 鲜花( 35)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 莫迭儿 于 2016-5-18 15:31 编辑
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Crestwood 学校有Academic Challenge 和Academic Alternative programming.
! R& J8 c- b6 |+ z2 K0 J# OAC program,每个年级一个班。需要考试。AA program 也是比普通班要学得深些。
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Stratford 学校有 cogito program。全校都是,教的考得比一般教纲稍深(相对死板,缺乏个性些)。' p6 C" P% O& e: g" c
(Cogito programming is designed for students who are willing to work to achieve a high level of academic excellence in an environment that emphasizes structure and order.)5 h8 f% F) _/ c. _
5 }1 W% K# J1 Y以下仅代表个人观点。欢迎大家补充纠正:! [# _. @# `. o5 @" R5 K+ Q
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仅从学业上,平均水平上可能Stratford 初中蛮好,但Stratford没有挑战班。# @6 @5 `6 t( j1 W7 y
优秀率上一定Crestwood初中更高。
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我家孩子去年3月六年级时提出要求去 Crestwood AC program的。我们家长太忙没上心,也不认为转学有什么意义当时。
T: i4 H, a. n7 H9月开学时孩子又提,Crestwood倒是收说没问题,只要本学校出学生的评估表。Stratford说要等到次年3月才能做评估。所以等了一年。) G% p" e- O i& F7 h
2 F: K |; [' @1 L( Y# v7 D她经常抱怨老师上课浪费她的时间...重复教她知道的东西和闲扯乱七八糟的家务事。。。 。: M8 w. ?* j. A
之前她说,如果 Crestwood AC program没有选择她,她还是乐意继续Stratford。因为 Stratford乐队及老师吸引她。Stratford学校的音乐老师本来让她初二进学校的Jazz乐队奏钢琴。前两天还很心痛地跟全班说,女儿转学破坏了她的计划。
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女儿说在Stratford 乐队不占用一个选修课的名额,可以此外再选一个课(ART, ROBOTIC, 吉他)。' [0 d$ L/ u, K' [0 |6 ~+ t& p$ W
而Crestwood 乐队占用一个选修课的名额。这是女儿认为Crestwood的美中不足。(Band, ART, 环境户外教育)& r5 ?& o( ^7 ]: p: [- r
http://crestwood.epsb.ca/media/e ... ade7Options2016.pdf3 B7 b0 U4 y$ f6 q* z6 ~
鱼和熊掌,不可兼得。" J, k; I- ]7 z- \4 I& o+ |) I, f0 K
了解学校开的选修课,及孩子的兴趣也很重要。当然这次转学,是女儿自己做调查和她自己的决定。她知道可能的得和失。8 c; C2 K; _$ } l
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