舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
4 Q7 ~* L) O, f$ F0 P    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
8 t" v% K: Z) x& f% ^2 a1 O2 V3 s* i4 @
7 D. F, _+ l, V5 B, p" Z  M0 c0 xFantasy-XIV-116.html]Final

  j0 W8 y3 {+ k) n! x# VFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
: e9 Q7 e/ _! s8 l' l
+ b  _& ?: [3 A" ?% Y" o的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

1 d" w2 }1 ?6 X( e" w。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
: l1 {7 F% S3 b6 b# `5 Q5 ^
6 s1 n9 ~' s4 ^* h% G& k3 GXIV-1547.html]Final Fantasy
) {! S1 {& G0 N3 D. U
' I% k. i4 G2 G# JXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
9 Y* A* |8 b) P! x7 }
7 x4 v4 q7 S# A& h$ s4 e3 i蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
  K7 S* o1 b1 \: m. \; L  q' l
  C$ Q1 q6 A4 n- D. f5 u+ t: C活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
# }) S) b7 w* @6 `" Q" M
9 H: K7 \0 Q& p6 t; a这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
+ Q, U$ o9 O+ W5 H$ L& u7 J
赏而跳的舞蹈。）
" B0 s& M8 }; t) X    生活舞蹈，包括有：
( s& @% P2 W- R[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

2 K5 t9 Z, k5 ]' `; A! `" v. NPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
4 H" s  ~6 o$ X) @4 Q0 J7 s
* V% Z$ }' T6 w$ Z: y  F. H祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
# E% Z7 T0 s& X! N
& N  K( D2 Q8 `0 \类。
    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

  e! \1 w9 z# ~- p: [* G, XWars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
- c' C- u' M0 ?0 k: X- Z, a* G
舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
, ?5 f) `7 a5 H" d& }+ Z- J* F    二、根据舞蹈表现
, ^0 f% ~2 a5 s4 x1 p4 @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All

* P2 V; ]( c( s4 o9 [; A& cPoints Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

3 `* M- W: n6 i6 g, X- ]3 [/ S, f三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
0 l$ S2 i, |' }7 e; o    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
3 R5 E- u' J2 e% U    第三节各种
" j' v& @. u/ R
! q1 e& d7 u1 W+ Z* ?6 [; K[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

. P3 q$ Z  a8 DBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
" B2 l1 R% q! h: y  R
6 J* p- r" z/ N$ B6 J蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
9 m" e: X' H8 Y( W# Q+ U0 G& A
" `' ^2 G! q0 I. [, f0 a. q% ^7 f[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
) _& O" o" b/ y! S2 V" a- }
1 w* ~1 t) O- R. i* {$ g9 z) bPower Leveling[/url]指与人们各种生活
9 k) \- d% ]5 k% M% g: E1 N
: w! T' L" Z6 I1 ^有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
& h/ n2 Y3 c6 J! f6 X    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，

4 r5 {! s# r( i" v% M% k' \% N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

4 L0 s" j" X) v* u5 }Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
6 g' t1 P- F- l$ g
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

6 M2 K6 A) w* m6 O0 K们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
! Q& u9 r1 `6 s    如流传于湖南的

) T3 K0 H* `7 a4 J/ N, Z[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
& x# O: l/ K# J* N) b6 A
1623-1623.html]Fists of Fu

5 @) }3 p- `9 f9 u: g; l$ d5 C: lGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
5 P" ?" ?( v: k4 M4 `" z! S
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
8 W7 T$ [* t1 H" ?
9 ~+ I: \* @, ~% O% l6 H进行，直至夜半结束。
6 O; Y; N+ L/ `3 _[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
7 N" q4 }9 ?- H
! [) m) ]+ f! W8 @* m0 J9 qWars-98.html]Blade Wars Power

) p8 L# S4 {* T6 E! _" @Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

/ j6 Q6 ]  x: i/ A& h& N8 y到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
/ A2 e- `  a1 k3 Z" ?
' l% o# B5 e6 k8 w0 T+ K' N船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
1 L$ O; q0 B% v! Z) i7 d
, f$ T- L5 [' m0 ~星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
8 ]- k8 E' @7 ?4 b% y
8 a  Y0 k# [, z  ~7 e" f) C3 k7 l% H$ ?了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
$ `3 N# L6 s0 r: \$ U8 w3 e) A% a! v) \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

