舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
/ a! j8 n* f$ g! ~( e, P
+ ^2 n  G  Z! w了解，我们采用了下列的分类方法。
$ k4 h- ^; v/ d7 \" Y    根据舞蹈的作用 )
' R/ M7 O: B2 w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
0 J  b! K/ o4 b5 |
Fantasy-XIV-116.html]Final

0 u2 S/ m1 J$ m( O: y: ~6 q0 wFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
) W) g! P+ O' X% G# u
) f" A6 P. ]2 |9 p6 r. T) g) z的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

! d9 V+ k1 P6 P2 }人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

。按实际情况看来，
& V2 F3 `  I0 b[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
6 A3 [& |( H2 D( Q- @2 N/ X
* k6 G& h% L7 ~7 h( @" }XIV-1547.html]Final Fantasy
, B( t0 b# i: `. R. C2 l
* m# x  t% ]6 [3 _1 oXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
$ P- ~1 N2 i- Z5 ~4 Y
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

/ P& L: v5 y( z8 c% `* ~) x这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

: z2 `( ^9 p- w% ]% l的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

7 c" {4 m$ j  j% ?5 c赏而跳的舞蹈。）
7 @- |- E4 V( A3 w$ u9 c' X& u    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
& Z0 e( s4 @& a. W
Wars-2-117.html]Guild Wars 2

Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

; G. t' p2 e, U' X  |- G* _  L祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

6 {" u5 B5 V$ L* Z类。
: x/ y; X+ B5 q) A. m/ q    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

* t3 V) L- y( w: \1 NLeveling[/url]又可以分为下面三种：
9 E$ m6 |; H$ u6 L( U6 g* S; ^6 s    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

! X9 Y; _0 V+ E) u( q6 P舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
+ C9 n; s4 L; X5 ~/ V$ a$ l    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

/ U* ~% c: I! j8 O+ X# u. p, vPoints-Bulletin-115.html]All

) n( x6 Y" b; Q0 gPoints Bulletin Power Leveling[/url]
1 J9 A5 z- e% A0 \3 Z+ Y, S
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
% ^) K- Q5 {# C$ J, F
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
$ x2 j1 p" p" A' o- h5 v' j    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
' b" E3 _1 G6 S: C) H
特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
9 R. S& n( Z6 ]2 `# `. a  g
蹈三类。
' y" O1 C8 R# u3 [- c! Y! f$ d    第三节各种
1 e9 r' }3 w. O/ F
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

& r9 d$ `. T2 {9 B  R1 tBulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

- O( j' W9 i! e9 _蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]APB
1 H2 ]: n, Z# A1 h+ s: [( w" d
% [4 P+ m: K$ p+ `6 N* vPower Leveling[/url]指与人们各种生活
6 n$ v" r8 R2 y/ D* h' q1 X6 X, G
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
, B/ s: K+ H+ ~8 z- O4 u
, w& i5 D8 C. I9 C4 D% f加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
$ f5 z3 l4 |* A/ d    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
+ }- E) R* }5 f7 V5 B1 W    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

5 [$ i/ K8 A1 u" }, D3 L喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
: W5 M6 o8 l, q, A0 T4 }
舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
& k) n% r, z7 @, ~3 \- y
2 t. s0 z3 `  G+ d) d0 R5 ~Fu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习
1 {/ B! [8 X% A  v- s, t
+ G' g" @" `6 x3 F6 K惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
4 {; L! R& |4 i
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
0 F2 a) k) R5 q+ P9 G+ b    如流传于湖南的
# i5 i4 }% X/ ]
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

" g6 ?/ r" d( S4 c7 j1623-1623.html]Fists of Fu
3 J7 W' f. O& @& T
7 G: _, I0 M' MGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
& l& I3 m7 D/ ^4 r
' b3 I+ j2 @8 q1 }  Y7 h伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
0 z% H) e4 o! O0 n) V. p0 H
% t  k" b: s# g% L, V- P进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power

Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

( P. v, N2 s  E! i到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

/ q% k- q6 Q$ X5 X# X. ^娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
; E' |& g5 j! Y2 u+ O1 X$ R" X
7 p$ `. f2 ~' y" [" ^% m走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
! x4 G1 S* g- ]7 R
% A% G8 _. S& P  @: c1 F船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
/ L$ B/ I8 h: b  T+ A6 {, {. X& u" {
( U1 a8 T: Z3 j+ V7 r了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
! Z" c+ S1 |( y    土家族的
/ a  ~6 U5 t' i+ b& s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

& N8 @" E7 a1 p% vSouls-107.html]Divine Souls

9 {3 U& I4 N9 \Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
! e# Q7 p% s) v# \4 T( `8 Q7 \3 j" w
, Y$ I1 q6 J2 Q& o  p、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

# d' K# v: p. K$ _! G# U0 G自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
, g3 R* \" A' d    流传于广东、广西、湖南、
' \( o$ P% P" n1 r. J/ F
# q+ y  g9 Y7 x/ u4 Y8 O* V[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
8 n: s% V- j0 X
1 F6 k0 S1 ?: H' c5 G1616.html]Divine Souls Gold
# B+ f6 i) z7 }; h; B6 T; v( r' A
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
2 ^+ P  S7 v0 c; t# E9 r
/ n8 X5 l, }4 O% b" M3 l“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
- m0 A- N: L, t& S
+ o# p( G  n5 B' S7 M各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
3 m" e/ j" t& H9 V( Q8 {
2 W% i4 y2 ]) a3 [* U% ^动，边舞边唱，
5 h( ~: g1 O7 x% X1 P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

/ `' U) K) s* b, E0 u; ^Pirates-II-108.html]TOP 2
+ H- @# e- a. P% O
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
  Y' Q- R% j8 H; S9 b
+ }( F: `+ x, z6 j) A8 |劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

; N! j; b- l3 W6 @+ d秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

Pirates-II-1617.html]TOP 2
, b8 k+ n7 M% s- F
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

: L# f" |  H6 c. e) ?/ w舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

/ s2 ~6 v5 h5 l/ H8 u% z组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
/ i: H" A: e5 I7 Q3 f$ H1 F' n
居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
7 J' _+ e- ?8 r$ L$ e4 p: ~* e
3 F7 M3 p% F+ t4 Z7 {Pirates-II-108.html]Tales of
* [+ z$ m  \- U( Y- ^7 S
. z* x' @, |: K9 oPirates II Power Leveling[/url]《四
5 E4 C; W5 Q4 p. T% j- [
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
( ~1 r! M5 W( g  F
+ R4 e8 D$ T$ Y在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

9 T4 g8 C% y( N有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
% Z+ \" b! B& d6 ^0 {
3 Q; Z/ b+ q6 {$ z0 C& U”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
+ R. d9 m) f0 _) R: Q2 N2 D
: w+ F6 N8 h, V2 O' Y' c; w”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
1 G. h! F5 w3 }: Z( Y8 ^2 M( A    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
# |) c3 d$ ~+ r) _
" N  P) p0 }% {神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为
4 M! F9 ~( E3 {6 O$ r9 N6 U! @
可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
" p! d- j8 U5 i( e% ]5 V
2 I, D5 S4 N+ P- h4 a+ D% ~仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
: `: B% R$ W5 N6 K% B
106.html]RIFT Power Leveling

4 k- J* c$ Q4 h- m) P( ]* @[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

