 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑
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1 c2 D# B7 |. N$ v5 k楼主要做的第一件事情是喝口凉水，消消怒气，你的心情可以理解，但情绪化，对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。
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' z+ q. Q+ G) W行动之前靠清楚几件事情，/ c* C) D* [; V ~' O2 M
1）你和幼儿园和伙伴合作关系，不是敌对关系，29楼说的没错，这样的问题，远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题，而不是如何斗争。
+ M* W$ R# `4 z) J) t9 H5 G2）很大的可能，那个狗崽子兔崽子，过不了几天，就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候，回头想想你的过火想法，估计自己都会不好意思。
5 G5 B, {1 E3 H- x0 P' X8 k6 E; C7 f# w1 Z7 }
明白了这两点，列个问题单子，明天平静礼貌的去和管理人员谈! L6 l! ~ V' e+ K3 H. j
问题包括，
+ }- H9 r$ F# W* J. M# M事故怎么发生的，3 s& k% _! s/ ]' a! p4 |( y
为什么会发生，
2 o' c1 w4 x9 g6 G4 }2 ~6 n: v发生的时候老师在做什么，
; P+ s6 _" d' p2 ^5 N: s! M9 F$ Q发生以后老师采取了什么措施，: R2 j! w1 Q/ Z
这样的情况是指发生在这两个孩子之间，还是见谁咬谁，
# H/ r- V8 ?* p- v# R" f最关键的，面对两次咬人，老师准备如何调整来控制局势，要求家长如何配合。等等8 `) \. u$ c A: S' a
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然后，连续一周，每次接孩子，和老师有事没事聊聊孩子白天情况，至少十分钟，必须得，
% K' E/ T* j, j Z M9 `除了进一把握动向，表示密切关注压力，也和老师通过交流拉近距离，顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率，绝对大幅增加。, m) t2 Y! r6 G5 g& v. j: }$ P9 Q
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一周以后，如果状况还在发生，你认为老师不作为是主要责任，没说的，换。
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9 {4 v' ]8 P( P' s( o% V不过，从两次主动给出事故报道单，你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到，越是正规专业的幼儿园，对有小毛病的孩子，越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。& a5 N! a' \) X" X, O
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楼主: 没良心涛
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