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加通社电
( [/ T+ K, k* O T$ {' u最新研究报告指出，儘管加国青少年往往被视为游手好闲之辈，其实他们勤劳的一面却被社会大眾忽略。 在经济合作及发展组织(Organisation for Economic Co-operation and Development)9个国家中，青少年上学期间有薪和无薪的平均劳动时间，排首位的是加国青少年。0 ^1 }' }/ Y% }" a
加国青少年2005年平均每日有薪和无薪的劳动时间是7.1小时，一星期工作50小时，基本上跟年龄由20岁到64岁加国成年人的劳动时间相同。1 x: T |4 v0 S7 p5 N0 D6 Y2 e- n
加拿大统计局的研究发现，大部分年龄介乎15岁到19岁，跟父母同住的本国青少年，周一至周五，每日平均用9.2小时做学校工作，家课、有薪工作和家务；周六和周日则平均用3.5小时。* w6 @/ R4 v# \, H6 N' }6 v
无可避免造成身心压力; }2 h' H9 Y: q) ]
儘管是项研究认为，青少年所做的有薪和无薪工作，通常能提升他们各方面的技能，可视为对他们个人身心及经济成长和发展的长远投资，但指出却无可避免对青少年造成身心压力。- G3 b% u# s) Z4 o0 P
研究发现：
: X9 s0 }/ ]; t; D- f, x3 g*16%青少年认为自己是工作狂。+ U' m* T) h) t+ ~" B _2 |! @
*39%青少年经常觉得要达到超出预期成绩带来的压力。. W% @: ]! M4 Z, p, {# \
*有近66%青少年为了完成所要做的事情而牺牲睡眠时间。
2 ]" c( t" G" r# G: b*只有45%有偏高压力的青少年表示，生活愉快或有满足感。
8 \. n1 q8 q( R1 S. R8 W( p- |% o 同时，72%在生活中压力很少，或没有压力的青少年表示感到愉快或满足。
1 x) u, v. `' t1 ?& b r6 S s8 Z 在学生將大部分时间用於学校，做家课时间则排第2位的情况下，66%的学生平均每日用2小时20分钟做家课。 ] H* P* S3 Q1 t/ u
每日用许多时间做家课的学生，来自的家庭是：
8 w5 G) L& [' \# v2 U: z, V) B*父母都是大学毕业。
5 r' d! _6 w K V*父母同住，没有离婚。
, q. F5 {! d; Z' f( L0 d& s*父母在外国出生。
# S8 c/ i! s& L( M' o 研究员发现的有趣情況是，父母是加國出生的男孩較女孩少做家課，也較移民家庭的男女孩用於做家課的時間少得多。
- t. b2 g; c5 `/ `2 ^: J 青少年每周工作時數20小時或以上者，用於做家課的時間，較那些沒有做工的青少年明顯少得多。 |
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狗仔卡
发表于 2007-5-24 15:57
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