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海外观察笔记：美国是如何培养精英的
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作者：薛涌 著& q% t$ x, N2 N5 k* t
出版社：新星出版社
9 C& o; v6 ]4 a4 D+ H. WISBN：780148861X
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7 u/ N: N0 i; e内容提要' t+ V) x: Y- t8 z: w0 y
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。3 a- k7 j8 P+ E6 t9 L
- X7 r* ~& a7 z* Y8 r" q美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。5 T, X) ^' {9 k5 a4 V, k! U
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中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。
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' K3 K: V; F& I& n8 x& a) |/ M6 T科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。' q- z* {. V Y7 b
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
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这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。
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第一部分 美国的教育新贵
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& G* ~5 Q7 }& p& k0 t1 V$ m+ t 所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。% l3 \' |- W# d, t% j& X
( I8 m( Z4 k; Y$ E& s序(1)
! K ~7 ^" t7 F( \序(2) 8 F/ u5 m0 T; ^0 c" i7 H( ]( J% A" @, U
序(3)
- N7 T. A# g* W0 D序(4) ' O; P. O% [( h# T
野心勃勃的青春期(1) 4 O4 G9 d: A* y* C5 S6 T
野心勃勃的青春期(2) ! C, N) T$ n7 a* ?9 a2 ?$ g
野心勃勃的青春期(3)
& ~; q' B; l7 H9 t/ F* c美国是如何培养精英的(1) 0 r# F5 m% r8 q! e. p- }! e
美国是如何培养精英的(2)
6 G |$ ?6 v! ]没完没了的青春期 1 V$ w x6 k) B2 ?
哈佛风暴(1) 8 w) G6 Q8 f" `& N
哈佛风暴(2)
, E) Y Z* `. e& k哈佛风暴(3) 8 ~! P/ x( m' F# `+ \
管理泡沫：MBA的社会史(1) 3 l P1 e o$ S# l8 z1 z# k6 Z
管理泡沫：MBA的社会史(2) 0 p# X$ Q( k# x4 ^) G
管理泡沫：MBA的社会史(3)
: p) k5 K% i$ p2 y& @/ Y% C2 B# s! @在大学中挣扎的劳工子弟(1)
% s; Y, F% ~) O在大学中挣扎的劳工子弟(2)
w% \' t3 g9 @# Q在大学中挣扎的劳工子弟(3)
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第二部分 “硬美国”
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6 ^7 q! q$ p7 u$ |5 z 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
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野蛮反叛文明(1)
5 C+ b0 }3 |4 U3 t0 T4 R1 h野蛮反叛文明(2)
5 m7 k$ ^1 z% c4 ?. ]2 u& d- N* @野蛮反叛文明(3) % b; o9 n5 \+ H* ~
野蛮反叛文明(4)
3 W' t4 s; K( q/ K+ t# {7 m) C黑权(1)
2 k8 ]1 P3 ^: q. p6 g$ v' I' I黑权(2) & b; n! Q4 L* o& B( D
美国人有病(1)
% I: @& W9 R' F& H: b! _/ U2 d美国人有病(2) : t% q( |+ Q* k, t$ T" ^
家庭主妇在美国回潮 0 E; J& [4 {9 D) A# |5 k! h6 W
《纽约人》社会(1)
- h* l1 O7 T$ M$ N% ^ K! A《纽约人》社会(2)
% s- a( R( R) o. r* x) D$ u美国媒体的高产
5 |: M: I' W' [. h& o' E. z波士顿的马拉松传奇
: r' p* y% }0 d9 O* |' k# j5 ^1 J假冒的美国男子汉(1) $ ?3 H" ?' w& l) C7 d a( |1 O
假冒的美国男子汉(2)
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第三部分 保守主义时代
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3 u' W% `6 o* y( S) {8 E( `2 r 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
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7 N, N7 ^- C/ c8 H上帝呀，再给美国一个机会！(1)
n5 X9 A3 |4 Y s" L$ w t% [1 @上帝呀，再给美国一个机会！(2) 8 u% [" N/ G) z, D
施瓦辛格能当总统吗？
6 }5 q. Z; T" C2 {: K- O6 f: ]欧洲宣言(1)
. Y0 Z) x S: E+ I7 W/ g% W欧洲宣言(2) 4 Z# J& T! T) I9 `; C7 _
印度洋海啸挑战美国的领导力 " f( o1 m F1 Q# W/ p$ F
克林顿与布什家族交情日深(1) ( y6 _9 V# _* J: f7 f3 r" R
克林顿与布什家族交情日深(2)
, d% j4 j r0 d7 [% A% ^4 F% Y上大学难过当总统(1) 3 k: L& A4 p5 v9 V
上大学难过当总统(2)
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第四部分 故人传
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. B; E) Z) C1 @* ^ 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。5 O& j ~/ d8 e4 Q
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桑塔格与1960年代的终结(1) 3 o7 Y. |! H/ @2 c) l' m( _9 U
桑塔格与1960年代的终结(2) 3 h# j: n# s, U
桑塔格与1960年代的终结(3)
( v3 G( v& j- W( L& |乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) 0 V3 @' |2 u7 _% f+ B: Z! i+ }
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
. O* y3 Q/ E; v' v0 F5 m特利·夏沃：界定生命的植物人(1) ( E: A- W& m9 N2 t
特利·夏沃：界定生命的植物人(2) 5 b3 m, }5 F5 ^! Q# ~4 A: F1 G2 j" x
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狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
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