$ W0 j+ ^7 S& z2 h+ {- W、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
, Z' m. _( K4 k5 S4 z
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
3 R+ L, G5 \. q% N6 i3 i
7 Z$ o. K; Z; i, J3 X* @! q蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
1 n! A' y. P& |) i. N4 u
”、萨满教的“跳神”等均是。
4 n1 q/ [+ s7 w3 q' p! G$ d* L+ q    祭祀舞蹈，
0 t3 o; [. P1 R  R8 ~8 ~, S
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
2 k' _5 Z- y! h1 M+ w
( `0 @( a% i3 R% T1 Q- x89.html]Erebus Power Leveling
- C$ \" L  w" t
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
$ H, j; _) O' D5 s: {% b3 [# s* I
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

! \6 G4 s+ W3 x3 j7 g祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
, d2 n) U1 ^' _- t8 w" |6 ?
咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
& ~, B0 R, l+ I! |$ g1 z- @
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
; W1 u# C# M3 t* }$ {1 w9 D
! z  T: N- F! C9 {! C1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
2 y6 j$ j) B4 ~
6 \4 e# G* E: a4 b4 D. y5 {2 O- ^用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。
+ v! y0 m  n4 x6 ~: l3 u
- d( J- q. @3 q2 f% C6 b! |另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
1 q) B( E* L" c: o
) K- b( O1 M! X3 V5 r3 p6 P的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
- o+ x9 x% {* D1 B) A- ?    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

众性的舞蹈活动。
. u' C5 b; z: ~" i- `+ ?$ W; b
7 y- k. A4 V; [; Y[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

3 x) w# a! |+ ]3 U5 l' s2 _Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

( m2 N- C- Q7 O' i* B0 f! lThe Exiled Realm of Arborea Power
# f* ?) ^  r, w* K1 e. z
Leveling[/url]是人们进行社会交往、增

# g; ?- ^* c7 p3 Z2 F4 R进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
, E! j' X/ f( f& y2 ~
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
0 `* [7 S5 q! @) {$ o2 G
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
; O. M' w6 v  c$ R7 J0 V
4 D/ @# {$ c0 l6 p6 W- TRealm-of-Arborea-1439.html]The

0 u& c- L1 A5 y/ bExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
  H  h. c/ O; [- n1 l
$ K3 `) o# y2 _# E2 e是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
" ?' Y3 q% V! ]2 O    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

3 N+ g1 a1 F5 B，它除了进行自娱自乐以外，
2 [" I' T$ c1 R
# B) B7 C1 k* U8 T  b* R' q2 G3 D[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling
- N& W- F/ t" d% c
5 B; L+ W1 Q0 K( e[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
7 ~* i; R* E' d6 Y
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
& N$ P" N9 j/ U  F- Q* p
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
% n% ]' u$ Y) C; X9 O
程中，获得审美愉悦的充分满足。
+ y' o1 ~0 F7 l( U
( B% n- x2 T4 Z, i[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

Realm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

, c) }9 E3 H; V" q* d0 T" I7 o不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

! c* m0 L1 A; Q# R/ a: G+ l，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

! K$ p7 m) D+ ^  Y+ x6 m. N6 ?一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
" q0 F& S  W( x: T4 W( o
$ l5 S. s, f; c9 U9 s7 \人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

Empires-79.html]Martial
9 @# b" z" E0 m" z# t
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
  P- Z( B& U; n- U. S
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

* F( ^" }3 b3 c4 k0 l。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

: C- \+ l' x' T" |。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

2 P9 S1 X) }$ ~6 V1 o' Q5 Z中舞蹈等等。
' r+ D: l- c) e' |
( s- k7 Z' p9 D4 T: {5 e5 s+ {! W[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
" ~! {" k8 F" G. ]
9 t* U+ ]( }$ l) p$ O' Y% mHeros-80.html]Kingdom Heros

8 _0 z$ @0 R8 ^2 s1 VPower Leveling[/url]另外，从广义上来
) |8 N# Z& K2 c6 o; `8 C) ~$ Q
7 }  U# t" J8 L+ @/ e' {9 I说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物

形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

, b, V% A4 s# p! `: a- y# B- @0 Y。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

