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[经验感悟] 海外观察笔记:美国是如何培养精英的

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发表于 2007-11-1 19:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
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海外观察笔记:美国是如何培养精英的$ R" Y5 }5 {) q# n) N

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$ B1 ]% a% ]9 s- T, w- j作者:薛涌 著
9 A5 D+ P6 ^/ N" J/ ~- N出版社:新星出版社) Z4 O' c0 x0 P% B; W+ q$ y
ISBN:780148861X
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内容提要+ g9 i3 E; d' J' s! A
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟,要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来,几乎每二十年,美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战,逼着他们不断地适应,无法故步自封。+ y, ~" [! @  s. {4 T8 G' l
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美国精英家庭的孩子,不少十三四岁就开始计划上大学,十五六岁就开始周游世界,到贫穷的发展中国家锻炼,成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决,但是,许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程,改变了自己对世界的看法,了解了不同阶层人们的生活。结果,他们没有变成势利的特权阶层,而是成为有责任感的社会精英。8 d0 T* h8 Z2 h7 ?
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中国的中产新贵教育孩子,注重的是选择好学校,把教育职责全推给老师,用当今时髦的经济术语说,就是教育“外包”。美国的中高产阶级,则认为一切都可以“外包”,但自己孩子的教育不能“外包”给别人,一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度,建筑在独立的家庭价值之上。 ! \; C! p" v* H3 w. H: e$ B1 D
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: Q( R; r& K- q  f科恩(Katherine Cohen),耶鲁大学的博士,一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司:常青藤智慧(Ivywise)。该公司的业务,是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨,该公司却照样生意兴隆。! i6 i" I3 Z; F- @& @, D+ M' L! a
  美国的大学录取,相当于中国的高考。不同的地方是,人家的程序复杂得多。如果光看分数,光参加SAT补习班就够了。但是,SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外,你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明,许多人还要经过面试。因此,如何包装自己,就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长,对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析,向学生介绍每一所大学的特征、课程,甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装,她再根据学生的实力,确定申请战略。, v) K" L# [: U

  s& y2 _6 F: @# a5 \) K这一耗资甚巨的申请咨询,反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争,在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因,当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国,夫妻团聚,拼命生孩子,生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔,都属于这代人。这代人在1960年代进大学,刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起,他们的孩子(即第二代“婴儿潮”)也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多,而且要上大学的意愿远比父辈强,特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”,使得大学一下子应付不及,竞争加剧。
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2 f" w0 `* [! k# O( H第一部分 美国的教育新贵  + g& S( y$ F9 h+ h$ U/ N% w0 L
   
; B: ^2 g+ ]  D, R- j5 E; h% v  所谓弱势阶层,是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标,是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造,则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族,靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位;如今美国的精英,则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级,正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子,在教育竞争中,不仅有金钱上的优势,更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。
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" [# `, i/ M/ r& f" Q( V序(1) # w) x$ [7 N, x7 }% X8 J+ @
序(2) , X) p. Y5 H9 [* v* U
序(3)
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野心勃勃的青春期(1)
% ?% [& H; x0 W; m野心勃勃的青春期(2)
- w( L; K9 P" E7 _1 i野心勃勃的青春期(3) ; q; J9 g+ e' ~7 X
美国是如何培养精英的(1) 2 v0 O5 W( ?3 y& i8 x
美国是如何培养精英的(2) : J( y9 i* s' X
没完没了的青春期 3 y+ V5 y, N: T" c  B
哈佛风暴(1)
/ c: I: r) i# @% o/ H哈佛风暴(2) 3 F" p" e8 u' L! Z7 g+ e
哈佛风暴(3) 0 @* ~# F5 P- k
管理泡沫:MBA的社会史(1) ' c$ K* r$ z0 U) C
管理泡沫:MBA的社会史(2)
! O. m8 T4 X/ s. \$ a% e管理泡沫:MBA的社会史(3) ! F* n0 T+ `# i+ M/ O) N0 ?
在大学中挣扎的劳工子弟(1) " T( Y" J9 _6 t6 ]
在大学中挣扎的劳工子弟(2) 3 D7 ~& Q0 @5 M
在大学中挣扎的劳工子弟(3) 4 d' Z6 q: G0 o! H+ ~& x& d

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) g7 i5 J; f; u5 H2 H% @ 第二部分 “硬美国”    j+ D/ W' X" w  l& ]
   
