 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2005-8-24 13:36
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围绕上述三点，再深入一下：, l) |3 {. c: I) W
- \2 N, l+ Y" S) Q1. 简体字重要，还是中文教育重要？中文教育只是认字吗？现在的双语学校，大多都会讲道中国民俗如春节端午等等，以及中国诗歌民谣等等，当然也讲加拿大的多元文化。但“我爱中国，我爱加拿大”这几个字孩子能用中文表达出来，而不是英语，作为家长心中会做何感想。在爱城，这种双轨齐下的教育轨道一直铺到了高中毕业，北美唯一的一家，作为家长甘心做一个局外人吗？ X e6 d& G2 J! p2 [" W
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顺便说说学校里的各种中国传统艺术业余兴趣班如民族舞蹈等，无一例外都非常火爆，在校生都不一定能报上名。由于是家长会和双语协会等多重机构资助，价格非常便宜（以Kildare的舞蹈班为例，每周一次，一年才一百块钱）。问问社会上的钢琴班芭蕾舞班，哪里有这行情？这种兴趣班的开设都是家长会决定的，也就是说假如有人倡议要开书画班，有人能教，会议一通过，开班就是。记着，都是公立学校，经费来源本来是来自大家自己的腰包，地税所得税等等。即使是房租，里面也有一部分是交了地税的！# J( e6 B: c0 k ^" K1 n
8 C+ ?% Z( w$ F: Y6 z关键问题是，得去参与，因为繁体字的问题而对爱城的中文公立教育敬而远之，有点可惜。
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2. 爱城双语学校的历史，是二十多年前那批东南亚华侨们创造的。早期的发展资金竟然是靠几十位家长捡垃圾收瓶子挣来的!我们难道不给他们先个敬礼再讨论教育改革的事吗？据说刚开始在围绕着教国语还是教广东话之间就讨论了好长时间，后来投票时国语侥幸当选，真该为这一结果而庆幸，起码我们现在不用为了成立普通话教育协会而去捡瓶子了。8 o1 |5 J; T9 X- q8 R) Z
. {) [7 [8 R! D7 K% C; `那个时候我们还在锁国，教材只能从台湾的“中华民国侨务办公室”来，不教注音教什么？当然现在对拼音的呼声越来越高了，但还是那句话，得去参与，关注也算是一种。起码得知道有力气得往哪里使，有意见得往哪里说，得知道ECBEA。9 i! B( |8 U& Q0 w; [5 S
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- T7 {: L- N* B" C# P; ]3. 学校里亚裔太多的问题，不是个别现象，好在到了中学就是普通学校了，西人还是绝大多数。但小学这几年的耳鬓厮磨，和总体来说比较规矩的亚洲小孩呆一起，是好是坏，我也说不清。但想想中国五千年的文化沉淀，忽然一下子到子女身上就没了，有些事情还是值得去冒冒险的，有得必有失，自己权衡了。 |
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狗仔卡
发表于 2005-8-24 06:58
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发表于 2005-8-24 16:55