2 O( D& V/ h  E行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

3 {1 z$ W+ J7 eKingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

& x7 @4 P7 I2 X, w' L; D, s: K' W3 W，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
& X4 h2 M; q/ M! L0 r) _
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
7 y. ]- h6 w$ Z2 M
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

4 f6 T/ g: f; p5 B的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
3 j+ C( D' m/ n: k" b
9 |/ u/ x% m/ ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
4 O/ S& P4 u$ O3 b! m
$ J) l6 i/ i% w5 K( t5 WPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
; z; \6 W! e7 }3 y; W: ~
' w6 z( I0 O( y* n8 o) ]- `) A外，还设舞蹈课，
5 m5 C7 X8 z8 o9 _" I  Z) w0 X
. F2 H' g/ U8 g' C6 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
* E0 p0 v' D1 C. b# L/ `# Z5 o
[/url]
  I+ N" z8 b) h, v6 y" n# @
( I, F0 w0 G2 h& X: j[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
& j0 l% |1 D3 q! W2 m- \6 H
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
2 ]# _4 M! @1 d
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

; u& \4 t1 t; _3 n$ O/ q& `设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
7 Y* ^+ B& R0 g5 o* g" l- [* @
. i5 B: }2 m4 U4 e) \' j8 o+ S) B舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
; ]. s/ f" p( t( K2 Z3 B
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

' u% R- h% {  z/ Z业余艺术团体进行舞蹈活动。
! j* ?/ R- c# N/ m( \) w9 G[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
: s! W& Q  D5 O. e! ]1 Z" V
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

' H. j8 e) s! M$ {. M[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
0 _" V, ?: s* {/ a7 K
+ c) B) ^- G1 V$ w) z3 H4 v多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
' U3 D& l* l7 Q: G+ p
$ I! P$ y- [. r6 k1 w重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
7 W% C5 t! z7 _2 R, \! G
& I1 m, p  J& E: |6 H& J3 C，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

1 D* B8 F' V; u7 e9 B% g- z0 d内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
$ i& d6 K4 u. r5 Z3 T. s
3 s$ o# \8 O; {2 V勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
7 w3 \7 E  N1 u3 {$ J- b6 b
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

0 R( J, Z) M4 v: q% F1 w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
6 L# w" t7 i) H8 o- Y
the-Ultimate-Nation-45.html]
+ D$ i& R# W' Z5 x- u; b# V( I% E+ p
/ n; q, a+ P  N. DSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

1 j8 X, Z2 L% {$ l9 v- Q; }舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
- T- e$ A# n" P. W0 x* a* d2 z2 d
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
9 O3 Q: N7 U) {6 q0 I/ F
7 i% D9 G$ l; P  i( z6 O现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

$ Y+ }4 d  I( p  X& B。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 ?9 M7 G3 u1 P2 ]+ |
6 a2 X) b) t+ G/ p1 n" VSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
9 p) c' K% F- D/ G3 k/ m
SUN Heim[/url]十三岁学
. _6 ^2 M) F- U/ P( I+ G3 Q
8 T2 ?/ _1 V5 H9 [文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
& S) I2 N# a" q. n
) ]0 M$ Z! E& X& o/ z[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
% x1 p+ n6 r  E' R3 C1 D+ T' X
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
5 f9 `7 {/ {9 s8 M& S# ~6 ]0 @( ?
想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

, B) E' J8 b; V. ]* x7 A进身心健康都有潜移默化的重要作品。

8 S! I6 x) i( ~" J0 L' D, A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
0 n5 I8 f  X+ Q
2 z' {9 C8 O. @) F. ALeveling[/url]相信，随着我国人民文化
5 h3 z4 S0 W9 Y9 @
4 u+ ~) x; Z/ y- [" P( w" f素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

+ t2 J/ s7 a$ J" h3 n1 Z也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
. H4 ^' \: w2 K) s9 ]
5 Q9 f' j, u/ b( R' @会有更为广阔的发展前途。
% A! z8 q6 l7 k' W7 S+ O3 c    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
0 A1 O3 ?. P: b5 }
$ N/ x$ a( t  v8 B的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创

