音标的读法

billzhao

英语的音标共有48个，分为元音和辅音。
& ?! j( h# p9 B, O
- E# r9 M( @) L; j) R" Z元音共20个
9 ?3 N) r1 V% h3 V0 p包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]

辅音共28个
: a; V5 e( u5 b0 M5 V包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
鼻音3个：[m]、[n]、[N]
半元音2个：[w]、[j]
边音1个：[l]


9 B. ]3 q9 I6 p# o如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。
3 c( S8 c5 L- p3 I  n" K
一、元 音 （Vowel Sounds）

下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
第一组：[i:]与

, t8 t; t; h2 q! c) W0 X[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。
, y% j5 f) x  ~, E3 R/ Z是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。
1 T. X3 E+ W6 F  _
你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。

请减速：

Please say it again.

1 Y6 E* V9 U2 o5 J, ]9 kThis is a sheep.

/ `$ n7 o7 I0 o. i' _: KThese are ships.
; z& l  W% u2 B& m! a& R
慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。

第二组：[e]、[A]与[ei]
6 @5 G' _9 L* k1 X! D4 v
这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。

+ i- z, C) x# y/ z发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
( N9 q: Y9 D* {; P- y6 ^发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。
- `8 q" Z. M1 z
# R5 i; S5 B' m& s7 |+ E: [请减速：
- Y9 C  _4 ^* R) B3 C# j; v
He is very happy to receive a letter.
. l5 |, O5 F) s- f& i9 h% H$ N9 V
9 R' c/ p1 h# \Tom is planning to take the cake back home.
- O1 t) i5 o" E: o
He makes his bed before breakfast every day.
5 J. N! s5 Y, y6 B2 t5 C

% R0 F5 f& k0 D+ c1 l* }3 J2 |第三组：[[:]与[[]
  J1 `+ c. c& K" S5 |# Y+ I1 n
这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。
. f! g/ {9 a- Z  b: w* S
; w& X  z4 J. \# J! [请减速：

My father works very hard.
  a3 t- h( g# }; e; f; M
; C- D6 w6 k' n; m5 ?2 fThe mother asks the little girl to buy some sugar.

My sister prefers a purple skirt to a blue one.


第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C]

之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。

8 ^. E2 B& }, ]# }% t[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。
+ R: b1 I4 q3 o9 T发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。
" H: t2 q3 t  U! k% y+ s4 n) v9 e与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
8 l1 O2 n/ h, E
请减速：

7 d( U0 E) n( l7 l; x# {9 ^4 WWell begun is half done.

/ h& `% l4 S. }  ~8 CYou can drive a car to for lunch.
- _- Z; c( f) m' P! G
He is telling a story about a dog.

+ h+ A0 [+ s( ?+ k% P( P第五组：[U:]与
& B8 W6 r( U6 i" U, G
* `" w& A; {% \  H8 a. `, P发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
, O+ h- R1 `. u2 Y发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

9 d' U! m1 ^+ k- {; [8 Q请减速：
0 C. ~  Z$ [& Q5 Y
3 m8 x; J9 F% j" f# QDon't be rude; it's made of wool.

8 X  K! o& k. E+ }( p- FHe put the cool picture into the pool.

This is a very good book about rooms.

- s# x9 I/ L! @4 O; |  M1 K
$ C' I" I; ^1 r( b# j7 _第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]

( O. e( u* G/ V, q2 E$ H  q只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。

发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
: j! Y1 P! ~4 p. J3 D发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
1 g+ |  E2 Y" V5 B' R2 Y发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。
0 o3 o7 ~, `' d发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
由于这一组都是双元音，所以音较长。
  N5 t& b% Q2 L

0 u3 b5 N6 V0 B: J请减速：

The boys are playing with snow outside the houses.
; O# {  {/ J6 q3 Y( H; {! b! I5 _
I'm sure she has long hair.
) P: L$ [' s5 C7 V) m4 `
How are you doing these years?
. r! x& f* B9 u( l
- B! l8 f7 }6 z6 y/ |- [Where is your home?
4 ]7 v2 x5 G& h
我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
# A, \+ v' |2 b( P! f* v. b

& D$ t2 V5 [8 G# V) Y

4 H& J/ x+ v- l# T
二、辅 音 （Consonant Sounds）


第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
(1)[p]与
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。
  K. J3 H, I( f4 @( \  R
9 l5 f( g9 l* a7 z. _请减速：
; S$ N4 i) c7 _' d
These are some books and pens on the desk.
# z6 W- }9 m; N' P; V
Please wait a bit.
  X; Y7 [4 B% ~# h: L, l
( C+ ^$ p+ ]! V8 k6 s(2)[t]与[d]
  _6 @4 v6 ~& a1 k9 e[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。
2 c4 `! J5 s5 S8 [! O[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。
0 ~4 e: n+ L. i3 U1 Y
请减速：
% q# E% f, ~' T) x  P
The dog runs very fast.

) Z2 ?2 r' u: N$ p, nI have much work to do.

(3)[k]与[g]
( H1 F3 b5 E% P发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。
2 x! p" ^3 x: M* `5 v" f# c) ][g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
- v' B( b/ `  A
请减速：
, {8 L3 _* i7 Z: u  ~
He is a good cook.
8 Q8 F- |6 s1 Z. u' {
: S/ n" h' l. B% Z- HThey walk slowly toward the gate.
0 L0 e: ^' B6 N, T) d

* d. G3 W# K' r7 c0 i第二组：[f]与[v]
% i& g; W/ `2 b2 D- g& R+ y0 Z
- H( y: C+ C' m) @6 l; X发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。

请减速：
1 F7 ?/ g- {3 d1 b$ a0 z
It's a very sharp knife.