2 D7 s2 o. p/ }! a2 ~2 x' V! [Souls-107.html]Divine Souls
6 i( l% w: I" Y. w+ p: y1 @
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

/ z6 \2 e* J5 w* ]自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
# L, b* s( D9 y& l/ x$ c
( ~: w/ ^% u6 r% }者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

: B  j$ _7 h* b6 r1616.html]Divine Souls Gold
' @1 G) V$ Y, @8 r
( q0 r* L: V9 d6 G$ |, W2 q[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

9 R/ K1 \5 o! z) d“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
" T, p4 I- w8 X& j& `* p
4 c! z6 E% S8 c& F各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
) L, \# ~3 r: \* U8 Z1 G
0 P# s+ ]; d! g9 @Pirates-II-108.html]TOP 2
2 C1 L* [8 j" r
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
8 D5 v, c' e2 F  q
劝耕、祈望五谷丰登等内容。
* V& b0 Q2 M: U" I& ?6 L    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
- [1 `7 p3 O! g- E& g
3 k' W' I, u- ~5 ]! V秋天获得丰收后，
/ z* q: y  u5 y- \* q
, B; z' h5 {* Z9 z6 f" J+ ~& E[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

5 `8 N! K( z  Z$ p* z8 LPirates-II-1617.html]TOP 2
& M  h) [% P; _- N1 C9 _: b
) T" d6 q+ G: OGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
. j" s9 B- w) n: X$ p& k) i  \
& O$ a$ S8 r( g5 y! E% ?$ \9 v舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
, A: `5 g2 B) M' W$ [- S+ S2 c  @
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
4 I: `, `3 k' Z  x& x4 [
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
. E- k6 P  p3 |" [: B, _
" x* F, u" e2 A3 f居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
- K; O; l" e8 ]. o7 Z7 _
Pirates-II-108.html]Tales of
2 z) O- \/ L/ T* c
" D- }5 ^# B" b' G. Q( _Pirates II Power Leveling[/url]《四
) z( a* X, U& I7 _- c9 [% _
5 c" \3 J+ I* b  R面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
" W) S3 ^3 d+ C" `( I
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

2 N' s+ M5 F9 P9 d" [有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
  l) W7 |! m! x1 [* ?+ _% z
7 t) l/ D) f, [5 u: a( h”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

+ R3 F3 c! Y; p4 E0 O8 {% s6 P: B”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
" h) n/ K$ L9 X1 \/ [, V! s3 ~$ `    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

: ~1 a5 ~6 R2 n: X, z; p& z教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

, X* `& |) ~) a3 x6 O" d- b神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
1 ~# U) u) I" V( u1 {. \) c  ?# }
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
( t; |" c4 {3 d# o
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

2 ], X4 K9 v- W106.html]RIFT Power Leveling
. I0 [) q5 ^- [& M) O7 p
. }. H2 B8 R% m[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

. r% Y/ A1 Z' q& b: w3 ^6 A9 M。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

/ U3 ^9 ~: X( @( S0 W) rRIFT-1615.html]RIFT Gold

: g* Z$ `' U! w( G3 c[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

* D1 D# h( g. |1 V% P$ ?蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
; D8 |. p# y. Y6 B, j- X; t
; c, ?/ c$ o) Z/ G8 n. E”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
: j, \3 E$ }% U$ ?- h4 F5 b
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
& Y' E5 k' V# Y9 Q, [# R8 O; w
2 Q# B( U$ {/ H+ C# p89.html]Erebus Power Leveling
4 Y  W: m& {- A. m8 |
% `& ^. V0 ?. D[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
5 e7 B! O: b5 \  t
% |1 X6 ]4 S7 U. q# s3 G舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

/ a6 x0 X% X1 O和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
4 a5 k1 a, _/ D$ q( n9 j# I
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
1 P* S! @' Z5 _& N" D: J% R[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