, \/ |9 F: W  J, z; n造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
/ c" x$ l7 _* X8 s1 D9 Z# E$ k/ b% h
& a: F& ]: I% j9 X* A有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

1 F# c$ j5 n+ f' r: s群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
7 ^7 |7 Q1 K% \" g8 p" Y& K
可分为以下三类。
5 e$ ]2 f8 ?6 ?5 f    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
/ w" m6 K$ Z, J    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

业工作者提炼、
2 ^# j3 q8 s( I, n, @, O[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

. K5 q  T, k  _9 Z/ J. IOnline-1462.html]STO credit
  }1 `. T/ R$ j" ?
# k0 n0 R' }9 z0 B' ~8 ]' j8 ~7 \[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
0 K7 v  Z5 w& B2 q# |+ p& E8 [, _, h
* @+ a6 K+ }( a0 ]' b& j义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

1 ?6 X7 M, d% l* ^1 U谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

* I6 G' d  z! S9 o& {" _% A国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
# {8 b6 `; J5 ^( @4 V3 _- M2 j% n    我国汉族的古典舞，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
( |" F; K; K# D, G# t* [$ Q
, H7 K+ r: e; B- W1495.html]TLBB Gold

[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

! |' \# j. \8 d# m* Z& e. P中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
' Q: h& S# r, B
$ G* }- Z1 W3 J2 T" ~" i% j画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
& c5 F; g( @; S$ r9 Y
: Z0 x: f0 L6 @) t1 E和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

; z# [  i7 U  [舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
% }7 b" W  H8 ?5 c! @: {3 `
( M3 I$ p5 b$ V. x# \* s" M剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

6 ]# U& G1 p; x  C度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
$ U, C0 W4 Q- Y& T4 l
特征是舞蹈动作节奏、
8 y7 p2 m: n  s  W7 H; }5 T" s
' P) L5 U% U; b; A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

2 P! F  s- |$ t* Q& v- h( j75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

3 g9 y- Q6 c& k0 `8 M1 S涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
; T; x" u" A* y6 ^8 A3 S  }. @    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

; C; B: {; t9 P* F5 E语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
. p+ e! o. @& k! V) I- v  k. b
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

" L4 f1 s+ ^* W, D3 O" T+ V6 s台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
; j0 J$ k; v, S% f
! ^) D" f! X( j$ O要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
; I5 g9 h* p  n2 Y, u9 s* q( M
5 J% H, U: a# d1 _( |' l/ _8 r所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

) a% g% I" q2 U* `( [5 \形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

- Q: [: l+ z. ^, D纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
3 X9 W- i3 Q$ W0 K
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

# O: s7 h. E8 l/ X/ C6 g4 T完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

7 e9 F' `$ r' v学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
; s+ t/ Y& s% t% \4 x7 O. a
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
, T4 k4 D1 ?' f     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

! Y! L0 W# W0 _0 x4 F) n/ _- w时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
( I7 t  I5 s* S  ^1 S
5 Z; f8 f" r' z9 d, [9 n+ a! F者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学
" o" c! f, o  V4 l
习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
2 n$ P* G5 M7 J( y9 m
! z" Q+ F- k2 O( F& I, }) Y; ?# K目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
6 k* }4 Z" {! X; Q6 p" R
' _# ]# O6 w3 ]5 z映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
6 n0 L3 u; Q3 J3 _    2．民间舞
" X# O9 [( [2 g% [! r    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
3 {2 c2 i% Y. W. I: p; k
* i& T3 A6 h* Z# A, p4 F不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

0 V/ x( ^  |2 G6 x+ i% v0 }* D种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
& }6 U" K4 F6 g8 ^; F$ W8 Q$ _- V
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

" l  r. ?' V4 u感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
0 P; W7 U( Y  |# ^( \
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

