 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长
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M1 _ ?+ N- t6 F1 c 古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?/ H R8 w6 v9 S/ s
“十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。' s& N5 v! A5 O7 Y
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。1 W$ Q1 N1 B* Z# C6 r9 A* T* l; x
3 ]6 d, k5 i7 B w1 y1 Q 因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。7 v6 v* p( U/ ~7 Y Q4 _. Y0 B% [
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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. Y& I- s0 R/ K6 | 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。6 n; C) I) E6 Z+ |
* m" m! p) C3 L9 P3 |5 f" K) s1 .妈妈是孩子最好的老师
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高
* n( X) {7 ^/ ?: P 用理性的母爱帮助孩子健康成长
2 I# U; R- O6 ]& ~& k& N" O 提高自身素质是教育孩子的关键: K8 w6 i/ C0 D. J' \
正确“导航”是妈妈的第一要责% H# X3 ~: g L0 |0 ]2 L
让孩子学会为自己的人生负责0 q* s3 o# x0 g9 R7 \3 ]4 p+ x
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
+ G, D; F. O7 n, |2 [ _ 妈妈也应该向孩子学习; @- {8 g8 i* Z8 W7 c! ~
别忘培养孩子合群意识
1 Y6 ?/ F+ |$ P4 g& A. }; x6 O 给孩子种下一粒“理想”的种子( L. d& j7 y; U0 P1 H
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变
; E( \2 s# t: f4 X N 改变孩子从改变妈妈开始* a# {% Q( z x. z" i/ K, j; U- p
没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈
% x1 B6 q$ b$ r “弱”妈妈教出“强”孩子
# E( L, ], r! u1 K5 e- K 重视培养孩子的爱好和特长
$ l# B D5 c% z1 y 给批评穿上表扬的外衣) J1 N1 I/ S& L" B( K
别把考试成绩作为评价孩子的标准
" n8 g6 s3 D( E& p6 }) a+ ^ 做一个“糊涂”的妈妈
X9 y I; O8 K6 ^6 c' x2 [ 妈妈要学会给孩子留面子
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) k3 a9 I# ^4 ~, p# ~$ ]* z 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
/ e: y* f2 U3 E 拥有积极的心态才能有个好未来( L; z- Q, r) P( r; N- z
乐观,让孩子的未来充满阳光2 K" L- W# O" t8 g
独立,让孩子选择自己的人生
9 u0 F+ d5 J8 H/ U 自信,为孩子找到生活的指向标1 k% L& p9 o) d4 d# e
化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
+ s3 v2 {, C. e/ h' J- l 信心来自于妈妈的信任
* j- f% v/ o8 `/ i 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识
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4 . 妈妈必须给孩子的10种品质
# I+ |% v- i. n3 l V 感恩,也是一种修养
+ D' J+ e2 _, v/ _( p, l 宽容,教孩子学会“心理换位”
: _' K. U7 t% B9 f/ ~* I 乐观,开启孩子光明未来之门
7 F9 n% p8 e- Q, x& v 自信,构建孩子动力的金三角/ _- F9 t# v: {( f# R5 G5 F. Q
诚信,孩子人生的通行证
. u6 H: a7 W- v& n& h- k, I* E 勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神
% X8 f$ [1 [( E: x$ `. k 礼仪,孩子社交的“名片”! ?( t: |! [4 h
责任,将责任感植入孩子的心灵花园- W( W" m/ i( P
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
- H+ k/ _0 J9 {) R# x' _ 主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”% h U4 ~5 ?, |) P" F- E
教孩子学会理性消费6 W5 k; }7 w6 V- g
不让孩子向“钱”看
* E! ^' ]. x) S# o M9 K 给孩子零花钱的学问$ o1 @: o8 N9 z: T6 ~5 O
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6 . 好习惯决定孩子大未来/ R% y1 @' h5 @ N( Y
培养孩子的合作精神
- G& [2 P$ X' A! u2 U 惜时如金,时间安排有诀窍' Y( H% x' t4 M& k* N, L4 f
培养孩子爱劳动的习惯
4 M. @' K! W2 M 养成良好的生活习惯( U; y! d1 m: E/ P0 e1 S
节约,让生活更富有( f: l! O8 P- T/ X, C! L. D$ h: K8 |
培养孩子爱学习的习惯
9 ^* E0 W/ Z7 D. P3 M- t 好卫生,好身体
5 u+ W+ y! g& H% [0 p+ \4 {2 { 培养孩子良好的思维习惯
! [# G6 x! z8 }; H. F! Q P 培养良好的文明礼貌习惯
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7 . 妈妈“素质教育”8 C n, d. I7 G
发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛1 R9 o; J6 t' ` D6 A
提升理解力,让孩子从阅读开始( K/ v0 ?1 B9 v( ?) @
集中注意力,养成专心致志的习惯% ^ \& [% L8 s! u" n+ G0 ~9 ^. g+ l' R
增强记忆力,送给孩子黄金效率 O8 E6 r2 ?& r& J1 Q! \: u: I4 r
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
