 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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+ J9 t8 G2 w; X, e7 t俺家有两个超级童工。; a. R- U5 S! E D
& w) g' e7 Z4 t Z- J( x7 }) X4 ~超级成啥样?举些例子吧:
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. |% r }) |2 z3 M+ k现在,俺家童工(都是1位数字的年纪)常年负责的家务有:
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洗碗,倒垃圾,刷厕所,吸地毯,擦地板,叠被子(全家的),自己热饭。
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会用oven自己烤排骨,烤chicken nuggets,烤自己喜欢吃的蛋糕,饼干。
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7 q( z7 s* T5 }& I% g从5, 6岁起,就可以包饺子包馄饨。现在家里的饺子馄饨全是他俩包,一次至少包300。2 T7 r" a1 ?$ A0 L& Y: y8 G
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每天把我洗完澡换下的脏衣服抱到洗衣机里,洗完叠好,分门别类放在我的closet里。2 u/ d/ Z0 A' D3 }% i2 [
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周末的早上给我沏茶,准备早餐。2 ~4 P1 i9 a# A' z0 o
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出门买东西时,所有东西一律是童工们提(只有50磅的大米等老公来扛)。/ K: l, B: {* S, S! {* T
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每天早上要想着disarm安全系统,晚上想着上上,一天都不能差。
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( V* ~2 T/ r: N) C, d4 M4 s冬天下大雪,每3-4小时出去铲一次雪。' h( i3 o0 y; @2 |2 G
B# R7 T8 ^9 }4 r0 P平时天气好的日子,刷车。夏天推草坪,浇水,施肥,除草。
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出门给我拿手机拿钱包,我心情不好的时候要哄哄我。。。。。。。 - n6 }1 P2 `5 R. E/ C, i/ r+ m+ }
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您要问我怎么给他们计算报酬?他们小的时候,刷一次碗,25美分。给我叠一星期被子,25美分。依此类推。现在,一切都不给钱!因为这些都是他们应该尽的家庭责任。 5 ~* k" U6 R2 d( e
/ I; M- ?7 J) f) j( W反正,反正,有了俩童工,家务活我基本不干,高兴了做做晚饭,过着衣来伸手,饭来张口的资产阶级腐朽堕落的生活。
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8 j$ Q* `3 O( F1 X9 Q5 _7 \各位同学,您凭良心说,俺家童工水平如何? * w( E' e) P$ f& ?) m& @% E
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闲话少叙,咱来说说超级童工是怎样修炼成的。 & N# \! D$ Q! {6 h& t/ ^
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首先,大家知道,小孩子在成长的过程中,越不会做什么,就越喜欢去试着做什么。因为当小孩子想尝试做什么的时候,往往是他们做不好什么的时候。所以,大多数家长都会觉得小孩子们是在故意捣乱,予以制止。或者觉得孩子的年纪那么小,不可能做好。因此,很多家长都会对孩子的积极尝试给予过分的关心和保护,阻止孩子:“不行,不行,让爸爸/妈妈来做。” ]3 R3 [9 q' P
2 I6 Y5 s( }) k( n# q( T/ O这样,不但使孩子丧失了难得的锻炼机会,更重要的是扼杀了孩子干活的积极性。长此以往形成习惯,孩子就再也没有干活的冲动和欲望了。
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- D* t6 D1 f; }& j所以,当孩子提出想干活的时候,做家长的,一定要满腔热情地鼓励鼓励再鼓励,并且尽量创造条件,让孩子把活儿干好。 / O) _' s! J1 Q/ A+ I) Q5 F) r2 z2 u( _' J
) N% H" r, x! Z9 {) S: i我记得,我家娃第一次要求刷碗的时候,大约是5岁左右。/ L9 B: u3 O6 W; F
% r- u# j& Y: ?9 `" l" n您想想,5岁的娃,还没有洗碗水池高。在他们眼里,刷碗就是玩儿水,还有一大堆泡泡儿,太好玩儿了。
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但是,不管娃们怎么理解,刷碗就是做家务。所以,我一听说娃们想刷碗,就立刻予以最严重的鼓励,夸他们特别棒,小小年纪居然想做只有大人才能做好的家务活。夸的娃们成就感大满贯。 . W' c( s) b% d: @! c# a- [6 B
2 `1 {/ D7 f* j; }/ u- ]但是,您也知道,5岁左右的娃能干些什么。如果让他们刷碗,肯定是一地水,一池子肥皂泡。所以,要想让他们成功刷好碗,更重要的是,将来能持之以恒,变成习惯和责任,您就必须要一步一步设套儿,让他们一步一步陷进去。等醒过来了,觉得干活吃亏了,对不起,晚了。习惯已经形成,就象驴一旦被套上了磨,再想卸下来,嘿嘿,说的容易!
