舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

- ]- h" m  w) v5 X9 }! S' f% {Fantasy-XIV-116.html]Final
+ E# v4 t6 H% [9 f1 O) a
Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
+ e+ \) n$ m9 |+ a0 F% b) ^
6 r1 C$ J1 v, ^$ {/ y$ A+ k的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

1 |1 `" x; S  v  D/ x人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
( \% H  L# D6 s6 e# d6 C
XIV-1547.html]Final Fantasy
; s* F# q2 O- z1 C' L8 j
$ ~. S' a' o; L0 X+ ^XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
( H" J+ n4 g- z  e/ h! Q( X
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
' }0 P/ a1 F& Z5 d7 y* }
6 \  _8 b" j% f, }4 Q& H0 [活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
  F. D, Z: Y7 Y3 c
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

4 L% D1 L# e$ D* i  X4 Q: s的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
- S& k% J9 Y, _" F+ x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
/ Q& B; b) [9 f& e5 u
, r! X4 V1 ^: e+ Z" q# J! f' G* ~+ ]Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
, s$ _4 a! z; G. {
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
4 w; V* c( y+ T' Z
8 c# E4 u+ _$ a) M3 K! F1 n9 z/ e类。
    艺术舞蹈，
! M8 [( E; s& N( s
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

  ^" |4 `1 g. \8 a) YWars-2-117.html]GW 2 Power
4 ~& R; f& w8 E' A  t+ X, R
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
) B5 }% S0 J+ J. X7 Z2 M5 ^2 e' t    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
, w9 S) D+ c/ b" r0 z* c- x
+ z9 n; }8 S9 E% a1 j, E& `舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

- q( u, ^9 ^' g7 w$ }$ h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

/ a7 C5 w2 H1 H0 APoints-Bulletin-115.html]All
6 S) R( g! P6 t4 s: Q
Points Bulletin Power Leveling[/url]

9 A/ u2 i3 @/ [; F! m  Y9 Z; t3 A形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

- R0 J8 C* Y6 L+ N5 `三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
+ [% ]2 H- ^) f( K& B$ L; y    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
# {1 W  t" I: y+ C- t
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
& z' S0 O# y: s# V7 t' T& l6 ?, o
6 O/ }/ n8 T- d# J  u3 B蹈三类。
    第三节各种
! J) m: _; {2 O. T
( b( `1 R7 p) |4 K8 x& ][url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
% M- n9 C/ b# `0 @0 X
Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
1 g% b4 g" M) Q' m6 b% ~2 C$ x+ _. [3 O' y
; d  P, P8 c# Q8 x$ c. q5 s9 t蹈的艺术特征
0 F7 f) M1 p3 Q: R+ j    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

) ?; @7 l8 c* a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
6 L+ Y4 _2 _; I0 I" y
; u: U  J( }. v; _( e# ^Points-Bulletin-115.html]APB
0 ^* K4 Y( ]0 \* b; ]$ t! q
. S* x: p+ x# [  X8 Q" o, H7 sPower Leveling[/url]指与人们各种生活

6 R" \. g5 ^8 f有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

; {7 Z+ U: s' i% w加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
5 D" S5 A* \" W7 v) }$ m! P    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
; \/ t& \! q0 E6 T
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
4 o3 `8 X/ @- s* d! ?9 \* n
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power
( m4 W: S* e7 `  u1 _  D0 Y1 {! P2 V
Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
% F5 F( T+ o. N4 P' G
& Y* i. T4 Y" |/ q1 j们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
5 N" ~3 }) ~" M9 r
& D; `  {4 g. r* A$ o" A5 c% j1623-1623.html]Fists of Fu
& D- h+ i* [8 K( n; v
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
7 g. K6 ^1 l$ u0 F2 S- z
伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
8 U9 \4 V* D, L0 i
: G1 c; Y& B. P  Y7 A2 s9 z7 L进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
) j# M0 J; G! z# T! ?3 D
' K7 M5 e. o8 HWars-98.html]Blade Wars Power
" m+ x8 l8 {6 ^1 r- I, {
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
) L9 y9 y  _, T' ~+ ?; X
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

, H" G  P7 Q' X+ F: m走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
9 n3 s7 Y$ a0 w: |+ w
船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
( u) l( e1 B- D" x+ I
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
, e% f6 q$ g: j; K) s$ y# r* Z! E
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
( P( o! y, G- T) S! |9 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