8 e( j9 |! C- A. L: N  美国的白人男性,压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装,模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是,他那位看上去斯斯文文的父亲,打仗没有二话就上沙场,他却逃了“越战”,被人称为“草鸡鹰派”(chicken hawk)。他对暴力有偏好。但是,年轻时离橄榄球最近的时刻,就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格,靠吃药当了世界健美冠军,给美国社会留下的一大遗产,就是类固醇在青少年中横行。+ y' H1 X# K1 a& ~# t8 m. S" y+ |
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野蛮反叛文明(1)
: U% \$ U6 ^6 B6 ~$ ^, Q野蛮反叛文明(2) 9 [7 `- e1 C; {' ]; W. t
野蛮反叛文明(3)
. k$ n! ^3 |+ t5 m% N6 I野蛮反叛文明(4)
* |  b% o6 J$ _. X黑权(1)
$ F6 E( J' Z# s' |5 n黑权(2) 8 D7 E6 V+ A( S4 v! U; q
美国人有病(1)
7 w% q3 A; r& ^" U6 L9 a美国人有病(2)
2 ~$ B0 Q7 H/ M( g2 b 家庭主妇在美国回潮 + d7 Y8 _8 l9 c& @6 `3 e" d8 F
《纽约人》社会(1)
) v( _3 C) l: z& Q; W. U( i/ u《纽约人》社会(2)
2 F$ g. S* O( r$ N; ~: K美国媒体的高产
6 o9 \' z; q, [% r: W; v" c& s0 G波士顿的马拉松传奇 3 f! _* f: q1 f* o2 D) o- W
假冒的美国男子汉(1)
: ^- [9 v0 ]+ ]9 n# B/ j) J假冒的美国男子汉(2) / L3 U- q6 Y# H; ?, n& J
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5 X8 v& t6 h4 ~* e/ }( {, D( W- ~: Y& _3 [ 第三部分 保守主义时代  " h) ?0 `% w1 l
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  保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争,实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后,1960年的肯尼迪与尼克松之争,2000年的布什与戈尔之争,2004年的布什与克里之争,也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗,使国家陷入分裂,这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会:尽管我们如此互相仇视、水火不容,但是,让我们一起来重温我们的共同理想,让我们想一下我们走到一起的理由。* V" Y& o, ?5 Q6 Z% J$ q: A0 }, q
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上帝呀,再给美国一个机会!(1)
% c# @! v8 L1 D* X8 ~上帝呀,再给美国一个机会!(2)
$ e+ f: |- I- t* _- M# n施瓦辛格能当总统吗? 4 M) K0 h) O1 g2 ]* o6 b
欧洲宣言(1) & a% K8 ~# N- L- W
欧洲宣言(2)
8 W4 K1 `- k- M/ u2 W1 ^ 印度洋海啸挑战美国的领导力 ; X4 Q3 j) K+ M5 s2 Z
克林顿与布什家族交情日深(1)   a  ^5 v$ I: B/ K8 \
克林顿与布什家族交情日深(2) 0 m) \* W! ?- c2 Q3 N
上大学难过当总统(1)
2 @) b: ?! [, S1 G9 R, b6 y0 t上大学难过当总统(2)
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 第四部分 故人传    a9 `6 M* ~$ @" Q6 }9 q/ l- w
   
) u8 r' k- @' k& t+ p& L% Z% X  在国际上,美国因为过度恐惧苏联的军事力量,和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使,他一上任就被到处跟踪,愤怒至极,在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时,干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多,所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走,这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”,被迫离任。在此之后,他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界,此时才50岁。退出官场后,他精力旺盛,不停地著书立说,在广泛的外交事务中发言,成为美国国际事务方面重要的意见领袖,并为分析“冷战”的历史,提供了权威的声音,一直到1990年代还十分活跃。
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桑塔格与1960年代的终结(1)
" p& K& f' d$ ]) s- N4 {- A) Z桑塔格与1960年代的终结(2) 6 s9 ?4 w" |; G3 T* v) b7 O
桑塔格与1960年代的终结(3)
  i1 z% \4 `7 j9 v& I; R, _, T乔治·凯南:外交界最后的贵族(1) . _. A, w9 y( M- m$ z& O4 p; }
乔治·凯南:外交界最后的贵族(2) + l/ Z" E5 n+ }3 G
特利·夏沃:界定生命的植物人(1) 6 u% V' X/ {% W& e* u' c6 ]
特利·夏沃:界定生命的植物人(2)
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