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现在拿刷碗为例来具体说说我是怎么培养我家童工的吧。
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我记得,我家娃第一次要求刷碗的时候,大约是5岁左右。当时大概是冬天的尾巴。 ( H8 I5 y( d8 }! w
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当娃们一提出要刷碗,我就意识到,这可不是训练刷碗的好时机:大冬天儿的,这要是弄一地水,一身水,那怎么收拾啊。 ) W. C. \. x9 L2 ]( c
9 A; J) ]+ P6 u& L9 _但是,我一点都没说“不行”,而是立刻予以娃们最严重的鼓励,夸他们特别棒,小小年纪居然想做只有大人才能做好的家务活。夸的娃们成就感大满贯。 % s/ X% y0 N X8 ]# c! l! K
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然后,紧接着说:刷碗这么好玩的活,我可不能随便就让娃们干。我得看看到学期结束的时候,谁的成绩单好,我就先教谁刷碗。
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所以,就一直憋着娃们。他们平常一闹事儿,就拿刷碗的事来要挟。煽惑得他们都觉着刷碗简直是天下最美好的事情了。
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/ h$ v6 [7 K) h" h0 T. M3 O- q, S好不容易过了春假,天气开始暖和了。 娃们憋得也可以的了。(您不能憋他们时间太久,否则,他们就疲了,不在乎了。)
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; d8 B, I0 S7 X所以,在一个暖和的晚上,把娃们都叫过来,郑重说:他们的第三学期的成绩单都很棒,所以我要实现自己的诺言,教他们刷碗。 0 `0 ^6 |" T. N! c: Q" x+ g
1 U, i- o# O: v, E3 u+ U娃们欢呼雀跃,高兴得比买了新玩具都高兴。
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但,我紧接着说:学会刷碗,就意味着他们都长大了,可以做大人的事了。既然是大人做的事,就不能今天喜欢,今天就做,明天不喜欢了,就不做。要做,就得一直做下去。问娃们能不能坚持? 0 M- ~- j6 I5 u
' L$ ^! r& B. L; l1 Y+ G" S那还用说,娃们都是斩钉截铁异口同声地说:能!
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然后,让娃换上小背心,小短裤,教娃们刷碗。
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; X3 |! i) z9 {1 ]) `) U" r* ~+ t教小孩刷碗,可是个细致的活,您得把每个细节都演示到了,比如:洗涤剂只能用一滴(每人先试着刷一个碗),要怎样先刷里面,再刷外面。要怎样冲洗:水不能太冲,会溅得哪儿哪儿都是,也不能太小,要不,不容易冲洗干净。刷完碗,还要把水池里的泡沫,和渣子冲洗干净。 : k. `# Z1 F) D8 C0 q( B
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最后,问娃:刷碗可不是玩儿,能不能做到既把碗刷干净,又不弄一池子一地一衣服水?
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娃们都信心百倍地说:没问题!
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0 W+ [) a- M! P% E L6 A; {, R结果,第一次刷完碗,两个人身上几乎没湿,水池干干净净!
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然后,我一边用手捋着碗壁,一边告诉娃们:干净的碗,应该摸着是涩的,碗壁上的水,应该是一大片一大片的薄薄的象一层膜,而不会是一个一个水珠。让他们互相检查看看是不是这样的。 0 P; e, O9 c" P- d2 f9 ? G
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可以看出,当对方拿其自己刷的碗的时候,他们都很紧张的:都希望自己干得很好,不要让对方挑出毛病!
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(您看,第一步成功了吧。)
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# ~6 V8 e8 T* L; H8 E( N. z第一次让娃们刷碗,千万不能让他们一次干个够!要让他们觉得干得很有意思,还想干,但是没有了。
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所以,第二天,每人再发一个脏碗,先口试我讲的技术要领。要是一个忘了,就让另外一个提醒。口试通过了,再动手开刷。一个刷的同时,另一个在旁边看,给刷碗的挑技术错误。 / P; C2 _4 v" |4 c) E& }5 A: c8 u
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于是,又干得很好但又很不过瘾。 ! g; H1 u! O# R0 {
, ^1 }; Q: q, B: Z( f9 N% I$ k终于,经过一个星期的训练,技术都很稳定了。于是,开始安排每个人负责一天,轮流刷。 ' O2 {# m" S" F8 d X
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刷了一段时间后,不可避免的,娃们都开始干烦了。于是,开始给予金钱的奖励:每刷一天,给25美分。
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) ?9 v" S, J; ?再后来,每天给25美分,他们也不愿意干了。于是,我就改变策略,和他们轮流刷,钱照给。于是,他们又心理平衡地刷了一阵子。 $ u& O3 Y( c5 T7 a$ Q
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之后,他们开始嫌工钱少,我就被迫给他们实行包干制:刷一星期碗,包括倒垃圾,给我叠被子,可以给5块钱。于是,他们又心理平衡了一阵子。
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0 U9 H7 M3 u% x: d* E0 r最终,他们又嫌工钱少。
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这次,可不一样了。我认真跟他们谈:在这个家庭里,每个人都要给家庭尽责任,尽义务,尽管,有些事我们不喜欢做,不愿意做,但我们必须做。所以,刷碗这件事,不再给钱,算他们为家庭应尽的义务。至于零花钱,我提出了别的途径,也就是对于他们这个年纪又有些挑战性的家务,给他们机会挣钱。
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2 e( b9 y9 U( q1 k& [/ j8 |+ s5 z总之,政策随时随地根据具体情况在调整。每次调整政策,都会和他们商量,然后达成共同协议。暂时达不成协议的,找出破绽,各个击破,再达成协议。反正,总把一个大甜苹果吊在离他们的脑袋稍微高一些,需要他们跳起来才能够得着的地方。这样,他们为获得更大的利益,就只好“勤奋”地往上跳,不知不觉中,也就学会了更多的本事。 |
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