 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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马嘉6 {* L& i+ i. }
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一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然
) q' }8 e+ P1 Z5 N a/ Z而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性7 A' j4 D$ G6 a+ P& P3 k
、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,( G$ `! @. I- N2 H \2 f" r
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英
. P2 j+ I$ G& `* C* |7 v国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中
* b9 @8 y! u0 i+ J7 N) L/ C: B! b) |的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
# q0 \, V1 t: D与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。
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* K A& A+ c1 M. I. y然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10
3 N4 `3 k0 O4 J月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀
$ n0 h, J& y4 T! i" h8 J+ R请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的
) _. }3 W+ s3 O+ c- i美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中
2 M- H9 y0 J# d国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。
5 G1 n" ~# l% x: ?8 X' f”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an2 p3 n5 d8 z# x
interesting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还( `9 S* _+ N& H0 p' W
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱4 h: j {) }! m! h- g( }
吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”
7 P# E7 `: U8 n! |, j, ?) B除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
5 H9 w1 l o* M) r0 S0 G一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
+ S' a8 E# V* V3 d- g5 R8 K" g( |) u童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of- ~$ `: n; i3 ?+ \# D" z3 B9 W2 v
Kid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目
/ z1 I/ ^& {/ |% B7 k: A! d长3分44秒。! G6 c( P+ U' C ?. n! @% L
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我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为
# c% B! u, M, D. h& j什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”
' o3 v- e# _, M' S( @; h4 X在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次1 n, x% q9 ? c6 W' c; }# j& h
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,7 M0 V9 ^$ Y1 A7 X. ]
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子" ]/ D' e) @1 c, U# `
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨$ i- e/ t# n! X0 A8 x2 A
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
! a, J% d/ _; S, f7 M; }& ]此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没) T6 E$ p. a& \, T6 u: A7 H
有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米! O! H9 ^( Y5 L& `2 P* j3 {1 O$ T" `" y; d
实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意( W8 |- q. S& }+ F4 C
思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好
+ u& f8 a! \! t. _: j! a得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深
$ ]& z8 @( {( z* n1 I- t入浅出,一般大学教授也难以做到。
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% }, ]/ q7 e/ h9 E6 q10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林
+ i2 _4 U+ H% e0 w8 o培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平
: c6 ~9 ?8 v. O( f; G衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他
# T- U) C( R0 T. D所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史
& A- z- c, d# y学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主
- D8 u- [0 D8 s+ {$ O J- p6 ^- b% o义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也6 O+ @' K# o$ }8 S
正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
. I! n2 @6 Q J5 w填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂% q, n+ |2 l" U! I
吗?”
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在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
* E$ q. f' q- ?$ ^' R; y位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。
" C0 B5 J5 h( J+ p4 S于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王" ^7 C3 ~( K; K( n5 S
告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要
: w: y( [( u) ~& J' t0 m6 q. V归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医
2 f6 [$ Y) ]* I6 R' w治“人对自我本性的惊人无知”。
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/ i# Z9 L8 m* B6 j) \- F3 p我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的
( {( N0 G2 Q) q# o. C. {意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期7 `' a g1 L* N6 j* P
节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是2 z" _& ~* n' Y; c3 I& i$ l( n
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《" }6 x3 T% p3 j# A# e! n/ i7 X5 l
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似* T$ U3 A9 M. x& D+ E k
的冲了出来,这才真正让人害怕。
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5 X: d6 L% E6 o小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,
: K" w8 z# z1 j1 w; J/ M( ^文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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