2 r; L6 D+ u: I5 E) B) h3 L1555.html]Erebus Gold
: P; l$ t# V1 s
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
  m7 o: L' I; Z9 E: [8 w
另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
3 f- a0 J9 F1 j
+ P* t8 u- {* \& f; R6 t, |等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
8 ^; r1 M" `8 K9 m2 o; u7 \
% i7 Q+ c! [; N; z4 N的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
. Q" i" v1 y8 G    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
* Y* b; Y3 i  B$ y$ a
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

The Exiled Realm of Arborea Power

: O% J- n" r! y* pLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

" r; ~# {% g6 N# l/ i1 ^进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
! v' j: w: V, O. E, d" _& w: u
; H3 H! c2 q+ a3 `* H际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

4 ?' X0 ]! m& U# t6 u3 J9 C+ K苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

; c8 y- Q  o8 z5 u2 |6 N+ c4 p8 c六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
- n( r% l' h: h8 p" x; Y
  h" f: z# I4 I' Z. |Realm-of-Arborea-1439.html]The
) n/ ?: H8 g& t3 \" G
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
5 @: \3 l" i$ A) r
族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
5 @. b' y; o$ h% _- y1 d. m) y
) t& T* L, k4 M是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

1 G; n) L* N  H  c( P9 k* M此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
4 B$ O( n9 d2 \    4．自娱舞蹈
( \9 E/ L! ~6 |, s- V& R! |    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
1 |6 ?( Q, t! }$ t0 }
，它除了进行自娱自乐以外，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

3 {2 |2 j4 Z' f* g& ~/ _! zTERA Power Leveling

# f3 f2 \  |9 S) D/ r2 @[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
& |/ o, N% ~+ D! H) `0 d6 D
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
; k9 K3 z, ]0 E2 [- a
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

' c: b! L$ g+ g程中，获得审美愉悦的充分满足。

  H" ^) {) j. |5 |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]
; M5 e0 G$ W$ {. w+ f
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
; B9 E% g: X) e: g0 S; }0 v7 u
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
- ~& r1 n7 q8 v; Q0 K
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
# Y! T  Z2 i9 d1 u7 \
一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
$ s% t) t# }7 r! L7 Y# a$ D( }
" c$ m/ g8 W) T# H光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
# V) `$ O6 @$ P7 r
' Q/ C. g) y8 n" |' I' _欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
: g# L/ w7 }1 c3 ]  U    体育舞蹈，
( G& N, ]7 P1 a, e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

; U4 l8 P/ s: I( q" c% ]4 `: QEmpires-79.html]Martial
4 _' j+ J: y& }+ o4 \
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
8 x6 l  s) J+ o! I
; \8 n1 T! S6 H$ p, L。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
8 E3 t+ C( b! e" k7 e! q% ?
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
0 [8 m# S) @; _3 i# c& {: G
, m" I) M# O1 S  i/ [& |。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
, v+ U! `* r; g" O6 Z9 c
中舞蹈等等。
- _; s( u4 ^! o
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
: n$ \2 s; F! Q
Heros-80.html]Kingdom Heros
1 e7 T, f& {* k4 d( C
Power Leveling[/url]另外，从广义上来

% g" I; @$ o9 m: J7 S说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

% S4 N4 j& n( W' |2 p形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

' L" I4 E' P! q7 R& h4 m6 O。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
/ x4 [/ D- l3 U3 u! W
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

  q) s, U' U$ ^3 z+ o' L它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
% |8 w* \' S$ _9 f+ S- x
' q8 O5 ^7 i% |$ ~0 Q2 P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
. r1 e- m- n2 }- m% ]! @
Chaos-Online-101.html]LOCO

Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
" p% V5 j1 K% {2 Z' o& g8 G+ M/ N
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
! K) a0 y  i* a1 z
9 |: [/ m' j$ O( g国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

, ?/ Z3 K+ n+ a1 ]5 A/ x4 M外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
5 H5 e' p# |3 j/ o- Q
[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
# R9 ^' y- l' z& Z; v  n# @
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
6 B) f5 I  B: c" I# H
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
+ z7 V: ~: K% h( G
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
% o7 e- \) e# `
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

