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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
3 k I' X0 k. n6 ], N黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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o0 Y* d4 e* ^. h/ r' r7 w0-3岁听读指南
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& j9 z( R/ G2 P5 h8 z1 Y! ?6 i+ g一、为什么要听读？
; d1 l+ M8 B3 \+ f1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径" W8 r" I `# n& Y9 t& a
音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。
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9 r, T5 p3 t- }2 v1 Q7 q; a" H, z" j2．儿歌是宝宝学说话的好材料
3 ]% \ W; Z, z8 P6 ^& [听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。: U2 [- \4 h0 y8 K9 y% I
& _9 H: \: h: s' w+ C2 ~3．故事为宝宝插上想象的翅膀+ Y1 t+ Q- o' M8 v' o) N8 E$ T' w7 \2 s
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。
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$ v2 C+ Z, s' w4 M) R4．故事帮助宝宝认识人生
* q i$ R( E- D/ e5 s3 L宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。$ G3 W" [' O0 \9 W9 r; t7 q
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
3 F. c& @: k. g# _听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。+ a6 Q5 | M% V
0 k4 y! U/ `( z( G- T二、怎样听读？
8 m0 O! m$ x1 R孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。1 v; [/ C, ~$ |2 Y7 B. ]9 Q
1．新生宝宝# \$ \+ s) a0 H. x: {, h9 R2 c" M
（a）新生宝宝以听音乐为主0 j2 m' j! q" I0 m& }9 Y% w; \
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
8 w4 b% U1 _5 Z& f（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？8 [1 P8 K$ Q5 s8 ?# t6 g( t: d
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
% ~" d" B8 }6 @$ a" J4 M Z, [二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。6 C$ y. m- A* d2 l3 u
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
; `7 i5 L" |. m1 M/ I v: @) T（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？" P7 i# t* {: C: V5 c. _$ i* Q
开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。# s( y2 Z- F z/ } q
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年轻妈妈们应该注意几个方面：( X" f3 o- H" k3 L1 T, ]. J
（a）节奏慢一些。
3 `9 _' W5 W0 w% I% P& D（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。# G# I, D) N. ]
（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
8 t8 D7 v" ~/ K$ L* u1 q# o3 I2 R（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。( ^) _6 P* v3 a1 I5 h% h4 I2 g
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。! l% U& X. w0 _# k+ m7 A6 y
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2．半岁到三岁宝宝
. ?7 N3 ?( E! _4 {) [: q) {听读内容$ p& F8 e7 K5 l2 f
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。+ x" }4 K! ?$ }
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。# o6 O. H6 ^. }8 W3 L5 ]
C.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。4 t; s. j; y0 ^/ v. S2 E% O* j
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听读时间
$ X5 r' Q! Z4 n% `+ E. l0 z最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。, e) w& z- C b, e: c
黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。* U; c8 I: ] c# L. ~
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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听读地点# r: V4 K* r' v* a2 U( A6 Y
最佳地点：卧室、书房
& ]% v3 D4 a3 K5 `0 O适宜地点：车上、花园& Z# F$ l, t' t7 T! ?
不宜地点：人多的闹市区6 l: }# e( \! ]4 C( P9 ]0 W4 w
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听读形式" b6 U. s+ [* K: J5 ]; p9 S9 L
最佳形式：大人和孩子一起听。
+ W- f" g( I2 D/ l) }+ e通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。" k# a7 @: l2 P) Y
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听读注意事项:, _0 {9 m+ a$ c3 P% ?+ c
1.不强迫孩子听后复述。0 _8 X2 K0 P) O
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。
8 R, W% W5 z1 ?; O% H! V' C3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
+ w/ i) [2 R- F- m# _# |+ J; o% d+ O4.不要把音量调得过高。
/ e# c# w6 X% Y$ W( t0 v5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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