本帖最后由 雲吞 于 2013-11-8 13:11 编辑 ) w' r2 N+ ^" g2 N1 Z, m" F& u& b5 T+ d( l/ q# s
贝壳兄的帖子要赞助一个。我刚来加拿大的时候经常因为听到别人读的13到19的单词感到很奇怪为什么他们读得和我在学校学的不一样。后来我搞清楚这件事情。因为13到19的这几个单词是有两种读音的。第一种读音是重音在前面音节,第二种读音是重音在后面音节。如果这个单词位于句子的末尾,那么他是后一种读音;否则是前一种读音。比如说I borrowed 13 books from the library. 在这个句子里13就是前一种读音,重音在前面音节。再比如He started to collect stamps when he was 13. 在这个句子13处于句子的末尾,这里的13读得就是重音在后,就和我们上学时候学的是一样的。
再举两个例子 * b: v7 ^& x* Q8 L+ k& Wwind2 P1 q% W [# |8 g# h8 F& D
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搞清楚这类事情,第一个原则是宁可以为自己不知道,不要以为自己知道。第二个原则,字典是王道。