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宝宝爱胡编乱造讲故事 证明TA很聪明!

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发表于 2011-12-16 05:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力4 s* k% X$ C7 D* f& s
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, \# s5 s; Y4 ]8 z妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事,宝宝成了不折不扣的小听众。其实,这并不是铁打的规则,也许,你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢!) w! L6 `$ H$ l3 O
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编故事的5大益处
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1.激发早期阅读的兴趣/ a5 g$ ~& C# C. j8 z* B" E
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由于是自己创编故事情节,宝宝能很自信地和你分享故事内容,表达对故事的理解,这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力, S- O6 ]  N- ~4 S# q
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编故事,宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范,也许也不合逻辑,正因为敢大胆表达,宝宝的语言能力会有极大的提升。
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3.锻炼逻辑思维能力
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% k3 U  D: a" a4 I1 I5 x$ a$ u* t一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节,以及故事前后相关联,宝宝在编的过程中,逻辑思维能力得到了锻炼。
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4.激发无限的想象力- w* b" b0 y: a; q0 D# b

8 {8 j) Z& A, ^3 o! n故事的演进是对思维和想象的大考验,需要充分发挥想象力。在编故事的过程中,不要给宝宝设置太多的限制,允许并鼓励他打破成人固有的思维框架,你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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& E% e+ i4 _/ N4 j: s5.促进亲子间的感情6 ?5 g; X  `6 R  Q4 z

* M" s5 J* p3 ?4 G在一起编故事的过程中,亲子互动积极,配合协调,如一问一答、故事接龙等,这不仅是你们的智慧结晶,还流淌着交融的亲情。
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0 v. D" W1 p+ {. `& k' }9 O故事的素材来源
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% g0 Z! i! G9 I, r5 e· 图画书、儿歌, k' F0 K. y5 y9 L0 s
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宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积,这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事,而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。
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* F& ^/ |3 D1 W8 o. x· 家庭生活
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家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的,如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等,都是良好的素材。% ]3 t. h  d" i
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· 兴趣关注点( J' `! L) j& [$ j" [+ i% w5 U8 P# p

- O+ T* n: _. U3 H自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣,编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。, @# m. E9 ]9 \7 ^$ R: ^0 y
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四策略打造小编剧0 W+ m4 n" l# r/ b

& j& d1 ~' z8 q% J3 S6 N6 b1.启发引导式+ w; Q* J# g" |/ A& Z; X

5 B5 a1 ~) V' a3 O6 _7 b# V这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝,在还没有能力掌控复杂故事情节的时候,以妈妈编讲故事为主,循循善诱,适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想,应及时给予鼓励哦,同时尽可能尊重他的设想。( [' A: i( X2 s6 y$ G+ Z
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2.续编式
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. _# K  }1 @4 r$ S给宝宝讲故事讲究技巧,如讲到高潮部分戛然而止,常常会激起他强烈的求知欲。此时,不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”,你不妨给他做个示范,随意编一个结局,再启发宝宝设想其他的可能。
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: }; m8 ^/ f: {& l$ i3.看图(物)式
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“图”可以是儿童类的画报,也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象,妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片,引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事,鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?
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4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后,不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编,或者让他根据生活经验,或看图书的经验,直接创编故事。
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TIPS:! F0 z7 i+ p# L
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1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力,训练发散性思维,这不是硬性任务,没有考评指标,只是轻松可行的游戏。7 t4 A2 E" J8 K! B8 u
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”,宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。
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3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事,你都要及时地记录下来,适当时候给宝宝做回顾,让他吃惊于自己当时的创造力,为以后“创作”提升自信。0 T% r5 a+ q' o+ L% N  b5 W. ~
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