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星报通讯社电* s$ Q! w" m/ L4 n; Z9 g
「数独」游戏(Sudoku)有不少的痴迷者,但也有许多局外人常常笑他们自討苦吃,在其难无比的数字游戏上浪费时间。可是,最近皇后大学(Queen's University)的2名教授发表论文指出,玩「数独」游戏不仅有助提高数学技能,还对纯数学研究提出了新的挑战。* ~1 Y% t( y( i4 w
安省皇后大学教授何姿珀(Agnes Herzberg)和墨提(Ram Murty)都是「数独」迷,在发现彼此都醉心与这个风靡的游戏时,决定运用2人的学术才智,联手揭开「数独」的谜底。
9 R" x& q% \. x! ]# J图著色问题
; _7 A# f+ D/ z) m4 ]- ] 身为数字理论专家的墨提表示,玩「数独」,可能没有料到他们所从事的其实是数学家所称的图著色问题。人们玩「数独」游戏所需要培养的逻辑技能,对数学中的清晰思维至关重要。
. R8 P. ]$ e) q- @5 l& U墨提和统计学专家何姿珀运用纯数学的一个深奥分支图著色理论,首次订立了「数独」游戏只得出一个正確解法的最低前提。他们表示,两人都发现过报纸和杂誌上的「数独」游戏,存在至少2种正確的解法。6 l x% ~8 J) G' X7 K. \
何姿珀表示,该游戏的本意是只有一种解法,但事实並非都如此。他们的研究成果今天由美国数学协会(American Mathematical Society)发表,其论文显示,该游戏必须有至少17个起头条目,带有至少8个不同数字,才可能做到只有一个答案,而拥有多达29个起头条目的游戏,仍然可能出现超过一个的答案。他们还发现,总共存在5,472,730,538个不同但有效的「数独」游戏。
4 N, v+ |, p/ D3 l6 W还有,两人都称对「数独」创造者如何为他们的游戏定出难度大惑不解,因为有时「魔鬼难度」的游戏反而比「容易」的更好解。大多数的「数独」游戏皆由电脑程序生成,但一些仍由手工编製,像填词游戏一样。 |
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