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宝宝爱胡编乱造讲故事 证明TA很聪明!

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鲜花(70) 鸡蛋(0)
发表于 2011-12-16 05:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力, o; s: E7 m2 a5 X2 `# c- S
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3 a' q3 i4 M  o4 Y# z. t' }0 C妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!
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编故事的5大益处; A1 F; U1 K, y0 Q" b$ k( a/ z1 m* m
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1.激发早期阅读的兴趣
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。0 V1 k" F% v& V! k

+ L; h3 B) g! [- i  {2.培养语言表达能力
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。/ `& _5 n- D& P( y

/ t, I* r; E7 y$ ]3.锻炼逻辑思维能力
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/ v5 O8 f! e; c. y( M6 n/ l4 S" x3 D1 \一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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. s( s- {, }& d; W. q4.激发无限的想象力/ X0 c( _) A. ?
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故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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8 G7 {3 O/ G8 L) @1 {, D5.促进亲子间的感情" U. J6 x, s0 H( j- Q3 t

2 \0 V+ Q; X: t- Z在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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故事的素材来源
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. [! Q, L1 U% ~· 图画书、儿歌
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。& X- X. G( [) [
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· 家庭生活- C0 x" J& o* Y$ u- Y% Z

9 B% E$ j6 @5 a9 Q( @0 f: D家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。! O$ @, O' V0 u: B- Y

2 Q: e! h) ?& C7 d· 兴趣关注点
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自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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$ M& e  J% q; A, U. N四策略打造小编剧
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! e! q* _$ ]  w; d0 w1 N3 F7 f1.启发引导式8 Z" {1 e6 t7 x$ M! G
( K0 ?8 O: {7 a; s9 U+ M
这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。
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: Z5 l+ @5 r9 B5 ~9 B' e2.续编式
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给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。2 {" J# h" K) v. K
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3.看图(物)式. r+ l' p& e6 u* k5 s4 t

; K- _1 W0 p+ o# Q) V& r* L“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。) O. `# Y3 j6 b: i* Z
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TIPS:+ ]( ^& p+ S0 }/ u
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。8 i7 Q. P' E. |) k6 m
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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! N+ V/ I! @& j. M+ ]* f3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。
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