5 S- @+ }7 u9 o) c; k I5 p 锻炼观察力,激发孩子的求知欲
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" t4 X* I! Y) n4 R8 . 11个“不要”,
0 u& n+ @% A7 I! X% h! I 不要让母爱失去理性
$ x8 p$ `- _4 T4 A1 \ 不要让孩子总围着你的“思想”转
) N+ X* s/ ^( a r9 z7 k 不要总拿妈妈的权威限制孩子3 x2 a1 I3 A' H$ e
不要以自己的“标准”判断孩子. N, N0 o" N1 J% D6 s5 B. \) S
不要把自己的兴趣强加给孩子
. K9 G$ _, z! Y% v; E 不要为孩子的错误“买单”4 F& l5 @$ T( m
不要用“分数”衡量孩子
/ p* v# c. W9 w- A 不要一直强调孩子的“弱点”
+ r( @6 r5 P7 D& |$ j 不要为孩子规划人生,让他自己去开拓5 I1 p2 T6 u3 S' A* f
不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
; y. L4 z( j3 P! A: I a 不要助长孩子的虚荣心( m0 }& \0 D* ]) y
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9 . 最伤害孩子的7句话
! V9 x, E$ K$ R6 t/ ?+ l8 x+ V “你真笨”9 B: l8 l; F% @0 t+ R/ c( J! ^
“给我滚出去”
4 N. l- X" V0 S; K8 }" w “这么多年,真是白养活你了”
9 ]9 z( x6 r# ~0 U “没见我正忙吗,以后再说”
2 c. C$ j, o& o4 I0 R* F “看我怎么收拾你”; B) M: _2 v8 ?. M- g) Q7 j
“你看隔壁家的××,比你强多了”2 h r: u1 U0 m5 o/ q. M
“别以为你长大了,我就管不了你”
) K& ?8 k! O, y/ O4 C+ w6 } N9 j9 r4 m
10 . 妈妈教育孩子的6个细节5 x+ X+ f% o# ]7 S7 [& G! o) \" l
爱心比金钱更重要
7 Y1 `6 ^" p, D( g 守时,就是守住你的诚信根基, D' K) N7 Y* ^* |1 Q+ P( M
别让孩子囿于自己的天地
: w" N, ^' ^ [# Q 将挫折变为孩子成长的契机
3 M: {& ~9 o N1 R 再富也要“苦”孩子7 W, t5 k7 _9 u7 W
不要可怜,为自己负责: d* A1 {* l3 U1 Z: Y* c8 _$ Y
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11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”2 _. H( Q) h5 B; E6 o
专注——让孩子集中注意力' X8 b! Q4 Q2 w+ N& G
承受——学会承受外部压力
. e0 w" Z# N) B3 ]6 h 挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰5 F! `: R! T' O# ]* u* v" x' R
分辨——是非观是立足社会的根本7 Y" k$ W# y- J& J/ ]- Y
合作——培养团队作战的能力% S0 I2 r, }$ m. h& t* ?: `- y
口才——舌灿莲花,成就美好人生. c$ }2 C. S9 V; t- Z9 v
反思——让孩子不犯相同的错误, m7 i! ` ~" ~ I$ z6 x: g
输赢——正确面对胜利和失败
- m: n5 s4 E$ x' h& K 沟通——猜疑与对抗的溶解剂
8 w* K' {) U) E" `- c6 P- B 亲和——做一个受欢迎的人
' {/ ~" H: l" r' W3 t5 i 责任——胜于能力的竞争力1 [. i9 _2 h0 H/ F/ e
应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习
, j; V+ N6 h/ N% F; T v B$ T 不做“高压”妈妈
" |0 J* t7 V9 \! Z; s( \6 K 找到俘虏了孩子学习的兴趣- w; j& |9 M* d5 E6 P- c/ j
不给孩子“贴标签”
; J* ]3 Q1 x- F6 D" [ 适时采用“牧羊式”教育1 T: B n {* k5 [" f
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲
3 ]& {0 t5 w. L1 F 化劣势为优势:地低成海,人低成王
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0 y8 K0 o& }% L! G1 T 13 . 给时间让孩子好好娱乐
' f% A" s% Z2 V, h 给孩子一个好环境,让他玩个痛快7 ?/ \; U& ^( W8 e7 Z- i6 @
因势利导,寓教于乐
c1 ^' f* F/ n5 X E* s 让孩子不再“一网情深”
/ r* Q$ R" R7 j3 v7 l 点燃孩子的想象力
/ {1 l/ e& i2 f. w: X 做孩子的学习榜样
7 Y% }6 F) a6 j9 l7 Q8 O 及时用“后果”来督促他' w8 V& L. r0 I! r% j0 r8 L( ?
及时表扬孩子的“爱学习”0 j8 y5 _: v( Z9 M( I% v6 C2 e% I u
培养“自我管理”是根本8 Q3 ? g" h0 y2 b% x1 _; Q
" | n4 y. h5 k( Z2 l4 U( q+ K& G7 Q 14 . 培养孩子的“特长”
9 A H/ Q D6 _: U& f9 Z8 F 做孩子的慧眼“伯乐”4 d; S' }; c7 y
维护孩子的进取兴趣 r% s% Z' b% Y# L& Q+ z8 W
顺水推舟,做“有效地”偏科/ t" _' C, m, _* ^- ?. A3 n' J
不让孩子的热情“酣睡”
; C! V7 X0 Z! D0 k4 [ 未雨绸缪,从“长处”抓起( D. ^' Z4 J, b- q" _) L+ @
8 ~6 K3 I p& s7 B! W15 . 改变孩子一生的七堂课9 Z$ b) d' E) S: ~+ f# Q- z
身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
& B- w/ r% w0 c! b8 \) F& l4 a 沟通课:更好地沟通,更好地了解
& _" E, w2 X9 D5 P4 o( M5 c7 g9 M- W& j 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
2 K3 Y+ J; Q' N7 W1 ~ 批评课:引导孩子进入正确的航道! o# V! ?3 n8 V6 n* P
表扬课:不要吝啬赞美的话语9 Q1 J& c/ E/ M# H& |# f" Z
幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生0 {6 m* A9 ~( k2 g* }9 o4 {
爱心课:塑造孩子健康的人格0 M+ I2 K$ C3 K) O6 q8 N
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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