2 B, B# U3 @9 ]$ n+ uPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
& G/ \" P9 I0 D2 C. E9 d( N' }4 T' S
6 X5 O* U& A5 E% }$ H5 e6 q; O5 J: h者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
    流传于广东、广西、湖南、
$ f2 O1 w- {3 b
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
  T4 t% v9 n) K* P
1616.html]Divine Souls Gold

[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

' O/ n! `3 W4 r) X, X“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
6 j0 \# @! V) N# U
' C& {: O& g  m7 a% d各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
* @/ k4 {& ~. P8 ~
动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
9 z/ K' g! [0 |. b/ f" j& m  @' Y
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

# e2 K; @+ |: f) G劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
. R/ `7 T) z+ Y8 t
$ d* ]- K) [; `, Q秋天获得丰收后，
5 y- m" `; T' ~+ W) u5 [
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

6 g: _& q! K. E* q3 mPirates-II-1617.html]TOP 2
! H' e" u! Y. f* q" c1 K1 I" V- u
+ S) t5 K+ `; m5 V/ mGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
+ l0 o/ c& z% v
: l; e) T- m! _- w/ G舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

0 R/ u9 _1 w4 u. f% E9 `组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
* q% g5 s' m0 ^3 H. m
' l+ o$ b, d* c; q; t舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

2 u9 _3 [4 \: ?; ^$ V居的苗族的
8 G) b3 c% I# o, }! v
( ]1 Y" _3 {6 d1 f3 B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

$ r2 e! h; `! Z8 sPirates-II-108.html]Tales of
" a7 ?* x, x: G+ B6 ^1 F6 |( b, }
9 H* O8 R1 G+ c+ |" p( V7 ^Pirates II Power Leveling[/url]《四

; j  S0 W9 [' r# z5 _0 T2 e面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
, z1 y+ f6 l1 c: I
, n4 X* _2 ?/ ?+ D/ g& J" [, v有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

+ M% u. s/ z7 i& Y. F- u3 L0 ^”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
8 G0 y3 F: R& a5 a" A
" Z; f7 O/ Z& W' S+ ^" w: ?! p”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
% j$ g8 x# O, \& S8 \1 k* a  C    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
1 J$ y5 Y5 Y+ K+ ]8 H! b& t    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
$ w1 E1 k5 f' d
2 `0 B) v6 o4 Q3 @  W! t神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
5 |' L% x/ t9 h2 E/ A9 X
0 ~4 g! K& b+ z仪的组成部分。
2 L( g; ?3 h9 o8 _4 d3 \! D! u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
1 C7 Z' ^& v* w& r! W
% p  `% v2 {- }4 D. k; R6 a106.html]RIFT Power Leveling

' {' \- t$ c3 h" {: j[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
" s' W2 u& `% ^1 L' E3 V
( R) R( s, @8 y* L0 [( v4 O、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
/ ]# }, m+ F1 M' S! \1 C7 s8 ~
RIFT-1615.html]RIFT Gold
* i7 ]2 E4 p& J
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
1 }9 ?$ t/ ]8 n& B8 u) ]
' U+ ?7 O) h' g3 y0 ?3 H蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

$ \3 B* E, i% S”、萨满教的“跳神”等均是。
+ _" ~6 ^+ V) I  `, ^& J" |/ W    祭祀舞蹈，
0 M. Z) S: _, J% W% P
7 b& i# D* U, V1 P& \7 j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
( Z' Y3 i: J" p% _
89.html]Erebus Power Leveling

' J) W7 i, n9 j0 c" Q( A5 G  h6 p[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
- v( f. n' C* G* Y
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
+ K& V# d; x/ ]# A8 [& j- O# R0 g, S
5 {0 ^& B" }, d2 W祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
5 w- B7 n* s" M" v$ O' V5 ?; C% N0 B
! G/ A( V0 ^7 K8 w% v+ _咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
6 I3 O9 w8 g; L' T
  x6 c/ e4 E: O. W4 ]) T1555.html]Erebus Gold
! i8 b9 I, D& s! N: `- F
* y# m" M$ T  \' z$ z8 Y[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
1 `% q" c. Z$ x
! l7 Z$ O- Q* B1 F- C3 H用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

7 q0 r0 b& h& g$ V$ S另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

- t: l9 r5 j/ o& L8 c6 L等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
3 ?7 S4 C+ @/ w( X
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
7 s* ^6 L+ p0 i/ H% v    3.社交舞蹈
/ l2 _( R! S( |' i1 B( b6 P    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