' X0 n1 J2 q: V$ Q* m1 A6 Q业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
: R! L/ p0 V& W5 q
-1601.html]Priston Tale 2 Eons
5 p9 i2 F# \9 B& f5 y  V2 _* U
, f1 e" {" {" R& L5 G1 Q1 o, r[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
3 ?' ^# n* \7 [4 m
8 o8 W- U/ c" m- K8 w多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
8 d( ^6 r+ h; f: i' Y/ k
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
& e2 e( B+ M+ ?- j3 [: Y
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
: X7 f0 p5 N5 u' G- i
+ W8 z# L; Q  P% X程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
+ w6 W" }. L2 w  j% j6 h& g8 t% h
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
) x8 O% A$ p) V& ?' C; ?7 S# ^
% v; t' {+ H( K1 a勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、
2 j# [/ l$ u8 o- h! k( x& W
4 R) a) H3 h5 Q9 m[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

: P  g; V# w! G0 ^the-Ultimate-Nation-45.html]

/ k  S/ C+ h$ ~SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
0 ~5 L; ^+ [, L( P+ n. h$ e9 ?
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

0 E4 [, B" r& R舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
: w" B5 f2 W7 n/ G1 s
8 c+ O" m  s6 O4 A3 }- E作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

( {6 R4 C; [5 U! q2 `! ~) l现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

" R: @' w( ^0 J9 J* |# t/ D。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
5 X7 K3 ]8 t2 }1 W: V  b1 U
; R2 x; @( L1 Q: t7 uSUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
4 t& B2 v% X8 B9 _
- C$ s% t: g$ p- ?领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
/ r9 k' L9 g5 q8 B3 r. ^
; s/ M0 }6 l( B0 `; ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

& K; H, Z! K9 D% Y5 K- F- v# g9 b[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

9 G7 c9 q8 j$ G  x8 a+ _能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
2 O& \! h( a% r. ]8 |' |
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

: L2 ^  O0 k1 N进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
( x4 ~" U# ~# g2 |" r- Y
: }2 K( M& ^) V, p$ Y% K-Online-61.html]STO Power
. H1 E2 [/ q# v' h8 C0 I  p9 I
! ]8 z1 R, j0 v* W$ n" ?Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
7 M0 S, ~/ j; Q' [
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
& s$ j1 w4 l$ M; ~0 o
会有更为广阔的发展前途。
/ {" p0 W  _$ [) I% d+ Y3 r    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
1 ]# j; a8 T( z( z0 }
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
. a! ~! @/ Z' K. |# _3 T9 h
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

可分为以下三类。
( }/ t& w  d5 ^8 \    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

/ q. v% B# S% i7 g- s舞、民间舞、现代舞和新风舞。
- r( f9 {" q  B  u    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
* [% }) T. a) o  K$ D: g1 O
! V( |9 _' Q! M1 |: T6 f业工作者提炼、
- ]- t& u  W+ u$ x! s8 v! M[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
+ l: m. u; s8 I6 U6 {7 Z7 ]
Online-1462.html]STO credit
  y) {, ^; J3 w8 B% U$ y  k
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
! z4 H- C+ Q  C+ V" m! Z& S9 W
期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

/ _- D6 p4 O& c义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

5 w! l7 j6 w$ o谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

' e5 u: Z" [. O" d# w( M国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
+ D4 h$ {) O: d. o4 g8 \/ p    我国汉族的古典舞，
/ N8 L" O0 G7 ~: \
# W$ ?) S/ {# U[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
  f/ V  p* d5 T8 V0 J8 W
* @. C/ i; ]6 t6 I. J" \1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
! ?: m$ t6 a# s- t# T6 p
0 C  C. l9 x4 N1 e5 w画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

+ m+ d' s& m2 e! v' d6 v* c的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
1 G! Z, l, s3 f9 k; ?
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
& w! T7 U2 R4 K3 ^2 j1 L1 G, a; d* D. f
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
, e. d# |6 P  }3 `6 I; U; D
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
: w) ]% {% p# A- _6 |; ]
: v0 t# Y: o; o, Z* [, a剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
6 \8 [! n0 {; I* p, x9 o
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
" G4 ~) t: y5 q& i% Z' ~3 v8 H. f
5 Y+ x1 F' a5 v1 ?普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