/ V2 l+ O$ W' h8 r3 G+ C/ M$ ?因而形成了不同的民族风格和地区特色。
" |7 A' r% Y  T  B8 @8 f    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的
  j9 g' \6 B% K. v& d
民间舞蹈。

& {+ _# ~1 O9 N[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
1 G+ W4 T2 [) H8 R0 T
! G. n1 ]& J& m& l6 w! |World-95.html]PW Power
1 p/ ?! J9 H# r; P4 T% d' H
; v. S2 ^' _4 x0 u4 {* XLeveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
2 z7 a/ S$ v5 j0 w1 N; j  u8 h$ H
; [2 J# ]+ E- @9 k9 m舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
- z; w6 M- r/ W6 [$ o# Q
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
# h6 ~8 \: r. r" z6 _  _# Z    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
' r% ^; h7 x6 [# j' O5 P
-1523-1523.html]PW Gold
: H4 u- Y5 h$ r0 @) d% [4 A# j8 z
[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
6 R# S' p  T2 G2 W# ^! O9 v. d
0 _2 g  I) H. B0 B& N" P6 |的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
$ @% }/ A4 d/ O8 x! B
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
, F' \2 G& ?# D: {
多的生活内容，
1 H; T. r9 u% n
2 X7 P6 |: v/ }! e  j' k9 K3 {[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

56.html]AIKA Power Leveling

) `& R/ e* e9 r/ D1 H& k" }8 w3 a[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
' R# u% W3 H) i% j
: k7 z: L* l. T/ A  Y9 d大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

* o! X# @& d% I$ A& h( i* j地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

! q0 ?) `: V" B, u& @花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
$ O4 v% e7 `# l; A" ]# W! ^( R: y
4 z0 Y5 p2 ?- ~4 B# g/ u4 F- A，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
' c' @  {$ ^6 |0 V
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
- Z. o8 ?9 Y, n- t/ E* p( I
: i' I: K6 P$ Y- z4 J8 R4 I1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

. e% s7 m5 M6 s( m大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
0 p, x2 @+ Q3 V& K7 `3 \
人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
% U9 ~8 ?% h( I$ n; E6 H
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
- p* }0 t4 i7 D# Y
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
; D8 }# w* I0 K: _
& R9 a! Q, O0 K6 M: G; k& `建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

。
/ y- C  G( C3 e) G  C2 }9 [$ a    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
$ p" `; @6 L$ S9 `# B2 i8 ^$ \
) v# v8 I, o& P* x自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

( w- U: ?+ O+ `# j他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

* p' p: e2 N1 T$ Z* \! h: y自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

( ]. \9 W6 I; O* s度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
0 H% e! y) Y1 M
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
9 M1 [6 y6 f% m5 w/ N
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
8 K1 S, }  n+ ]& V0 @% X$ j0 m$ K0 N
( c6 g! T% s- [光彩的舞蹈的
时候。
. R3 i( |0 J  P! P' i    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
( \( d5 b( I' ?0 j$ B
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
. H/ x1 c- G# X0 N' i1 ?
9 T; x: e9 d9 ~* V- V2 Z6 ?重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
/ @- e0 Z$ W2 i2 G
6 m! H4 @5 X+ \) n2 m% i舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
* ?& ?- d, g" _/ c  i- a. V
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
( f0 V! \% F6 N  O& z+ N
0 z6 q; D' P# ~$ e4 K% g) n广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
# u: C3 ?" q/ y$ i7 k- C    3．现代舞
- [# s% X+ `/ J8 z* }7 r# {    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
, W( Y1 f% U) W1 o6 F$ s7 P* o
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

3 d$ ]/ [" s9 g, \6 y  {+ _离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

( u$ X( X6 D5 A' f艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
) g5 `( i& g5 o
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

4 ^  E5 O! k# _4 ^9 s8 _为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
) f$ o$ d' B0 \& ?$ I4 v- K' R& S7 ?6 h
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