6 n; h: e2 A6 l6 v+ x& e' t! Y' U众性的舞蹈活动。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

: L( `& N" a. J2 |! |Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

" ~: k; Y$ L/ ^3 a2 @4 G5 f, GThe Exiled Realm of Arborea Power

# K1 e. u2 M) i9 _Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
% U! k$ a) E: S2 @, u) E
进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
; X0 r% f4 F, Z4 N9 v* ?$ s* j
4 N6 H" }0 s& }" k$ Y) F0 W* q际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

2 h% z' C; p6 D苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
$ f3 R- R+ O8 h/ C$ j9 u[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

- O) j+ @$ p: \* H# H6 F) V3 x' jRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
# \0 i- T0 K9 f4 s8 r
  c8 W% s) s/ ~  W6 ~族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
, n; v1 h$ g6 v* M$ [5 Z2 W
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

8 t  _0 {9 Y& j/ w# k3 r& z8 L! G此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
6 Y, f1 c; U  L$ A9 Q1 A% o8 `    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

! e! W2 Q! h8 t6 c5 j& J2 W4 x  v，它除了进行自娱自乐以外，
6 G- Y: l& c+ ]# y( c- _
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
4 I+ h4 |$ ~& a: s( w
TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
2 }7 ^  w8 c. C3 F( c
3 S; g4 E* f  t" z7 O, s是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

) V  w; z$ }- x2 [发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

$ F1 I& ]1 S0 i+ _程中，获得审美愉悦的充分满足。

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
( I0 M% N! \: J7 b3 b: V) W; g5 i2 h
Realm-of-Arborea-1439.html]
) Z3 s0 ?* j, b7 D* G3 A
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
6 L' n7 v; X3 K9 J, L4 J: i+ T! {- D
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
$ Y/ G3 d# y+ r' W- T+ O: [( X
; _! T9 P- I& C，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
2 E& D+ D4 D* u4 I! A+ C5 C
' P. [# \  t! T- y- z一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

. @7 [0 v, Y0 k2 i光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
: B, v, ~) p% F8 o- W( R
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

3 G  Z3 u3 @' X/ l2 o间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
) _: f0 N/ b# A- k
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
$ R+ Y& Y5 t( C# Z    5．体育舞蹈
! c- g& s/ x. B    体育舞蹈，
5 o9 `% L* k/ y, K) k1 X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial
% o( `3 `- F/ O# k" _( ~1 N
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
" ^. K9 E1 T8 Z& p) F& I/ [9 q8 Y
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
+ s7 ~6 U! S( S  X
6 u$ {' _: W+ n9 t; {的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
: _$ {. q  X, C; q+ s0 _
' a' O, P# e, I。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

6 s5 |+ f( f2 L中舞蹈等等。
* [) ~$ T' C) o6 V; d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

1 p, d5 x$ g5 U  Y  j( T* p1 NHeros-80.html]Kingdom Heros

. h/ Y2 i( `) L& W: aPower Leveling[/url]另外，从广义上来
$ S0 U: s# |% \% @
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
4 t9 v( b. L7 Z. S- o& N
5 g- V" N# L  Z形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

! D' h! _9 T5 Q/ \。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流
$ b7 _% c+ o- E; O+ B9 g; t
行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
$ v1 ~+ Q7 _% q# B
Kingdom-Heroes-1537.html]

4 C: B1 T$ n3 ]1 n' tKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

/ y0 z" x  y; w/ }  ?3 I的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

2 g* ^7 W) |! o! m* d4 i2 L# j: ?& c9 ]它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

# |! V/ z; L. S2 T" ~# L2 v$ o[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
* J' l1 T; p: }) V& u0 X; h7 J
Chaos-Online-101.html]LOCO
8 D, G+ Y9 V6 c( i4 k$ y; Q
/ v  }/ J1 ^+ M3 ~) m% lPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
$ [6 T$ N# i  G: R: V; {% ?; O
; q( T- H3 b8 B2 z& z育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
5 @4 E, I- r3 i7 l0 L
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
/ e5 V* z" }/ u1 N+ s
; |4 C3 K0 a5 b) Y外，还设舞蹈课，
7 w4 I- |5 l( X( A) J1 q
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]
$ }3 s7 L1 |5 w5 ~! Y( o
$ w# X0 q) z( v[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