4 }) h& K0 n4 _  h1 _特征是舞蹈动作节奏、
9 V0 I0 ?3 T. Y8 ]- _6 L- G# n
( A# t4 r  f$ S: N8 {1 a/ d[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
$ w9 b: u, q$ a. i, I. I0 y
75.html]TLBB Power Leveling
: f* r0 f: E7 c- E, ^9 D! Z8 |
+ Z; b7 b0 _  ~. v/ [" H" X& s[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
! Z- u6 j) E' H
- Q( V0 v4 c! t# h/ m涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
3 F& F. B1 Y" C. a    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

% z+ x3 I6 v/ s7 |4 y语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
/ v, ]; T+ i- R1 C1 t, J
& }: q' u6 v1 f; @- ]6 o台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
. F9 ^& l; b  y" @$ P
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
; }! A; j) y( }# n( n
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

1 |/ }2 [. U4 y纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
: {$ \8 _/ a( b& E# T2 H7 |
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

9 H! }+ ~* c: A' L完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
1 I% U; @4 S  ?  O6 \- D9 O
) C3 v" }2 T4 Z0 i$ v+ u学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
. r9 R* V% Z! e: k7 K
! @' V. ]* L: U8 v2 h现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

7 N7 Y- g& w' w; w; [/ g+ N  ?% q9 e美。
8 \, |7 X0 g+ M2 i& {! s" V& J# o: ~     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
4 d2 d4 f1 {) E5 f7 M
# G, G2 v& v/ @1 i+ X' H1 t时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
$ a$ o& y+ T  I& J+ D0 q
者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
' T/ u* a+ |$ |
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
1 B7 m, O7 k! Y
. r: [& J% A5 H映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一
$ U3 Y: [# \( g0 |+ N$ J5 z
种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
- k4 W2 c3 Q, ^) w1 c$ {
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
3 T& n" A% c( g( y0 z% w) S
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
" T, k+ L6 c' ~! J
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
, h. F, Y. `' r4 v4 U
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

3 W* _# i5 l2 ?3 t8 [1 K* ^/ `民间舞蹈。
! Z+ u! d# V/ U2 x; \+ W3 A
9 E6 f0 q/ m. u7 w* D; T[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
6 f1 a* P3 X/ G: E( d$ z* r/ Q
* T2 |# h6 S( g6 j$ C& b  F! FLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
: i# t8 H& q1 r9 \2 V0 j
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
& Z# ?1 e/ `: _% j5 W
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

) H) n7 h0 e- p: V4 Z" x特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
0 A* Z" J2 X8 z0 l1 i! J( |    (1)载歌载舞
( t/ a6 |, z# Q4 U6 X9 Y[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
) g' S7 Y: n" e' W$ K) v( f6 O! l4 i
-1523-1523.html]PW Gold
2 q7 J' R) l: h8 K6 R
9 E. O0 p/ L0 x: i& _% K4 @& L" ]; k[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

! V8 N) J' w$ {$ y0 V舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
" k& B$ s0 n! _+ a7 c0 s/ c
) \) a: L2 }. w多的生活内容，
* t, u0 {! P8 G% D6 s
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
7 F+ x. F+ b' T* J
56.html]AIKA Power Leveling
, h& y7 u" [, W2 n/ }, k
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
( l8 r' ?+ n$ h0 m
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

6 q. c1 D# A, t2 T7 A4 \8 T，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
4 g. X" X4 o! L* s/ D3 U
* J. ?5 }; a! o9 @[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

) m+ ]4 y: d5 N. a1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
1 o: r( S  B# o
" h  n: B' H' Q5 E2 B大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
% V: Y, Z% v3 V- k# @
( r# i3 s1 t2 H0 q# W  e1 s也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
$ `( o; n: G, R4 a( k% n    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
6 `4 E: F2 B: p8 ~* `4 A7 }* n    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
2 Q3 a; f4 o& Z. F# O/ [
) |* H4 H1 N1 l+ C; ~在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
9 A+ m# m" `5 O- n% l
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
, m, w. s% M6 h: _5 P6 |
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
/ Y- y0 z% R  j/ o+ T8 J
光彩的舞蹈的
! A$ W9 I& c4 S% R9 ^. K时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