0 i! _+ [. J& ?4 |# ~* S地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
. n- R( Y/ g+ ?2 a' ~
( Y0 }' m# K+ t完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
5 W3 g, e7 N3 }! _+ X
$ T3 H3 D$ `, R) f法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
: h* X% u9 R& N) Z
处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
9 Z0 ?" e# {1 b% X' Y5 K
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

) v1 m9 j' U. O, g% Q* `同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
- S6 [. ~! e, N" N" e4 @; g8 D
、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
6 Y" y5 E8 C* f: j( s/ j1 J
* T2 l1 Y6 e4 k: h. s) Q有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
- B8 C* ?( `' L& n; N5 ?0 A/ U
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代

" K$ H2 v+ S, ~( s' R/ g7 |! x现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
& z" x( B% e8 Z/ E* P
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
$ A* v# b- u1 \$ v" K: y9 V
当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
1 g. v0 b6 G6 O3 {+ r) q; a6 T, ]
盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
& Z$ l, j+ }1 M( i2 v
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
6 A% |) T; S* w9 S- [. Z
5 _5 Q% a' ]$ [，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
, q+ U- }. B5 h$ t4 l" D2 j
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
6 p) X3 l1 G1 j" R& m) y( h
/ m: L, _# y; X2 h: u! q- j1 P5 r的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

! _& r" v% k+ ]$ E* S。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

' V& T9 w0 H3 ^( G3 ~/ V表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
( L  B+ P4 Z, j' C& f: s9 E
蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
3 s9 Z  ~. M& ]: `
蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

- _. B( Z  `5 r, o& o. n以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
; C3 K: [  T" u1 h5 ^3 v2 s
  K" X5 g1 M# b9 S8 k3 a+ N1 x鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
6 r+ Y7 s( e  [+ @
均是。
$ Q) g4 P- H$ K2 B9 M    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
) i- H! J7 s+ i. k* z" g+ }$ s+ ~
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
; g' R( o, R% G6 d; }. G* l: w
等八类。
  S" B# m% {$ A0 g! E2 K: l- o    1．独舞
& M; Y9 x! C) ]( M: ?/ B; V/ l' |    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
' Z3 v, R, H8 f: m9 o7 i
( s! e! X0 U" q的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

$ T6 R# u/ b  `心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( d4 a: S, t- |  F- c# `; p  m
% e% q: g& e. ~# Z! q; m体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

" S; t6 i3 N6 V5 f, |0 l' n4 B致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

5 n, C/ e2 _  `- s内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

; X) }& T; Y* y  q) [功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
' q6 J3 j1 N; n6 e' s. v    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
8 E; z2 w! b+ O. t% S# ~
8 F: g8 \+ }& U成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
' w4 l: m* r( {! {/ C# D6 y
9 S0 J- u4 Q, }和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
! g4 t$ J, {& l: u" t
/ y$ e/ P3 e2 [7 |立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

. d# o, k1 g  `; D9 \) O* E3 D2 J分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

+ f- o6 P4 d8 L& @+ c，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
" a! B/ m! c6 J* L
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
& ?: K- r9 x" R( y. u
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
1 c+ e  M. N7 Z$ I
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
5 g  `  M+ ]* b* X# m
。
% T4 t" k8 @2 z) L    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
! c) w  `2 b/ Z$ n4 R6 _2 p
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
' {% v' d' [7 N& ^* _
* J1 f0 d4 R1 @+ o一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

( \) \& [$ q, E容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
' M- v, {. N; U2 S. ]    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
+ Z# E: z9 W3 A" A. ~% F% H+ r
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

. S9 ^# k. G: @+ z面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

, `3 a/ z0 X4 r具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
* i" E+ ~( |6 N/ w- S# `
$ \) I/ v3 i) \9 a艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