. \: J/ V* s3 g7 }  y2 h  QTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
) t+ E" x) b; J  i/ {
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
: C5 @! I, N; n9 o9 _9 t
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
; ~0 s. h+ f& k7 R6 g  C8 ]' @
舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
4 I5 z% v; X6 u5 L9 {1 E
! k2 K" J/ t7 x( q  _, V5 I0 Q8 n一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
( m# W0 w' \1 O
业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
5 d, S  g3 f% F7 s  f- A3 b. R
0 X* y0 @" {5 ]+ k# R+ v7 ^-1601.html]Priston Tale 2 Eons
/ T. |4 e' N- f! B  h2 _& G
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
- Y5 p! A% C7 {! x- X) I, ?  e7 u, B- `
+ F8 J% ?$ E& T5 }* C' M多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
5 Z* g+ i7 T2 t& e- }! j" z
( u4 T" T6 h6 N4 O" r. `- n3 i重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
4 R3 F7 z# R- U- Z, R8 k  N* K
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
" T" b- m. ^  F4 o" ]0 ~9 ^- u
- p) _. x2 h! ~+ E, ]程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

3 V. `) e5 V2 _内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
0 W. E/ U0 Y$ O4 I. e* H
8 X; t: V$ y- y  n9 f8 z勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
+ _7 N" t0 r# c7 J, u. t5 J/ Z7 Y
的祭祀舞蹈：《幢舞》、
$ `* Y3 I2 K' U) f; ^8 N& q
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
3 ~, b8 f7 F- o: _, ?" H
the-Ultimate-Nation-45.html]
# i9 H- H, W' u, N' s, a. c( x
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

, @/ m6 e' M4 W. [, r皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
+ W" C9 D- [' z# J  ?) G
) C( V. F+ ?1 r: u5 I. R3 o舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
  X1 n; F" X( y2 G9 w1 S  r2 q
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
8 N: w5 D. E0 h5 `" r
- N( u/ A# q# F8 C现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

% _; [- H# m4 R9 W  w。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
+ {0 ^/ L# J' [( J" K
$ o. j" f9 k9 H, ]# k0 I$ w7 T8 vSUN Heim[/url]十三岁学
- b% \+ a8 J9 n2 |3 I# G* a2 q3 V% p2 ]
- _$ x" ~2 W' y0 X, I4 n7 x文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
, z7 W5 A7 S8 _4 x
! T5 X! X* D# k* r# U0 x- p领为内容的乐舞。
+ u8 m2 w/ v. |/ q' _" i" j    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
1 }2 H) @- g* `- l) K$ e) E
7 d. D: V$ y9 D# c* {/ V+ z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
9 v# S3 h$ f6 S0 M( \
# C8 ~, G4 j% C, i0 H( M# COnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
" E! T  V2 B) y
1 Q4 ?5 _4 h9 \$ n能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
- M& q" ]9 w  I' v
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

& U8 P5 O2 [$ u进身心健康都有潜移默化的重要作品。
0 p3 Z5 V0 j/ C- Y
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-Online-61.html]STO Power
, O2 E/ T+ A- u& n, Z2 E
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
$ F/ }$ x0 s" U- S& I
' V$ \2 Y& J+ C4 u+ H& ~会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
; ^) ^* o$ G& t1 @& c6 W" `
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

7 K" M, l/ S$ p6 U$ l造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
. g5 O: Y5 w& z. t5 b# {
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

; F4 _% W* N' }6 o+ ^  c& ?/ ?可分为以下三类。
( C" U0 d" J# m. Q    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

2 G" R& h& J3 T舞、民间舞、现代舞和新风舞。
1 k! Z! W' |& d1 M) |1 K    1．古典舞
) r5 u9 Y$ q  [# j2 U; B7 u5 \+ C    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
7 g! ^8 N$ `6 D
4 C9 A8 C; s4 ?. q$ H  X) T3 ]2 d# |业工作者提炼、
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/ b" ?; X$ z# Z& N4 ]6 R7 mOnline-1462.html]STO credit
" Q' _: C; s8 ~0 `, ?9 g
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

& R# z( m1 a$ u( H. A: I# c期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