8 _4 W/ S) D# S; N0 l* w: |I'd invite you to visit, but I have a fever.
5 l& N9 j7 a5 e* d, W

& l' c; C9 j& N# \" {9 n, B第三组：与[z]、[P]与[T]

这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。
/ o6 ^; h6 e6 I0 u
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。
/ X1 ~7 T, ?0 J3 p' ]5 D! a发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。

# X3 \6 i+ ^& P, W3 f请减速：
) h$ f4 X8 g+ c1 S& m  D' X) E
Tom always[z] goes[z] to school by bus.

) s/ Z* G# _8 ]Something is better than nothing.
, }9 y0 l0 e9 s
: O5 @' X! a1 AA mouse has[z] a mouth.


0 L1 w: [6 w% J. S" G第四组：[r]与[l]
; W% _9 N  v& M" x8 t- u6 q
% s. s. Y, @' |很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？

. B" o$ O  X! d5 D/ W) y0 Z0 P发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。

9 I0 B1 x/ j) J. o( t请减速：
! g# E6 J! r! @. r# B( @' y
Please read after the leader.

3 M8 w( `" @! W& d$ z( O9 gThey live in a house near the river.

Look at the light on your right.


第五组：[h]与[w]

' D; p/ _; t. E" Y6 i' [3 h7 ^5 G2 H发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。
5 Y1 Z9 ]. y! m
请减速：

( D) p# t2 H4 nWhat a nice hat!

7 y1 U* b2 G" m  BThere is a hole in the wall.
6 `! O2 T& h0 d% z2 b
8 ~9 A1 J2 D. Q, C. D$ }+ M# n
第六组：[F]、[V]与[j]

发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。
) B1 z( S9 y( w
请减速：

% j$ T2 R1 _" c; u2 `; Y/ [It's a pleasure to share your past experiences.

- A. }% y% F' XWhat measure would you take to handle this situation?


: ~7 r' |3 a; k9 N第七组：[ts]与[dz]

发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。
+ Y" A4 o! f" s  G% y% @4 @
请减速：
* D2 b0 J+ c+ G8 }; \0 T; K9 H
These students are my friends.
! \5 M' m" G; }5 W) E+ S
There are lots of odds and ends in the huts.


第八组：[tr]与[dr]

发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。
+ y1 r( }) ?7 q* s' z$ G
请减速：
( B1 [/ R+ W$ q, {" S7 V# b
  O/ J# J  v2 ~* EI had a strange dream in the train.

He prefers strong drinks.

2 Z6 B& S; T0 X8 f5 C
第九组：[tF]与[dV]

$ @  A, n( X. e" H. G! ~发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。

请减速：

John urges Jane to buy a digital watch.

They reach the village in the end.


1 S+ ?: \$ w2 {* ?

5 {2 s* w, t8 ~' @第十组：[m]、[n]与[N]
8 u1 c" K' ]2 `  T
这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
/ R( r1 y( }: Z9 q  H; \
发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。
' L$ V. M8 H/ a4 y
请减速：

) K. ^4 e6 H; R1 N" l$ pJim makes noises in my room.

" f" G1 }" Q4 V; O% h6 KYour singing and dancing are charming.

2 z+ s+ C+ F5 W/ C& z/ a0 V) B所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止

[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ]

billzhao

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billzhao

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bushuozaijian

yj151

bingtong

我在故我思

真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
% h2 K& z) t2 h- z
还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视频,其他的几个都是英国的和国际的音标,和北美的区别很大,另外, 加拿大的发音也和美国的不同, 所以要以标准北美发音, 最好是加拿大的发音为准才行. 尤其是刚开始不久的, 一定要把标准先搞清楚.否则就是事倍功半啊.切记
. {! E0 r+ `: M  @+ M- [1 `3 v9 H
[ 本帖最后由 我在故我思 于 2009-2-7 20:10 编辑 ]

billzhao

原帖由 我在故我思 于 2009-2-7 20:06 发表
& D- V- D- f' c) h# y7 n* ]真的不知道该说什么好. 跟着大家叫好吧, 显然是误人子弟, 说不好吧,楼主是这里的版主, 而且自己发帖自己加精,也就是自己觉得比什么都好,说不好有喧宾夺主之嫌疑. 呵呵
6 U3 x! Y7 @7 l
1 C  N. b9 @; |  g! H$ i还是把大家的利益放第一位吧. 除了最后一个视 ...

' \- P& Z+ a( I/ U
+ X0 v' m* l; F6 d英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

lington

原帖由 billzhao 于 2009-2-10 12:26 发表


& x( n& D) F2 k2 J# P英国语言就不好吗？不太明白，学习英音就误人子弟了？
我加精确实是觉着好，但是没有觉着比什么都好。
你有把大家都利益放在第一的想法是好的，建议你多发一些有益的帖子。

; C) j% d# j' ]2 h6 m
- k$ ~) o' s+ l, U# \; J& \3 v确实是一个非常难得的好贴子，当然要加精，我是没来得及，要不我早就加了。好样的，Bill！

小鱼儿99

sunnybo23

Nice. 收藏之

didididafang

谢谢分享

krugerzhang

请问你什么时候还办发音班谢谢你，
8 L% @6 }  n1 P4 ]