g) w) v2 W* B7 l. ]% u欣肖认为,因为学校里发现的变异病毒感染者都是集中在一起的,因此变种病毒在学校内传播的风险并不比在别处更大。 . v8 C" z U3 o, e7 J4 k! z $ z- \( n; P" y+ N& v2 ^+ n1 G* K卡尔加里大学的传染病学教授瓦尼萨(Vanessa Meier-Stephenson)博士对此观点表示同意,并说她认为学校系统在应对新冠病毒方面做得很好......( U. R) c+ d: G G
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“就在学校环境的传播而言,这种程度的严重性和侵略性似乎并不起眼(英文原话:does not seem to be the case),目前并未超出可控范围。” : D( {1 ^# l( B. d5 l* w8 j, c# P# u5 P1 w! _6 ~( K+ y3 _5 `1 }3 |% |$ P
相比于变种病毒在学校内的扩散,首席医疗官更担心阿省整体的变异病毒数量,尤其是这其中有一半病例都与旅行行为无关。" r8 y0 C3 y N
* U) }, F- c8 j' o- c$ V目前确诊案例的三分之一都来源不明,欣肖认为新冠变种病毒已经开始了社区传播。 1 c5 |6 s, M; h* m; F4 j: a + G7 m! Q* h5 b; Q9 d' A“人们越来越关注社区传播问题,尤其是当我们发现无法追溯感染源的时候。” w- H- \8 Y2 H% y
. i8 x9 {: ^/ O/ j面对传播能力更强的变种病毒,瓦尼萨教授希望阿省能重新开始进行大范围的无症状监测(阿省去年秋季曾一度取消该检测),因为人们现在对变异病毒了解的还不够全面,尤其是它们多长时间会让人感染这个问题。 / i6 c# b9 I/ {1 d: Y& ^& @8 N) s+ h5 ]3 R( e
这很关键,已知普通新冠病毒感染人体后14天内可能出现症状,因此才有了目前世界各地的14天隔离政策,但是新型变种会不会有所不同,目前还没有人知道。( ?. G A% D: s# L. b R8 d
“我们的政府和公共卫生官员正在尽力制定相关的计划。但随着很多未知因素的加入,他们的决定也面临更多挑战(例如重开)”。她说:“因为不知道变种病毒具体如何传播,最要紧的问题就是在人们出现症状前把它找到,不然因此住院的人数将会大大增加。”: D2 V# o8 q! }+ k; {/ ^4 A
( @& W5 C0 T0 C6 m9 C" [" d最后小编想说,既然现在已经知晓了可能的隐患,也明确了可以采取的应对措施,那就应该尽快行动,在变种病毒彻底扩散开来前将其扼杀在“摇篮”里,如果政府和卫生部门的反应速度不够快,那阿省过去几个月的努力和重开的成果怕是又要化为乌有了...... ( T8 _6 w! U9 I# k F