! L9 s9 E$ M) |义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

& z" \% W" P( {国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
$ Y8 Q: J; g/ y* z3 y8 w
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1495.html]TLBB Gold
# j4 R# ~3 }$ s( C
7 A. o. I. [' ~( k. M/ u, i[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
- T5 @0 Q" q, v" g  h0 Y
/ @) g1 U6 t* E: j6 {中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
0 f2 z1 s- Z# w% a8 W* V- X
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
" J. ~7 Q/ t- w+ T/ o% B* w( j8 n! R
7 a4 f! P1 Y5 R- r1 K- V9 P的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
! K, H( U/ u2 P
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
4 l/ j$ D4 Y- c4 V
& w/ N$ m" u4 S. |9 S: b+ r和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

  \1 m' X5 v' ~舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

$ u8 o; n, ]2 i7 ]- l2 E剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
3 X, l' t4 o. B9 ?1 }
' g" {: W/ k2 @: g" D& L" W3 S合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
) i; U/ O1 T2 K+ V
度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
* o& i3 P3 x- I! n) ^+ J
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

# _+ k* d- G5 E2 B) q  o2 [( G特征是舞蹈动作节奏、
- P+ }1 I- N7 Y1 O
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
& X( a. m9 l5 O1 L" S1 G0 I    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
7 J" f& K! P3 j1 ]5 U" s6 T7 C2 i
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
, Q6 V) ]2 t( D" {
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
5 ]8 l" w, K6 N7 y9 g5 w
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

- _0 M; i$ P. z9 H9 N+ l3 }完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
6 C. z" }, N& Y" o
2 G( S' Q/ U, ^' F6 k, B+ i现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
) y6 e  v" ]  ^( ~
7 X( p7 E0 i7 @9 L% v美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
7 V; E) y, ^  S; m5 I3 R0 O6 |
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

! S+ _- I0 T3 ?* B" Y者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

7 {0 E: P3 T9 a; m习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
) h1 L( }$ |) F3 {
: W" H5 n7 P9 ^7 A! d目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
* J  Z7 I4 L& e# v% O  U6 e
' H2 K* h1 b; e+ Z0 J. |映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
1 B) u# F; P8 p  v' R2 Q7 j    2．民间舞
* |0 T$ A2 T6 F2 \0 M' C    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

& T9 }0 }' m7 p* c# c3 q不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
/ `8 E' R9 u0 S  ~- D6 ?1 j- N+ o
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
* I& j6 H/ s% E6 a# X8 ]
因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

( H6 V8 U# X+ z9 u1 w0 j5 ^& J民间舞蹈。

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8 G1 Q- T9 Q9 N7 A. I1 vWorld-95.html]PW Power
% v" h; B: L3 \2 B; ~4 Z
& u5 ~' e& {* s7 y6 C& s# f5 ]Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
/ U% A+ v* _+ f  f" J, W& a
. o$ u; Z2 u# g0 L专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
+ H% |4 I/ c! G, a: y, O
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
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8 j+ M1 F7 c9 ~/ }9 A
-1523-1523.html]PW Gold
7 X+ M/ o9 i! }; S9 l
. V; C( H- G9 H( g* `4 }2 |! Q[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
+ [# J# |1 }! m) ^& Q3 D
3 ?7 ?2 i6 ^) r* W8 }7 W的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
' {, l/ B/ ^' r4 i  G
) m2 o0 G& C: X0 O4 S4 @  P多的生活内容，

" e. H) b+ m4 v3 S9 s& ~" \6 K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
9 B7 z3 Z) |: p3 S) I
7 q$ i  ?8 A$ @4 _! L; i1 W' n: f+ L8 J地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
+ O: n2 i6 I/ A& C
! L( |, d- h" c+ _# Q，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
( g) a8 U: o# L2 c/ ^5 @
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9 x; o8 m( L* `. r1443.html]AIKA Gold

# N3 P3 A  y" m1 C# i% g1 \: r[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

. Z4 L, D" b. x' j, U7 L; r3 K人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

1 t* b' U+ u: v也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
9 j) d' `6 G# E- v( M
, N  O1 F3 b- v6 J: t4 b+ R的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
' e% `" _& r5 V* _! U( n
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
- |5 W- T6 H7 T% u+ ]$ Y1 x6 r
。
* G- L- v8 R. N$ [    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
: s/ Q( a2 u& E% W% k* p% p6 \8 Q: v
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
1 M" y2 ?, Y) e& l
$ `1 z! E) b4 ~8 {他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

