突发！彻底谈崩！阿省10月27日将启动立法！50000名教师被强制复课！

片儿刀

刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！

然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……

: J) x# j9 E1 P& M9 g9 s* V

1 a: F6 N; P) W% i0 I' B7 h谈判的决裂点仍然是一个钱字！

1 O: K4 Z$ E" q& |1 @阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。

( ~1 _: p  S# b& }# G而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。

“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；

. ?) l$ p, L/ t8 y: g! d; T

2 x8 V; E- O8 ^7 a你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”

9 a' `9 J$ N# @; ]8 T6 z5 A- P0 [对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。

. D9 V+ f, w5 B3 b1 q; x“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”

而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。

4 C' ~% n( ?* p' `" K0 ~4 K$ o7 N“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。


我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”
5 n5 l) s+ B5 m5 c0 W$ R, H& {  j
孩子们什么时候回课堂？

+ z7 _4 [/ q# Y5 z  P- [面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。

省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”

这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。

4 M! y* r3 l( U4 M4 O8 X目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。

4 z( D0 R" F* \& Y* a22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"

但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。
, W& O3 V$ W( o) s# V- o# y
5 [9 \9 a! O  k8 N( b  o& M; @9 r1 U9 g”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……"