8 M# x& o8 s4 f8 t1 a$ m7 i1 ]% w
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”
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8 g0 Q8 q* p; N/ e! c8 w同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
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在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。; a, f* W* c9 G$ x8 [5 O! o
' U- L2 k- t% L. {' A卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。 1 r9 _" `: m/ \+ d, ]0 p
+ B" e' _/ i- o9 O卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。
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随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。% Y: `9 c+ d- [. ?2 v, l0 |
' d' z+ }" a5 ]) i“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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9 s* d+ D% q/ n4 t阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。
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初中新课程预计将于明年秋季推出。 V6 E* `2 n) t, L2 o
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在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。* x; h$ f Z E; _/ ~5 }8 K% y
) z! x9 G, f: E2 W4 o- P' ?$ q# e面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。
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1 f: `( z# m, ]; @7 y而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。 / d: P6 f% @. o- a4 u" f
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