 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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6 e! N) S# W& s7 {幼儿早期(1-2岁)
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发育概述:
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+ e2 J3 E& S, v9 ` |! M此时的宝宝从爬楼梯或家具到独立行走,可以踢球,能小跑,乃至双足跳; 5 @& L2 W. U; k! N: D
能敲、推、翻转物体,而后嵌套物体;
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从尝试自己吃饭,到以后用杯子倒水不洒出,喜欢自己洗澡; . ?: a# l" C+ u5 K1 S E
会翻页看书,能看书中的图画达几秒,而后可分辨出2个或以上的物体;
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1 E5 q3 o6 j4 A4 [! ^* Z# }$ M先是把不同的东西放在一起,以发现新的功能,以后能画物体和动物,有颜色区别,并能注意到物体之间的区别,还喜欢自己编故事。 M: K: k+ o4 Q0 U5 h3 V* z
; h) P" B( w3 {推荐游戏: : ^7 P6 s0 G# _ H; H) M
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1.戴帽子 ! C! R6 u; h% R9 p% a1 s1 b: f6 `
$ f6 @5 }1 A8 b$ n' B3 h这是一个配对游戏,家长把家里的各种空塑料瓶的瓶身和瓶盖放成两堆,让宝宝来配对,给瓶子“戴上合适的帽子”。瓶盖的大小要区分明显,让宝宝在动手操作中加强观察的注意度,同时还能锻炼小手的肌肉。当然如果孩子拧盖子太困难时,我们可以先要求孩子把盖子扣上。 h; |3 f v( D: ?/ u. `% F# C
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2合作画
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$ P) M- j/ _9 ]2 X; d t7 P家长可以和宝宝合作进行“美术创作”。家长用深色粗笔画单线条图画,其中留些简单直线用浅色粗笔画,让宝宝用深色粗笔在浅色线条上描摹,合作完成一幅图画。等宝宝掌握后,可以将描摹改为临摹,由横线条、竖线条等简单的线条图开始,逐渐增加难度。
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" C( r% p: o8 ]+ W幼儿早期(2-3岁) ; n( l3 q6 a# Z2 i( c8 ^
; _! V v' V0 O) \+ V$ c+ F发育概述: ) h+ Q8 z/ F2 C0 U, W4 v1 a4 T8 N
# g d S; g" A/ b! r% h; S会骑婴儿车
6 M5 K( |4 x* C, ]$ H会自如的拧开或拧上盖子
9 V: w( T4 r3 w+ k能记住物体在屋子里的位置 4 M" y7 X' E* n; R" S
词汇量达200个以上,能说包含几个字的句子 1 X0 l8 E! L) t9 D4 k! {/ `+ L
情绪易变,会有一个“朋友”(安全感来源) , S9 J/ F C [# [+ v- T
有“不久”和“饭后”的概念,会解决问题,有数字的概念,会分类
1 h# L J. U& q) U( [- A& d能基本按照大人的要求做 * i# n; ?+ {& v. j
看图自我解答问题
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1 s+ i$ k; j& A推荐游戏:
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1.传悄悄话
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5 f. i, Z% M: Y, l0 h2岁大的孩子对悄悄话特别着迷,当他们自己能说悄悄话时,他们会很自豪。说悄悄话能有效的帮助宝宝集中注意力,同时还有助于宝宝学着调节声调。 ) @: H7 x$ k" ~7 V
8 T7 M+ m2 q7 H( `! w6 e1 _4 _具体方法灵活多样,比如我们先小声地告诉孩子一句话:冰箱里有西瓜和苹果,没有饮料。然后让孩子用悄悄话的形式告诉另外的家人,事后再检查正确率,根据结果来改变悄悄话的内容和长短,从易到难逐渐提高游戏的难度。
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9 d) m* L5 U/ i: a2接数游戏
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准备:数字卡片。游戏时,家长出示1-10的数字卡片,孩子看后逐一读出数字。首先了解数字的排列,并加深其印象。接着提出要求,家长说出几个数,孩子接着往下数与家长一样多的数,例如:家长数1、2、3,孩子数4、5、6;家长数6、7,孩子接下去数8、9。孩子会玩后可让孩子先数,家长接数。
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需要说明的是,读者朋友不要为推荐的游戏所囿,很多游戏如拼图、找不同、比长短等都很不错,希望大家能发挥自己的才智创造出更好玩更有益的游戏。- j1 x) P" z9 x$ T9 M
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" r% M3 C' n! h, `7 L5 t% ~一个现在减肥最快的方法$ @: F! ?: W. D9 J# h+ s
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让你减肥成功的简单提示6 v7 o4 ?# q" B: l4 A
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如何快速减掉20磅脂肪
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. M) h3 A% p5 x. ^3 r0 L有氧练习 减去腹部脂肪; M8 M" \* y% ? Z0 p$ `: S
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