, E; ]" ]2 I1 M, p度的发展。
; q" o7 @# u( Y. S5 f) S- }, _& J0 x: [    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
  c$ Q7 _) L* e. y0 {8 K! [9 [
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
7 W, o( D2 X! y
+ V0 v! P, }! v2 h9 A% r! @; _出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

* s% p0 |; ?+ Q5 G7 M3 Z* p: B间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
( W3 k; _! C5 E5 k
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
8 _" [+ J, Z$ G# Z" N4 x1 W" P
  P  K- t) I6 V6 i" g、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
5 _+ i/ N8 A" w/ Z: G8 ~5 L% o
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
% X9 O$ y7 n9 e2 ^
的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
( c) L2 F$ y4 X    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
3 {' e: K; w: m$ {8 {" J
# G( Z* L4 T1 H$ M7 f蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
  f4 W+ H8 c- G. i: B8 V+ G6 K
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
! e/ y2 u6 g1 u1 W* t# y$ S' `( O
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
( F& k6 x/ z) G3 l1 ]' c' O
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
! M3 x' d, K- Y
% a3 Q. X/ }) @1 P朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
3 I* }, c+ [9 C
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
7 @# x; s0 e) L9 R) L
7 u* w0 \+ {9 }5 H* `（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
" L' M1 _" V* C0 [
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
: M( Y* e4 z1 F  Y3 h- n
/ @; [( j& x$ c* `1 S+ `$ s$ X7 A( ~、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

" z2 i' L- d* `) M9 i* T" ~$ ?处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
- [. f2 t6 G/ `! W) g+ F
% G, w# I. k1 g2 Q& ~同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
! v& i( G% S: i. N  M, U1 }
. k: V& \) b/ ]^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
2 Y  P5 L0 @, k; V: j- M
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
# e. m% \+ H, i
有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

, J* D% |6 ^, |' E学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

- R, m% m$ i7 u9 X，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
4 h1 _! I% T8 w+ L, ]
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

6 J' M# q: ]/ g- Q盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
7 {# `2 s; a. O$ X
6 H$ [2 l. F0 r' ]& Y$ e造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
6 f2 _5 V1 E) }  k0 I1 q* y
; V4 q( H4 M0 a4 x9 m' D，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

: E4 C& l& V+ ~2 r& `' P7 C术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
1 \* J+ O3 n$ V2 ^/ s) L6 c! A
; ?: D. X! W% W: `& Y/ [0 ]; {% x的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
7 I8 {. P6 f7 f: D0 W$ {" w
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
0 H+ @  K" g2 k  e$ i- u$ b* ~
: ~8 \) [5 O: V表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
. r  M8 s4 Z; n9 T
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
0 \& [# J2 [3 N6 G9 G( q
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

' f# W/ t* @# g9 D6 f蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
9 h6 q) g5 h8 `4 O% U
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
7 o  ~0 U. v. Q4 w- q! p7 Q3 L; n0 |) b  w
均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
7 m) t  x" F4 X/ ~" R" X
! v. O4 {' x! \, }4 B: C舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
2 c, s8 R1 Y2 ?1 k5 U% g# d
等八类。
" t" u8 Y8 R6 j9 x1 @/ `: ]1 u; w    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
! Z+ `9 @0 E8 v# p. E* H
心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
! M. m" Z9 T5 e
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

4 V' t7 J& A* N4 c致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

6 V3 z2 a, U5 G要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

" t+ B* w' }. ^1 }3 v内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
& E1 L* L4 Q& e/ ~0 v
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

5 D! j' _' S5 _8 ^由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
6 n2 j$ S/ U. f7 P* `, G! n
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流

和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

2 }+ k; n. B% l7 n( ~2 W，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

$ z1 |: g* {) Z  j0 }- m$ Z* f0 W的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

; |4 i- ^' |2 R2 e' N) p- R独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
' _1 o& V% @, d" _$ L6 R
: R9 Q! }8 b7 o9 g7 S般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

. r3 w0 {2 s% B" N1 a一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

0 r0 i! z% z% ]* V+ r容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表

现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

8 ^7 t3 ^- U. ~  V( I5 i面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
- R( N3 M7 u. D7 S& O
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
/ u6 u( Z$ I$ a3 Q+ M: f
" H8 g# }& v* ~7 l具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
: w! p1 Q1 z# R3 R
艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
0 G% j5 {2 p0 C* |$ k% P2 o    5．组舞
: |$ ]# w) f. g+ N9 ~    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
, w; ?. i: A7 v. f( X& l
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

