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美国儿童教育专家玛莉·科尔卡博士从事的一项专题研究显示，在学龄前幼儿中，精力过剩所占比例不小于10%。孩子精力过剩的具体表现因人而异，大多聪明好动、反应灵敏、好奇心强、感情丰富，但往往比一般同龄孩子更为顽皮。$ W4 E, J: T8 w
! b0 t. X9 ?. K% H4 x" c; W其中不少精力过剩的孩子还因为太过调皮，被父母或老师认为是“朽木不可雕”，认为是“差生”。专家指出，对精力过剩的孩子要因势利导，而不可任其自然发展。; `9 s3 ~+ ^- n7 X# ^2 l$ m
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宝宝精力过剩与遗传有关
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研究显示，宝宝的精力过剩主要受遗传因素影响，他们体内一种内分泌腺素——肾上腺素的成分明显高于普通孩子。专家们还惊奇地发现，比起其他孩子来，精力过剩的宝宝所承受的心理压力往往高得多。原因很简单：他们表现出来的好动、好问和淘气往往会被大人们视为“不听话”或“不规矩”。此外，过剩的精力由于找不到正常、足够的渠道发泄，宝宝还常会处于一种类似青春期少年才有的烦躁、焦虑等不平衡的心理状态之中。9 ?# f$ z( D! U1 f0 t
$ s, n; ~, t7 q2 q' u所以，面对精力过剩的宝宝，妈妈千万不要轻易用“调皮”“讨人厌”之类评语给宝宝贴上许多负面的“评价标签”。妈妈应该更理解他，帮助他，引导他把充沛的精力以健康的方式得到排遣。( B( C7 g; O+ {, a' }4 b7 y5 q: q! D
- I" Z$ ^ r9 M V9 a发现宝宝精力过剩，妈妈可以这样做) `9 m1 |4 u$ l1 f1 f7 f$ d
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* 适当加大他的运动量：
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让你那精力过剩的宝宝多运动。这既可促进他的身体健康，也可帮助他消耗过剩的精力，获得机体的舒畅感与心理平衡。; \ Z6 ]8 k8 _( F& j: {+ U ~
9 X* T. E1 t# ?9 c- j* 给他一些“障碍”：
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不论是在家里，还是在幼儿园里，爸爸妈妈或老师可以让他们参与比同龄人更需要体力、智慧的活动和游戏，或向他提出较难的问题。这样既可以让他的精力得到良好的发泄渠道，又可以让他避免盲目自大。
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* 鼓励他与大孩子为伴：
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4 ]) j' B1 L1 z5 e, O/ F; N如果宝宝精力过剩，让他与比他大两三岁的大孩子为伴是一种明智之举。这样可更好地满足他的求知欲，相对大强度的活动也可让他得到体力的宣泄。7 T+ o9 G" P, ^: ?% b5 D0 \. F3 ^* I7 p
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* 保护他的“独立性”：
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精力过剩的宝宝往往较早熟，让他早些体会“独立性”也很重要，否则过多的干涉与限制特别容易激发精力过剩宝宝的反抗。
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& [8 L4 ?. ?# a* 扩大他的视野：
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7 S4 f/ ~- i8 b) F( _9 G, ^* `经常带他去博物馆、图书馆、植物园等地方，让他过剩的精力有足够的渠道发泄，又可培养他健康的爱好，使得他的心灵有广阔的发展空间。而不是任由过盛的精力支配着盲目发泄，从而导致宝宝性格粗鲁、内心粗糙。# m# Q' ^4 t" Q, h9 o: I
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* 和他建立更亲密的亲子关系：
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如果你的宝宝常处于精力过剩的状态中，你更应注重和宝宝建立亲密关系，理解他的优点与弱点，在他烦忧时更好地帮助他。这样可以帮助他大大减轻心理压力。
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2 X4 H; y" ^' h2 n* K* 教育须耐心。
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' X k g7 s, U2 R+ J, _要培养一个精力过剩孩子成才，在某种意义上比培养一个智力和精力平平的孩子更为艰难，因为这些孩子往往太有主见，此时耐心就显得格外重要了。
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狗仔卡
发表于 2012-2-7 06:28
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发表于 2012-2-7 11:46
