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孩子在After school care 可以做什么--- Rutherford Out of School Care简明图解版

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发表于 2015-8-14 00:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
孩子在 After school care 可以做些什么?  STEM太抽象,不如用图片简洁说明,给大家一个相对直观的印象。
; W% K2 e# ?+ y) h/ X( c$ g7 z1 \8 P! D" B. v
1.        环境布置篇。& v1 a' p9 D* Y% |# Q
没有高大上的配置, 但处处花了些心思, 只为传递一个信息给孩子们—— 最眩酷的东西, 可以靠己的大脑设计; 真正想要的东西, 可以凭自己的双手完成。; w3 s# ]/ X4 q5 b! J" d# U

, a0 G* S: q1 e! ^& o8 s& r3 Q; ca)        安静活动区。
- Z6 I8 H8 b% Y# \9 \! ^安静而放松的环境, 让孩子静心阅读,专注写画。 更有大量科学、手工材料和资源,让孩子随时把自己的奇思妙想付诸实践,海量中英文图书根据孩子兴趣不停轮换, 契合现代小孩的兴趣点和审美需求。部分中文书目,可参见:http://www.edmontonchina.net/for ... amp;_dsign=dd403bcf
. j1 v  M/ E0 o- `6 C
安静活动区.JPG
部分资源1.JPG
部分资源2.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:13 | 显示全部楼层
b)        探索活动区。6 l" [! h4 M1 D% Y* u
根据孩子兴趣而变换场景,孩子们检验自己作品功能的专用场地(如投石器, 动力车, 等等等等)也是孩子搭建、游戏、互动的专属场合。
探索活动区.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:14 | 显示全部楼层
c)        将知识融入环境, 让孩子知识的积累在潜移默化中进行。
" l* h5 v9 a. J; U9 k6 @2 k! x# R( N4 Q* h4 G. N4 j
  1)时间线, 历史墙。目前的主题是影响人类历史的科学家,影响世界历史的伟人, 以后内容可随孩子兴趣变换, 从动植物进化到到神话传说,随心所欲。
历史上的科学家.JPG
历史名人墙.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:15 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
2)城堡与星座
0 d0 z/ v: \- V* x9 [9 e) D5 u* m" n+ G/ `# [7 Y' [
城堡由硬纸板搭建, 在玩耍中, 传递给孩子cardboard challenge的概念,今后许多活动经由此衍生, 比如带孩子们一起用纸板搭建金字塔,igloo 。星座由超轻粘土和竹签制成,是孩子的主意和设计, 几何, 历史,神话,天文, 多少领域的知识涵盖在其中。
城堡与星座1.JPG
理袁律师事务所
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 楼主| 发表于 2015-8-14 00:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-14 01:17 编辑 & P- b# B0 Y7 D- u* b  Y

* ?7 K- Z/ [3 m- ?# D) ^% Q8 Q! V未完待续,明天介绍活动设置与休闲篇。
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:28 | 显示全部楼层
2.        活动设置篇# ]' u9 L/ h& n; h
活动的设置,一言蔽之,就是——动手玩科学。让孩子在开心的玩耍中, 探索科学知识、激发科学兴趣,建立将来学习STEM 的自信心。(STEM:科学、科技、工程、数学)
, X. f9 u* J6 x/ H; x" B3 S- Wa)        可乐瓶水火箭
$ `  r8 i5 a: z: ?用打气筒发射的可乐瓶水火箭,因发射动态很难捕捉,所以上传静态照片。原理:空气压力,作用力与反作用力。
水火箭.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:29 | 显示全部楼层
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b)        划线机器人
2 ^$ Y7 y. v- \% G以小马达带动的画线机器人,还可由此衍生出多种活动项目,如马达动力车,涂鸦小妖怪等。 涉及知识:能量转换, 离心力, 作用力与反作用力。
划线机器人.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:30 | 显示全部楼层
c)        投石器
+ p) P/ W( k& U8 k种类众多的投石器中的一种。孩子们可制作不同的投石器进行比较和竞赛。涉及知识:杠杆原理,以及投石器背后的历史人文知识。
投石器.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:31 | 显示全部楼层
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d)        Lego 机器人
$ G/ H2 q+ G! m* }0 R' O严格来说, 机器人编程适合8岁以上,逻辑思维能力较强的孩子。但小一点的孩子有机会耳濡目染, 甚至简单操作,对将来的学习绝对是有益无害的。
lego 机器人.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-14 23:32 | 显示全部楼层
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孩子用编程来控制机器人投弹,以此演绎罗马攻城。(未完待续)
机器人投弹攻城.JPG
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发表于 2015-8-15 08:09 | 显示全部楼层
请问您的地址,感兴趣
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 楼主| 发表于 2015-8-15 22:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-15 23:56 编辑 4 Z# N' l- I  ]) G6 i: x5 N
8 C7 h! w: m0 M- k; |
TO burutiaowu:谢谢您的支持, 我在Rutherford。关于AFTER SCHOOL的介绍与联系方式请参见这个帖子http://edmontonchina.com/forum.p ... tra=&tid=6948049 {1 P' \8 |4 E. F

' Q7 O3 ?& ]9 I- a另准备9月中旬或10月开办一个小型STEM CLUB,每次活动由5~6名6~12岁小学生参与,届时会将具体活动及操作上传上网,欢迎感兴趣的家长与我联络。另:8月17日~26日外出旅行,这段时间手机不通, 请与我EMAIL联络:xiaoxiaozl2015@gmail.com. 谢谢。 % D; g* L, T9 P8 ]( e# ~
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 楼主| 发表于 2015-8-15 23:06 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
本帖最后由 FutureEinstein 于 2015-8-16 00:09 编辑
. B$ D* m! g6 P; k$ y1 S  M4 j
+ W# m. c6 x- i活动设置继续:
- l9 J5 M; l9 Z# W! h( H
# }2 z6 H* z, g) I4 l/ ^e) 悬浮在空中的旋转铅笔。
- k# Q  G' M8 M9 t' f4 p2 s1 N, t9 L1 i; g1 l( f9 d
其实一个纸盒几块磁铁一根铅笔就可以完成。简单好玩, 有时间的妈妈不妨在家一试。知识点: 磁场,磁力。
悬浮铅笔.JPG
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 楼主| 发表于 2015-8-15 23:26 | 显示全部楼层
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f) 弹力剑(伸舌头的小妖怪)
. ]3 H% w+ p6 D6 i/ p将弹力剑的横截面加两个眼睛, 剑身变成舌头, 就是一个可以伸舌头的小妖怪了。相关知识点:弹力,工程设计。
ready.JPG
set.JPG
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