( f2 R) d0 f4 f" x题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
# j& e7 A* Z( s3 b7 _! ~% O
6 [3 s9 z, }$ g3 U0 P就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
6 S* B$ E+ D) Z* c; C, w
, |) X% H0 J1 F0 G0 e# W! ]趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
! L4 F/ I/ d# y; j+ @1 p
姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
( ?2 F: ]& s1 @# k4 v; M
8 K- k; b0 X# |，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
6 b* X1 }' ^: Q2 P
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
  h. B$ z6 Z0 X# X* p  Q
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
. Z  p6 A8 V- C. O
4 U6 g+ t, X' ?6 F. G- O7 B也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
9 ^/ Z8 v# \$ I5 T
国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
) G" S, [- I, R6 Y" C
就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

, V. l9 d+ ^% g5 Z9 Z时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
3 n5 T8 T+ d7 |' E7 L
' j2 t. q( b$ }/ C- h. A我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
5 ~# e- C7 ~: c$ c
# O: P7 c/ o/ T; b1 Y" T民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
$ G2 d  G. V" |
$ _: c. P( h3 p- b6 z9 v载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
& F* T+ s1 V, t$ ^8 A! R* K
  C9 w1 M8 V; m0 X* F. K思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

* T2 M2 N' R0 K% J8 l7 t使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
/ W9 l9 `' Z5 z3 S, d: u0 z+ k' G
为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
9 }5 i- K) a3 F$ u
剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
' b9 z5 n3 u" Q( x0 {2 _5 }
) U& A2 g. S3 \  q, x; H0 o7 t称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

& G2 V3 S6 G# m区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
1 ?6 d1 i3 H' K$ g0 C; K9 M1 _2 ~
$ [  z) Q8 X5 {; q, i新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
4 O3 n' a. a2 b6 d! v( X+ f    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
3 d3 U# x. _$ Y* ]9 K' {
, O  h$ }7 c/ g7 ]7 Y、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

3 l. m9 Z& B% V5 ?8 t象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

' Y, I2 y1 d' k! [7 W$ m9 V/ r$ F性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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4 A# S0 i, e7 \+ c' O6 W, e& V定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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# ^6 V0 g, Z3 U9 f$ _! p4 d: Y- Y) ^舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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2 }/ I7 `& T& {! F的画面，直接抒发了获得
  m- M# U# h4 a6 j8 s自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴
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风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

/ o. Y0 Y! a# Y7 k2 r% f# L和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

3 r1 }0 E8 ]+ }2 b( O0 [. S对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

- @! Q( n/ W2 j; J/ e2 ]* P& k则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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- `/ i% z0 K; g# a8 b7 Y品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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( n$ A/ M$ O9 }  b作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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$ y1 J# G8 [; x1 ?' R5 p* d( m、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

1 ^6 F% c# m2 o& Z" r! K（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

- }& Q7 s& c. E* l4 q' V表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

1 z" X8 N1 p2 |5 I$ n/ e给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

6 c7 }" a  G% p6 ]. Q, A8 U欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞
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: j' F7 v+ s' E5 b蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

& R1 \: L' a: f- g1 L' o作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

+ i  b5 A! t& e) D1 J( q% p* @，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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0 d& H. j5 A% E4 W, M0 `锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

3 K0 L- R6 y/ E9 s梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

' H9 L0 f2 \. l红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

$ M* W1 R/ A# O1 B/ v# u0 u) u艺术表现。
  b* C; Q7 ?8 @7 `! M# G- Y) z2 t    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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/ i5 q$ S- o% J8 r- k$ m+ o传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

% X5 f: U1 o- s争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

# k1 y: V% ^* E' D4 G; }信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
# N1 F: `; [6 u    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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+ v8 w7 G! [: [$ k广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
% j- @: O1 g( H* B    3．戏剧性舞蹈
9 c3 k. Q* L% S! u  Y    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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  L7 g/ x% `4 r" L2 O) |$ a舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

' M9 B1 Z" j% g9 S: q戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

- }  N# [* T: C和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

5 e+ w3 \& |7 q7 a* p7 f% N多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

8 b/ _6 [* r# o- ^- b" _舞剧的主要表现手段是舞蹈。
( S3 C/ C' p4 }; i    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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7 o$ R( _4 `- t, f  U物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

% X- Z! P, O) e9 j* n是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的