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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。
( Z( r' z- r8 L黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0-3岁听读指南- O) ` W) \( R. O8 X6 E |9 `* ?
6 l/ c3 @$ k6 i一、为什么要听读？" G/ a! V0 _7 E- Y {
1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
" v3 k1 m" l3 R# x' D9 s音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。$ W e, r, x% E& S8 L
4 r3 e( a# {0 V( ?: U7 [9 B2．儿歌是宝宝学说话的好材料! s4 ]" M% M5 r- D$ Q8 }
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。7 h: L4 f) j: w4 K x. x. m T
# ]# S- U/ I# n4 H& `3．故事为宝宝插上想象的翅膀
' J6 k) h- k# |8 ~ ]心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。/ s' \& Y7 h; J: F: I" I
H$ {9 B& c& k: p5 r4．故事帮助宝宝认识人生
: J$ c0 i7 I8 [) f宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。; L0 Y, L/ T: F0 u& B
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动
" Q7 f+ g1 E. \* O听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。
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二、怎样听读？$ u6 y( O) k3 T; h1 ?# p/ E
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。" M4 {8 R% k8 R. J
1．新生宝宝
" J; g0 c" @; z' |; n, ]（a）新生宝宝以听音乐为主
K+ m; f0 I# `从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。
& J6 n( o9 e q8 s; O- ~（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？/ f" }7 ~# M8 J8 g, P! k2 h/ m
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。
l3 F( N5 }. m0 n- `7 e4 O二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。6 p6 ^+ n: c# Z4 _2 I/ {+ l
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。
! k1 i3 ~& ~4 E6 Q/ I（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
; c- [% _& I& n- I A& y8 V开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。
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6 Z% W V: D1 Q8 I! H1 Q; e年轻妈妈们应该注意几个方面：
: E0 [* V4 d: Q$ |% X9 ~2 X（a）节奏慢一些。 n! o' }! W) d# @# s! g+ Y2 c! y' k
（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
I; [: S' e2 h（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
1 \6 ?$ G# n* w! d) ~（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。
2 X& K7 `: L! k' c3 D（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。
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6 n- Z; U* N. e1 a! d9 \2 s2．半岁到三岁宝宝6 H( i/ f0 B8 S, | J6 y. q
听读内容' P8 j+ C8 G3 F+ l6 x2 h& H ]6 [/ V
A.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。. |! k, J% }$ ]; z6 \* t7 t
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
5 c3 c, B0 a2 E) TC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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听读时间; o# _2 u7 R1 H6 r$ T: a
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
4 n+ Y! U Y8 x- s" m: s黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。$ x/ ^# ]. l, {! n( i/ G2 n
夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。7 U( D' T6 p4 I& O, c
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听读地点8 _" V8 Z+ h; O% n
最佳地点：卧室、书房
$ D; p/ g' ~2 z2 D' `7 V适宜地点：车上、花园
9 d6 D* [9 g" _! F* J3 Z不宜地点：人多的闹市区
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听读形式( v7 D# P* p/ d8 ~, o+ d" ~9 X
最佳形式：大人和孩子一起听。, W# A5 S/ F2 _) I# y
通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。 X3 b; H9 ~" M( z+ e) q7 \
9 K7 X2 s1 _. _7 f' a) e, y3 d5 p听读注意事项:3 _& i7 y2 \; ?/ U( Q# `4 r. i
1.不强迫孩子听后复述。* v3 y3 F- P& P& @+ S
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。4 @& o% t" G/ k/ M0 ?
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。
% {8 G1 z3 C- @* C4.不要把音量调得过高。
* [! R# J! y- Q! }# \ k5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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