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发表于 2010-11-28 07:27
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50.在中国有60%的父母为孩子的未来极度忧虑,但其中不到1%的父母是为孩子的睡眠不足忧虑。很多儿童的未来其实是输在睡眠严重不足上。一个孩子只要睡得好,看世界看自己的方式都不一样。?. h8 `* X: P6 o
51.如果孩子情绪狂躁,先检查一下他的睡眠。如果家庭中冲突不断,先检查一下全家人的睡眠。
% Q/ F {& B: ^, k' A6 _) ]% S52.为所谓的优秀牺牲健康,同样牺牲了一代又一代儿童的未来。健康永远比所谓的优秀更为珍贵,有健康才有未来。?
! v/ U% P' z" R! V) Y1 M53.人生不是百米短跑,人生是一场马拉松,起跑线上的落后不是不能改变的,更重要的竞争在于耐力、信念、健康,是坚持跑下去的恒心。? c" L5 o& O( O# y) D
54.只要出自真诚,对孩子的表扬与鼓励越多越好。当孩子往前走,他回头时最渴望看得到的是鼓励的眼睛。?* l" Y) d% ^, |7 P7 u& | F
55.在缺乏关爱和温暖的境遇中成长的儿童,由于长久的哭泣训练甚至其泪腺都会发育过早。童年缺乏关爱和温暖的人,终身都会缺乏安全感。?
. {5 {4 _9 b' T; l" v& `# Z/ c56.只有爱与尊重,才能使孩子终身保持对父母生命性的眷念。?
& ~! M% i, j5 o" a57.艾瑞克·佛罗姆说:在性爱中,两个分开的人结合为一体。在母爱中,曾为一体的两个人被分开了。母亲不仅需要容忍,她还必须希望和支持孩子同她分离。母亲以爱和具体的帮助,使孩子顺利与自己分离。?
; k$ P F2 m2 K% u5 n( K58.对待孩子,应该理直气和,义正辞婉,而不是理直气壮,义正辞严。?* k7 E9 T" T& `; r2 [$ X* Y0 e
59.孩子不需要担心,而需要关心;孩子不需要责骂,而需要理解;孩子不需要说教,而需要分享;孩子不需要考验,而需要分担;孩子不需要冷落,而需要疼爱;孩子不需要寄予希望,因为他本身就是希望。?+ ] }" K. O: Q
60.“温和而严格”是最恰当的教育。在“温和”中才能自由成长,在“严格”处可以学会自律。?9 o, n& s5 _0 C$ H% Y
61.对任何人而言最大的影响都来自遗传,遗传很大程度上决定和影响人的未来。对孩子身上不可变的要理解、尊重、包容,对能够改变的要用心、用力、主动承担责任。?$ @ ?; y2 H) d
62.勤未必能补拙,扬长远胜于避短。?
$ u0 _8 B/ e& U# W l6 |* ?63.“成功等于99%汗水加上1%的灵感,但是这1%的灵感最重要,甚至比99%的汗水还要重要。”
' H+ e1 m+ i: a3 ~" q# ]64.负担过重,必然导致肤浅。负担过重,必然导致后续学习时的“学业枯竭”,也就是早期学习投入过度,后续学习必然失去成长的空间。?
3 \2 C, Q- w; C. u# E0 q65.无论你受过什么样的教育,你都可以把孩子培养得远比自己优秀,只要你有信念、有耐心、能够坚持。?* W5 s2 B0 @0 _8 d# i, r
66.任何身体或心理的疾病,如果可以追溯到童年时期,往往都是最难治愈和最严重的。?! F" @+ ~5 r0 T( I! U' ]
67.任何一个人都不是成批量生产的,任何一个人都是令人惊叹、不可思议的艺术品,对待任何一个儿童,都需要耐心、谨慎、充满期待。?
! `9 K3 ]3 T; X5 F! ^ i d68.在严酷的应试教育背景下,培养孩子适当的对分数的钝感力,有助于他更好的成长。?
, v8 Q0 M0 `: C0 `. h r69.在以分数为评价标尺的学校生活中,成绩落后、思维迟缓的孩子很难不受到伤害,培养孩子适当的对批评与伤害的钝感力,对他的成长更有助益。?3 J) `: ?4 c2 j" G8 l s7 y4 v
70.珍惜生命、热爱生命、保护生命的教育比什么都重要。?0 X+ E2 |) j, Z7 v9 M' m: [
71.活着就是幸福、活着就是希望的信念比什么都重要。?6 v8 F2 Q8 z# X7 d' ?, W
72.你一定要记住,你爱的是你的孩子,而不是他的表现。无论他表现好还是不好,他都是你的孩子。只有你爱的是他的本质,你才能无论什么时候都能坚定地站在他身后。?7 r* j# W2 x. _
73.尊重孩子的兴趣,鼓励孩子自己去尝试,如果尝试失败了,继续鼓励孩子尝试别的,直到找到他喜欢的为止。? |
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