包宝的早期教育

小桥流水人家

孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变。
    亚拉巴马大学心理学教授克雷格•雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进早教中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的营养。到学龄前期，第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时，第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢?雷米说，是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段，父母的培养，哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏，都有促进孩子智力发育的作用。
    美国著名心理学家布卢姆认为，如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点，即100%)，那么50%的智力发展完成于4岁之前，30%的智力发展完成于4~8岁之间，最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。
7 T& K; [* n- @+ X7 ?' q1 R' Q    很多爸爸妈妈不知道，孩子能学一口标准的方言，大人想学方言却特别困难，宝宝能准确的听出音乐中的八十八个半音，而成人最多能听出三十几个半音……0-6岁的宝宝在想象力、记忆力、模仿力、创造力等方面具有超人的潜能。0—6岁是性格的形成期，大脑的布网期，智力的开发期。这段时期培养得好，事半功倍，否则就是事倍功半。
    总之古语云：孩子“3岁看大，7岁看老“，请妈妈们务必要重视对宝宝不断地教，教，教，切不要以为是“对牛谈琴”。(曾经有位朋友批评我对孩子教得太早了，认为我是“对牛弹琴”）

小桥流水人家

i am so sorry for the wrong word"包宝”.
宝宝的早期教育
) ?; d* f5 L9 q5 _5 z+ |


# t, q  |7 r( C7 V1 S( _
- G  [% M: v4 k1 K  T8 T3 C
1 x* f0 E5 r* q! k
) s) Q* L4 d# B" @# l
9 v3 j( L9 q4 q" `- @2 ?

3 g- o3 [$ _& W' b+ Y0 U
3 r4 f. S2 s) Y- Q# M) Q$ d4 w# d

8 g- R2 |! }9 `



4 R6 n  p/ H# |& G* U1 l, z. J






- M% B. W7 k. B4 ]/ X% W
6 D" T' G6 L# q! p
4 W7 q+ k/ ^, Y6 v% A( w


9 l( J, Z) r$ P$ U& [& J6 t
/ z/ e% o! b9 z( u. E

2 ]6 m! y- B, ^
6 x6 i( @0 _1 M* m9 y



- _/ L7 i' G& W. s
" R" V. J+ ^8 B+ R






; S* Y5 G  J' t, o; g. j

1

竹帘儿

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
, [$ P8 y7 W/ V文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害

wpbaby

支持楼主，我生老大后就看了国内外几乎是所有的早教的书，现在生完老二又更新下知识，发觉越看我越想自己带孩子带到三岁了。。。。

wpbaby

早期教育都包括什么内容呢?如何进行呢？
# Y+ x3 C) P, k; p: w- j! p* @文章的观点大面上没错，但是如果没有具体的教育内容对读者的影响可能好坏都有。　因为不得当的“早期教育"对孩子的智力发展不仅没有帮助甚至会有损害
  R  D+ k/ p5 ?2 E6 z0 u- j9 p竹帘儿 发表于 2010-1-14 08:35

一言难尽的，需要很多时间学习和实践。现在国内冯德全又出了本《早教革命》，以前那本《零岁方案》里又有具体操作又有观点的阐述。

accompanied

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..

竹帘儿

你也得有时间去做早教啊,又要作家务,作饭,洗衣,当然还是要自己带小孩最好的,书上说的,不知道有 几个妈妈完全照做?实在是佩服啊..
accompanied 发表于 2010-1-14 16:12

+ f9 z7 W8 O- G* C
" A% ]9 Y# E" s% k% p早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面，包括做饭洗衣扫地，不是说仅仅坐下来对着孩子教与学。你让孩子自由玩耍也是早教，未必要跟他一起玩，完全的free play现在说是最好的幼儿教育形式，但是这种free play是我们家长有意识的给他们创造的环境，跟农村孩子每天在地头里玩土玩沙相似，但是是一种螺旋的上升了。

所以楼主最后说要不断的对孩子“教教教”，甚至对牛弹琴也没关系，我在对搞清楚这个“教”的内容和形式前先不轻易表示支持。

莫迭儿

好题材，好分析！
7 d2 _- }# x, G喜欢一句“早教是一种意识，是一种习惯，可以贯彻在生活的方方面面”