 鲜花( 5)  鸡蛋( 6)
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近来知青问题大热,大概是下一代中国领导人有知青经历,但我认为那些议论都近似于1 y" P$ g+ x" U* L) J6 A
胡说八道,中国从来都不缺拍马屁的文人。极端一点说,中国历代的文人大多数就是干# V: w U: n2 D; z3 \1 @
这个的。
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首先,什么叫做悔,那是因为你做了一个错误的选择而终身受累。所以知青无法有悔,
5 N4 w' `+ r' X* G7 ^" L因为没有选择,能不做知青吗?敢不做知青吗?( Y& L& {7 G4 M# c! K
居然有人谈什么自愿,那简直叫做颠倒黑白!
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& ~ v- @8 h4 l' T8 M! }) v I说实话,当我要去做知青的时候,我没有什么很不高兴,大家都是这样,似乎是必然的
+ J a7 U) B, q$ B: }( @2 U: A/ J) _。一方面有点舍不得离开家,另一方面却想到母亲不能再干涉我了,而有些如释重负,
* R9 Q2 |/ n" [2 c# ~, a6 N( O那时我总认为她把我管得太严了。
9 i8 ^& R7 i. t很有些不理解母亲为什么那样犯愁,她一点点为我打点行装,一边千叮咛万嘱咐,就像
' [7 e2 o: r# ]) U/ [8 b: Z3 T3 H, I发生在昨天一样。在她看来,我还根本不知道怎么照顾自己,而且我小时候一直多病。- R# x3 T/ Q3 z
结果是当然的,下去不久我就不知多想家了,但那又有什么用!" t" s- Y" S( `; |- Q+ z
) k+ h! z( [0 R; G$ K我想自己的这种心态并不少见,我那时才15岁,是一个未成年人,根本不知道前面是什
4 k$ {9 r5 [1 r5 l( j) l么在等着我。母亲当然是清清楚楚,所以她才会那样担心。9 |1 X. \. P5 i/ Y. H7 O! e+ D
今天这个时代,未成年人是不能自己做主的,那时谁管这些。( t8 t& z" v0 I: T4 g0 p; G) N
我不让母亲送我,因为我和母亲送过姐姐下放农村,姐姐那时候也不过才16岁,在车站
7 X1 N8 W5 F# e: w6 N/ T6 G许许多多父母和子女哭成一团,要是高高兴兴,这种父母只能是没有心肝。1 K* _/ P: g% ^0 u {1 x" |
把未成年的孩子从父母身边夺走,让他们日夜牵挂,这是世界上最残酷的事情,怎么今$ Y9 l! \7 Q( H0 K( j% ~5 L& p
天还会有人说好。
: B, f3 r1 ~4 W- p* k s& P) `我实在不能理解。
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" F9 u" e0 `% z4 X- G孟子曾经说到:2 e9 Y, O8 x- u( Q8 p1 {" N* B* i) e
故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所
2 d9 T7 p& l5 t$ M1 d) [为,所以动心忍性,曾益其所不能。
8 W6 u r4 k0 Y: ?. e5 D- U……. 然后知生于忧患而死于安乐也。7 H& G# p; l2 e! K
这是中国历代志士在逆境中自励的名言,我自然同意而且敬佩这种对待人生的态度。5 @. R! [# K4 g' v [/ D) ~
但是孟子并没有说人人都应该这样,只说的是那些即将要担大任的“斯人”。孟子不会
$ o+ l1 F- i$ {# U说所有的人都应该去给折磨一番,然后从中挑出所谓的“斯人”来,那就是有点缺德。
9 ]7 }/ H" N, S; |4 [* C) x不过尼采到是说过这个意思,认为这个世界的目的在于产生英雄,人类受苦,打仗,死
t6 I/ V% H) g4 S' j) y$ W人都无关紧要,其它人存在的目的不过是为了所谓的“英雄”。) h+ x7 V/ E I; K% v
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在我看来问题非常简单,核心在于普通人有没有自己选择人生的权利,有没有存在的价
7 y; X/ x$ d' f1 C7 ^& U值,如果没有,当然理所当然,你成为不了“斯人”,那是你无能,怨不了别人。* U" h8 T! s; h* E3 p. e" h
我母亲是一个平平常常的妈妈,她不愿意我受苦,愿意我在她的身边。也许她早就看穿
! t. ^8 p5 v' O7 F了我不是“斯人”的料,但她却没有权利选择,只能承受。; G2 h1 y1 f* @) J+ R' Y5 r5 b5 y
她不可能赞成有些人的说法,千千万万的孩子要去受苦,只是为了产生一小撮所谓的精
/ r8 H( F5 _+ d7 d英,因为她爱自己的孩子,不过有人也许会认为她没有什么出息。
, p$ _0 @' c+ r1 i让我奇怪的是尼采是外国人,而中国传统文化中的主流并没有类似的东西,比如说庄子% s2 S1 p( t2 Q: \0 q- z- F5 C
直接就是鄙视圣人(英雄)的,而孔子则企图在民和统治者之间找到一种平衡,尼采为8 v/ x0 R, t6 [8 B& S" I
什么会在今天的中国有这么大影响?
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更奇怪的是:在西方因为希特勒德国对尼采英雄论的精彩实践,现在没有哲学家,或者
" T2 r- |4 P8 s1 S' G1 s; z( u名人敢公开采用尼采哲学中的这一部分,为什么在中国,这个同样被尼采式的英雄害得$ Y+ o# n0 o- @
不浅的地方,这些东西还在大行其道。* P9 a3 B M `/ u$ v2 j) G
我以为一个正常的社会不应该剥夺人选择的权利,你想成为要担大任的“斯人”,那* z' b ~1 E& p1 f! ]
好,祖国艰苦的地方很多,没有人不让你去;而像我这样不可能是”斯人“的普通人,0 _3 D% Z8 s S1 \' ] |( N
也能够轻轻松松过日子,而不做”斯人“的垫脚石。; }% t8 X' V# _7 t3 c
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自从我读了罗素,维特根斯坦以后,就习惯于从逻辑上分析一些说法,马上苦恼就来了
2 l' E/ h! b0 V$ q,为什么一些非常明显缪误有些人就是看不到?% ^8 \) N# w. K2 W" L; r4 n* Y9 J
比如说,农村人苦了世世代代,你为什么不能也给苦一下。这个逻辑有问题,起码不是
, I3 F( b6 C- A1 x, ~5 l- w唯一的。为什么不能是大家,特别是统治者努力做一点事,让他们不再受苦。0 {) f7 K0 f& @
今天非洲仍然穷人多得是,那我们就不应该买房,买车,而应该到那里去,那么这个世
C J) {+ w9 W, W界的经济怎么样发展呢?' A; W4 m( [: y0 s6 S4 `
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还有一种缪误就更不应该了,我称之为虚伪。比如有人在美国总在骂美国不好,说中国
# Q2 s. O! T4 ?. W怎么,怎么好。这就不是语言逻辑的问题了,因为美国绝对有许许多多不好的地方,而
B' o {3 P* x中国也肯定有很多好的地方,我毫无疑问的同意。但是那些人为什么不回去?% x. g! c& D. v+ |6 {
同理,那些说知青下放好的人,自己是不是年轻的时候志愿去了,或者现在愿不愿意把
% j8 }% x s/ T A自己未成年的孩子放到那里去?
+ D* Z6 f) ?6 t$ }我不认为那些人做得到,孩子18岁应该去上大学,这种在语言和行为上的不一致,除了
0 T" L9 A( S+ |虚伪我找不到第二个词。 |
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