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美国学者戴维·刘易斯总结的教育孩子40条,集中反映了西方的家教观: (W{M )s / q6 L! r4 N( _7 ^1 W
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1.对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。 z m}l+Dg)\t
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2.认真对待孩子提出的正经问题和看法。 9:S*9zd # " v4 R. }8 S" ^4 K( s# b1 ~9 d
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3.建一个陈列架,让孩子在上面充分展示自己的作品。 V8W@^
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4.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。 M Xi C\etj ) Q1 `% D. H! V$ J9 K7 b9 _
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( w1 }( L0 Y9 w q$ H5.给孩子一个房间或者房间的一部分,主要供孩子玩耍。 $ z'n0ly : n7 P- O4 W) @
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6 n" }8 d8 D0 X& R$ H: Y& m6.向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。 :Kabu wQ/
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7.让孩子做他力所能及的事情。 _z]WII D ) r: P$ I( o! d3 [0 ]
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* K. g$ i- g0 J8.帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。 |90NJO(u
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: g g. @0 y- n, b) k0 I) X9.带孩子到他感兴趣的地方去玩。 sSyAmD9/{
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10.帮助孩子修改他的作业。 s+7Bo^DY 2 m3 x$ Y6 ]/ {
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1l.帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。 ;zQD \d # L+ t2 |1 M; h. S
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12.家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。 ` TXK8/$?*
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13.从来不对孩子说,他比别的孩子差。 0\8r(Knz
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14.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。 <3Ojv#S: . B2 b# z4 Z- `+ n, I3 K f4 o
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15.向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。 ){9<*_V
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3 C6 L" u6 `5 q7 U, ~) o! k: H& G6 d16.教孩子与各种年龄的成年人自由交往。 x&+a4W@sO 7 P7 D6 m! Q' d6 {/ D# f
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17.定期为孩子读点东西。 RWs4o69mw
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& \) S y% y, x9 M18.让孩子从小养成读书的习惯。 ZB8ndc+
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19.鼓励孩子编故事,去幻想。 OUp'R?@
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20.认真地对待孩子的个人要求。 lt6D1'J@e + R7 @+ k/ f" x9 m) o( I( [
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0 M6 T$ s. _9 }6 Y/ y/ P+ l21.每天都抽出时间和孩子单独在一起。 !wNX!F_}!
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22.不用辱骂来惩治孩子。 K|/W c}u
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23.不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。 }1t*Ud ; i* N# B$ z$ m5 P, R5 ? Q: ?( R
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25.让孩子独立思考问题。 G9|<3P
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26.详细制定实验计划,帮助孩子了解更多的事情。 }8n\!`cY/ & e' {+ J6 m) y/ |- R& Y
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27.允许孩子玩各种废弃物。 w(m{.'
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. | x- u3 S- N5 M# |5 O3 ~8 x) ]28.鼓励孩子发现问题,随后解决这些问题。 P+,mYHPc, ( V) ^8 z% w# P! r
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. K7 f: n8 |: i, A29.在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。 8&V8 h;; 4 @1 L. f- \& K: u" B9 j
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5 S! g" m3 _3 K. N30.不要空洞地和不真诚地表扬孩子。 pB6.j)p
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Z, N5 q( Y4 W0 q2 R6 z31.诚实地评价自己对孩子的感情。 tb7CJZ/1q - I: X3 h$ c3 u
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" H, P. L* D+ |( a5 o% w32.不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。 h Ce_oJ,
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33.让孩子有机会真正作决定。 frU 3 6 n0 Z+ x5 s% e' I& l
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34.帮助孩子成为有个性的人。 z<H]T_]9 2 ]4 R/ `3 l( e* e
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' F/ C# F. n$ A9 D. w35.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。 vTT^ % E. v. X1 r& W: F2 W( q% y
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; d3 L8 U" D! X! l6 ]36.发挥孩子积极认识自己才干的能力。 PzC K- 8 I: e6 f3 D# O4 u6 L
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37.不对孩子的失败表示瞧不起,并对孩子说:“我也不会干这个。” fH]T0rDV%^ , e% Q6 B. G- B1 N/ O/ ?( R
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38.鼓励孩子尽量不依赖成年人。 x^ZdHD $ v) v1 N1 C& O) N4 {8 ]; M9 X
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39.相信孩子的理智并信任他。 X>1 ue[^ - N- i9 s$ e3 |, P5 G0 r1 v
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40.让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。 T31Yr>PF |
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