7 p9 {# r5 u9 I1 d: l间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
; ?% ]* s" F8 x
# b$ f! i" F/ C- n7 h. P" }舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
: s+ p4 b* v# k% ~4 z; ~
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
7 D% e% }% y% q0 B7 q. r  C- i
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
. e) E, {3 S' T
2 q9 h# c7 `( X的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
& T4 v  w. v  g" r5 b$ O& E    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

& ?9 L% i: W( `0 ]& q蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

4 w6 `0 V$ j1 B5 X- u离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

' A0 |# D$ N+ H$ s( V, o动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
* o6 E0 V7 F5 @/ j
9 C  y" y6 E) x6 U0 K6 H* q艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
1 Z) [4 I7 D6 \; V9 T7 {
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
" f. z. Y6 ?4 V5 ?0 r( G( C
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

8 S, u: `8 @7 L  _- a* Y，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
( ]2 e4 |( W' m1 Y9 ^
, x% d% D: _3 Q地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

+ U4 i' g$ P+ r( ?. T6 b/ Y完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

, G# R: z' T# E6 [1 b, N6 k2 U法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
  i% ^& E& q# M7 Q) b/ N
、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

" W$ X( v/ S+ I  Z" M$ k处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
& f0 {; ^8 L9 L- L& z3 f9 e, J
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
/ k- k) g  c- J# r8 X5 O" m$ @
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
9 T. A: t+ ~  l$ v% I8 ^
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
/ @2 K! n  Y& C2 J/ x+ T, j  X
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
! s, n  Q3 L. ?1 x+ D4 u
& O8 o; Q6 j+ Z当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

2 r) ]4 D3 ~$ }& r6 ]* O盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
; r' q5 W( I9 m  T3 B
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
% J; s1 d7 N9 T3 a9 l* p6 M
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

3 t( E, }: W3 Q8 C术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
* [# L) L) |! g. Z9 ^  D4 w
! }  V  [$ F9 a2 Q" v晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
+ W/ |9 `7 ~/ e* a0 r1 ]) R7 W' F" f    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
6 t9 y( t9 _1 t
表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

* e5 y1 e! j/ N3 n+ G) Q$ t蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
- @; w: u4 W( [. f8 e. N- a8 ~- J
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
6 Q7 }5 I! s6 ^' A5 Z+ c- e
鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
6 U: R' q' W+ }9 u9 r
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

8 I0 g+ G9 {$ v. ?, c2 T0 _舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
" |  [1 `. U0 n9 O+ l
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
- P2 W8 K5 X5 ~6 j2 ~
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
% p+ w/ G! E$ c
8 W4 e/ \. |9 J. u. `  W" B体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
: B( n) q. w8 p+ L' ]* w
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
" g4 F! B$ _( V. C* @: h  V* S1 `
% C5 [! Q" Q( g) ~  I. o类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
% a! h' j- _( ]" b5 Y" z
' z7 c! j5 V2 Q# E* j# L; ]8 p6 c要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

+ h' j0 \: H! i功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
3 c6 U% j/ s. E+ b: V2 p+ X' U
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
% }8 w/ U. j$ K; ~) p# {
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话
! s+ q! n, e: \$ M
，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
2 ?, U, q' [) t$ }
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
, J9 @9 Z$ c7 Y; ]( U; Q5 s
9 v9 e# m% A2 ^. \; m6 I" d独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
4 |3 ?: a1 c: i1 b
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
$ Q8 ~7 z' n' X. N    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
7 Z% e! q3 U! u; n
% m, V3 ]" }3 S; M2 M一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
+ X. T5 x  c9 p! z
2 n4 I$ p2 U* T0 F容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
: t. J8 E1 C  F, \2 i
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
1 h$ r7 P, y: I8 i3 y/ M1 n    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
' R( H0 \& H" p
& K3 f% l# L3 M" I0 L' n1 H现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

- Q/ ^- J/ c5 \, @1 m面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

8 E1 i! W- i% x2 |/ R具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
  `0 m6 W' a1 N6 l4 S+ z, n
! s1 k4 l) a2 C( ^6 {) u$ @" y& e$ Q艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

