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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的
/ J  r: G( ~! l(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html6 I% ]; r, U/ g& x9 J. A

$ E% C5 R/ c5 H- T: {其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍/ M) o7 v6 e1 Q+ }
不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调/ e+ D- C) v) ]
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的
. F6 m$ B1 @" t2 V4 n' K, W1 G) h* E规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。$ \5 E7 a- W, z
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳
6 O8 d# y+ P- u) a9 M% Z+ j不忘。所以不用生气不用体罚。
! H% V& @! }  {6 B% o
' v1 ~( Y! U3 n* L5 I- lTerrible Two and Horrible Three
7 P/ {& N$ C5 z( r2 v3 u- `9 @2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么. q" b& x/ e, D) |. {6 n
那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
. }2 a6 F' X8 s7 e3 o5 g决定。- x5 G$ L+ ^6 @5 G9 h
0 q* u6 B& O$ S% {4 a
不肯睡觉( a3 e1 L/ G: ]
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
8 Y; R  w9 Y: l( z# P% i; D小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
) v, |  [; {1 f* ]  U个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。8 _. n" B: i% M) W9 q  @# ^" Q
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。
  q5 F3 U6 o; b$ e0 {0 N1 T我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长6 U5 I# z3 T- }, a$ z+ ^8 c
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
  Y) K& b$ Y! E6 ?8 @: r! x( c光:^)。
8 A" e( P: o1 F6 f3 q% i我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。5 v4 H- |! M) }& q, e5 k2 s
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。
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5 }. H8 K5 u' Y1 P' w) y/ Z打人
0 ]+ L: i# ~- {3 _所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一: _9 T& C! D5 p  P1 ^- q
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
4 n4 o% C& |# I( @) n一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的
+ I) n. \( \, A! a$ c7 }2 F( N. L- c1 N所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小
  _7 P: @/ p' `朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不! {+ a" h1 ?5 T; H5 {
给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。# Y7 q+ ^& w. d4 n; P. M

' |, M8 f% J" l; q, [0 l3 m乱涂乱画,搞破坏
; P( R0 B, [7 x, x3 _很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出! D% n) P& D0 U: s" z, v
来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子% O- u" i0 F  p- j. d0 Q
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破- j* u8 _) a$ |0 H8 @) o, x3 N
坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
: g5 S, h- k: f8 O& m% },讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
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  N- ?2 _) T5 Q. M0 |( B不讲卫生7 I1 f" C* R( U9 x, D% v
现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
, O: U: O: U& p. q- Q/ F% s习惯就和家长一样了.
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哭或发脾气
; `% H* O! q$ P研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,2 p4 G0 a$ F$ u4 M
我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力2 x% ]* D' W! u. ]# f2 ]
哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还4 b$ I4 @$ ~( z: [  `9 H" D2 Z
是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候
: j2 B( {. s0 M" p; t& m) P9 m会板一下脸,会说 I am mad.
) N( O! H: R( p4 m- R! _小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真# G8 m9 Q* ]4 f+ x* U
要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
2 T8 c. R. L, s1 P5 v' z4 F$ s$ m/ U. B5 Q3 Y, i7 D
不肯洗手5 ^. Y4 A5 N9 W, c+ s) o/ }
想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起, A, q- f: C: r, v8 s
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候  \* u2 F3 w* J3 [
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
# {+ {8 Q. P; H- p- y# Y  M有洗干净手而生病。- w: l3 T/ z2 t. Z1 Z0 x8 [( H
/ x0 U( Q* V0 x# ]1 \4 j
看电视或玩游戏太久
% y+ y3 u( Y% Q& i' j3 _! \5 _给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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基本上我的原则是:/ r/ P& w" L/ H- G% ]3 N2 k
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
5 N( y. i+ D3 O1 p7 x8 W( x# s: O% g# O2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生" K* I0 D) U" @- A( I
气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
* W' n9 C7 R9 i% P5 H! d3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
  r- d( Z; a- c) N' b他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…
. r# `* ^; n. [  x( O1 Z强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
7 g) z" D- N- d8 u1 ]4 F- _4 U5 H那么做,自觉那么做是上上策。
& P: N% ^- a5 }5 S& @4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
' f: a. ~- e" F: O' m5 a) L己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。4 H5 a/ ?& b. N( B
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从
2 j7 b* H( i) ]% H3 h" K小加很多条条框框。
# D7 ^  s7 ]# R& A7 c# c; l% b) }8 g% o+ w) Q& W: T  @
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
; {# ]% p; \. c7 b8 _. g天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我! c. z# T# z( W- X. q
打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
( J8 D$ n+ K0 _% ^1 L# I/ m7 q好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 # n* r5 I$ w) w. E6 T1 E5 F+ i
6 k9 V  R7 W* n7 V6 M! K: w
: u& H3 a5 P  E
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关( _* c1 }1 q8 E8 G& Y
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10
) b8 n/ m9 B# ^9 c2 ^5 K7 t
你这个开始,要从多早开始算, ; z* l: p; }, M. I
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有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
5 B' f) T" g7 f6 X/ D6 N: b7 a* u. M
我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
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坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。) }  p( R- L$ W6 K+ ?' T7 G
6 Z0 f7 g) H4 p) K) U8 o
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。5 D: b* }3 N) `$ I, w
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

6 V: H1 |0 D' I6 L4 ]. z
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
2 O0 U7 V1 l: t8 v9 h2 m- [7 h觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。0 f3 o& p3 |2 R- `6 n2 }4 J0 Z+ _
只要适合孩子就好了。
; {+ k- J! o6 E2 e种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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