. i2 U7 u# p; X, |3 T. R舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
4 ~& v' L$ G, Y3 Z    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
# X8 z* `5 _2 _& v" b
# ~8 e; T% u& O5 v中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
4 |' s; B0 g( G
  i8 J9 E' a7 w6 ?1 o题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

5 q* W6 R; G/ l$ U: o* H趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

) m% f; \/ }; W+ {  Q1 P/ B人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

" Z8 f; w+ [% j; Q$ z" o( s+ e姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

1 J+ w- Q1 R' {  ]6 y" G! R/ d$ h，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

4 S4 o# r" ]! ^" b人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
/ ?! I. A! }: u& C* b
构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

) s' `1 C0 ?1 a% ?- F& X5 H也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

. ?# W9 B' h0 J8 M* ~/ C4 d8 L8 d; c就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

; U, p. g7 A9 I+ Y* |* S2 I时期的繁荣景象。
3 `; N5 D: C: U( U    6．歌舞
  N+ r: `" ^! ?! @    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
- B: y' c8 G  q6 m1 m3 ^
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

! t0 _4 ]+ [. K5 o民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

, M# j+ H* t) B+ x+ [载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
( F3 w! e( m. v1 w( `" i
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
' F- _2 d- t  K8 C: R5 A    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
" m% Y; y* f4 F) Y* K9 n
; j5 ^+ d, I$ b/ i  ^0 I, b* x, [称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
, R( w" E9 Y3 |! D; Q
区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

7 y5 h  e5 a- b' K5 j2 ~近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

* @" z2 F7 k* N$ I  H* e新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现
, Q: D& P: b* R! _# e; L8 s
戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

/ o, I- D) U% W+ F3 w的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
( a7 a" x, {4 D9 B$ X    8．舞剧
4 s0 V* k7 e7 D/ G' e    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
2 q, C0 _+ F$ O4 _    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

& f8 t0 G( O! w了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

# e6 ]9 g0 Z* d' j7 D3 {蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风
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发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
0 T2 g( M* V( y# X7 @5 C7 E    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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. E7 K3 W% t  k" y和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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$ G, \0 k. Q% t) h: g拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

. k5 f  k+ b& Y对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

5 ?# v4 K: K, l5 N、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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  |( r1 z: C/ h% e" @造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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1 f+ `& L+ L* P% Z9 x+ g5 t给人以美感享受。
    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；

: X! w* U; N* P  v* o- O1 M- a& P欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
) e- D( _0 c" v) ~& ?    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
7 t& v9 i# Y3 r9 ^7 \7 M. \    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

/ e, s, x3 C- w; d' J锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

, M- k; B& |4 i梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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6 O3 r: C6 V% B! q0 f; O' d# f临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

" O( O! R% N) P" c3 B红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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7 X; F2 e( Q9 n8 j艺术表现。
/ g# H, W' y4 i8 Z, T    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

) F) I' v# Q$ u# [信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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; w+ p6 r# @8 O5 y, i, r广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
' U0 A/ v9 h8 A: C& m. b5 i+ V    3．戏剧性舞蹈
/ c% a& e6 \1 W, t% ]. Q    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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1 J. k; M, F8 j6 F4 H2 L4 t0 ^% O和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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5 [: q* E6 r7 N8 g. C4 w特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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+ j' ~6 ]% ^5 }1 g3 A' G多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
% ~- ?; G+ @6 s    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
0 i/ M4 ?! u% N$ a6 S& {
% ?2 I  p9 {/ Z物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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9 H% q6 x" h7 t+ ~7 i定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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) l7 t' f# _5 e7 c* A' N这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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' u2 x" h+ d2 D: m否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
  F% Z' s' G* o; U* s& W1 P
, r) X) e8 V1 e. g3 E' J7 J情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

0 a# z' D1 j4 Q7 @6 J# l4 M" R' w意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

; }$ i/ c; r4 {事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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6 w  i  f( T7 J- q5 F3 }是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的