& |  B1 R9 J, r" P舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
8 h6 I3 Q8 ?" |9 k
; t: p: X% F: [( `; p中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

/ I' X' F6 G6 p题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

8 Z. z0 P* h4 G2 W3 ?, W就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
. q. c3 N" q& w$ V0 o* q4 `
' A. k# ~2 u! c) \& Q4 L趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
; A& O! Z0 R/ m0 g, S3 b9 Y- K5 p
1 r! B1 L: u$ s5 a/ d! N+ z人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
4 W( k# w- ]: }. I$ w/ P
  r& @1 P3 X9 ~9 e7 Q/ ~姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
4 [" U+ d4 K% L, V! ?4 A9 x/ S" h
! X3 V. X2 e- Z& P. ^8 c，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

% B3 ?5 q) R8 Z  N  O% r人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
5 K5 j# t' r  f  v0 [9 t0 L
* `1 u! I7 Z) s: r& F( @构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

) R/ z+ e- P" f! J; W也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
. A- a4 a: F( e; m1 g8 S( L6 i7 j
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

! [. }2 G) K  W5 s我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
; |8 S- {& [- D4 X9 [4 ?
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
( Q2 [1 {1 g) }) J
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
/ p; G' _; e0 V, x4 _/ _/ h2 Y1 ^
3 Q, V, p  Y$ \2 K使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
6 I6 R0 l+ M% `! h$ R' ~
- a# ^9 q  e' B/ c3 }1 \. A4 Y5 T# [为我国广大观众所喜闻乐见。
8 n9 j/ i" S$ F7 i' s    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
0 H9 e; m( k3 ~5 X; m
7 E' g- p3 f# f% y* V. |8 r近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

: F% r  H" p8 S9 o' j- Q新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

9 ]! [3 J3 v* R  _% K: V: R戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

$ h* A: ]' u4 M1 n- F2 Z9 e的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
$ ?5 C. B+ I9 L9 F, d# b7 M- l    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
+ X  R0 w) A- Z
) w# b0 E, p1 Z9 G5 p: h、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的
) O. L2 s" N  Z  x; }4 h/ }% J
5 l* q$ g" ^7 h1 V5 k# }艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
! }5 V  e& e% Q( B    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
0 A% t" C* a  \$ y( R$ L    1．抒情性舞蹈
$ I+ j& l* C2 g' Q1 \    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
1 l. Q, G. O+ z/ p; }
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
6 y& A6 D+ Z$ z/ d
& i& N1 M( |# v" P7 U舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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# v4 @$ d( P! _* z, `，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

& M1 `: ~; R2 e7 Z8 R5 k蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩

* f( H5 m' V  m的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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' X( J6 s. x% r  c8 A6 a和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

1 p8 b4 A7 Y( V9 O+ _; z花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

9 F6 T, c8 R5 \( V0 T, q对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
+ e6 l# \, A" ~+ s' n: o* [    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小

4 ]' X: h, Q: l7 \$ V6 L! @品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

) F" ]8 b7 z" J/ p1 ~/ ?% x作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

6 |' L! W$ t& O、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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7 O" R+ l+ i) W& l$ z造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

  z* Y+ g8 H* t& D3 R给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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# }6 E& p6 O% E! d4 }% |8 \》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

3 b. Y; y; d/ I. d9 t欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
  w) k2 Q4 @* d7 W. }9 d8 u. S6 t    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

3 ~) D8 f: z2 C  d. `* }蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

7 S9 D& ^( z4 s' s# n作品的主题内容。
5 h& A% f; C  G& t. i0 T" J    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

5 E- w2 s5 ~7 s! f) ~8 j! Q争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
# j9 U$ d1 `, S- `8 U5 p    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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  j' V' w! @2 |( v8 }  v要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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0 D  t5 z9 I" }7 k舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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4 K: q: Q& _2 B, Q; j/ N3 O) k4 @物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

! u4 J+ e- z" F定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

# v: }% B; m: l2 [这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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) s' Y( s1 N6 Y! S0 C情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

) r* C( b  i, S- _意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

/ c1 F) z' |# X. D6 \感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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, ^: c0 P% \/ m" g优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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( g7 [' {; ]' s8 U! X. Y9 A是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的